盐池中学202x-年秋季学期教务工作总结

1、盐池中学201*年秋季学期教务工作总结 盐池中学201*年秋季学期教务工作总结 盐池中学201*年秋季学期教务工作总结 本学期，教务处充分发挥服务、指导、管理教学的功能，加强管理意识，革新工作思路，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，深入课堂教学模式改革，保持教务、教学、教研齐抓共举，充分发挥全体教职工的聪慧才智和主观能动性，积极转变教育教学观念，勇于改革革新，大胆开拓进取，全面推动素养教育，全面提升教育教学质量。现将本学期的教学科研工作总结如下：一、强化学习，锐意进取 新学期开学后，教务处组织全体教师认真学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要、湖北省“课内比教学活动方案、东

2、宝区中小学教师“课内比教学活动组织工作方案、石桥驿镇教师“课内比教学活动方案，制定了盐池中学教师“课内比教学活动方案，组织召开了上学期期末教学质量分析专题会，要求全体教师写出心得体会。激发了全体教师爱岗敬业、爱生如子、爱校如家的优良职业道德意识，极大地调动了教师的工作热情。二、认真规范，抓好常规教学1、备课 本学期，教务处重新确定了教研组长和备课组长，依据“课内比教学活动的安排，要求每个备课组每周至少一次集体备课，并要有集体备课记录备查。同时，依据教师的年龄特点和实际教学状况，执行人性化管理：老年教师，多年带同一学科的，可以备略案；中青年教师，上学期末教学质量位居同年级第一名的，可以执行电子备

3、课。教务处每月一次常规备课检查并在校内进行通报。 2、上课 本学期，我校结合“课内比教学活动，大力进行有效课堂的教学施行，扎实开展校内“课内比教学活动。课堂教学中要求全体教师落实三维目标，突破教学重难点，革新课堂模式，撰写教学反思或教学后记，撰写论文。教务处保持听课，掌控教师的上课状况，使课堂教学量化管理落到实处。3、作业 本学期，我校开展了暑假作业完成状况检查评比、学生优秀习作展、学生优秀作业展、数学点将台等不同类型的作业展评与表彰。在保证爱生减负工作落实的前提下，进行双休作业的革新：教师自己制定，精选精练，家长签字，教师批阅，教务处抽检，既强化了家校联系，又保证了作业效果。 4、听课 学校

4、通过汇报课、研讨课、推门课等多种形式促进了教师间的交流。本学期，我校大力推行教师陪堂制，学校要求每位教师每周至少要陪堂二节，领导干部至少要每周陪堂五节，教研组和备课组组织的活动必须组员全部参加，在我校互相听评课，已蔚然成风。教务处每月一次常规检查并通报。 5、检测 本学期除期中、期末考试外，还有九年级月考。每次考试按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，执行交叉编排，狠抓考风、考纪，关于违纪学生进行诫勉性谈话，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃批评处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风的好转

5、。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析和表彰是我校精神激励办学特色的重要内容和提升教学质量的重要举措。三、注重实效，开展教科研活动 办学质量、育人效益要继续、优质、高效发展就要充分发挥教育科研的先导作用。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作如下： 1、高效课堂的教学理念正逐步走向课堂。通过理论学习和示范课、观摩课的研讨，教师的教学理念正悄悄发生变化，课堂上师生的角色也慢慢发生转换，学生自主、合作、探究的学习模式逐步形成。 2、抓实教科研工作。 1重视课题研究，积极探究科研问题。今年，我校国家级重点 课题开发学生学习潜能全面提升教育质量的施行研究完成结题、市级重点课题乡村留守学生心理问

6、题与对策研究批准立项、小课题如何搞好电学总复习和在作文中要表达真情实感完成结题。 2转变了教育思想，更新了教育观念。学校制定了盐池中学强化教师队伍建设的实施看法、盐池中学强化学科教研组建设的实施看法和盐池中学教师专业发展三年规划等，大力实施“名师工程、“教科研工程，打造了促进教师专业成长的平台，营造了人人能成材、人人能发展的优良氛围。 3、发挥中老年教师的示范作用，强化青年教师的培养工作。对学校的青年教师和聘请的代课教师，学校均指派骨干教师与其结对指导，精心做好“传、帮、带工作，同时注意抓住一切机会组织青年教师参加各类培训学习，帮助他们早日成长。热情激励教师参加学历提升、岗位培训等持续教育工作

7、。 4、我校本学期，我校以“课内比教学为切入点，以教研组和备课组为单位，组织了有针对性的听评课活动，组织教师人人撰写“课内比教学征文和教学反思。抓实了学科教研组教研活动，严格执行教研组间周一次教研活动，每次活动做到了有主题、有中心发言人，活动有记录，通过扎实教研活动提升了教师的听、评课能力，为了落实教师每月听课4节的硬性规定，学校对校内公开课、组内公开课采用严格的考勤制度，关于教师间的互相听课要有上课教师签字，教务处签章，保证了教师听课的真实性和有效性，从而提升了教师的业务水平。四、存在的问题 本学期的工作马上结束，有成败，有得失，今后教务处将始终如一地努力工作，并在工作中克服以下问题：1、教

8、师的工作考核常态化，避免人情化。 2、组织学习高效课堂的理念，稳步推动高效课堂的学习施行。3、多指导培养青年教师，使我校的教师队伍执行可继续发展。4、将“课内比教学活动继续有序的开展下去，大面积提升教师的业务素养和教学水平 成绩只属于过去，后面的道路还很漫长，与先进学校相比，我们还有很大的差距。但我们相信，只要我们不断努力、不断学习、不断革新，我校的教学质量会更上新台阶，我校也一定会成为一所领导满意、群众满意、社会认可的乡村示范初中。 201*年12月25日 扩大阅读：201*年秋季学期鲁甸县文屏镇中学期末教学工作总结 鲁甸县文屏镇中学201*年秋季学期期末教学工作总结 教师：陈国富 这学期，

9、我在工作中保持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提升自己的业务水平丰富知识面，结合浙大版数学的特点和学生的实际状况，有组织，有步骤地开展教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对这学期的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不够，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼 一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

10、法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。在了解学生的基础上合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。 二、努力加强我的上课技能，提升教学质量，扣紧浙大版数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。数学科的特点：1与日常生活、生产联系紧密；2思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参加生产和进一步学习所必要的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决

11、简单的实际问题，培养学生的数学革新意识，优良个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点。在课堂上特别注意调动学生的积极性，强化师生互动，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分合计每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提升。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。作为一个新教师，在教学工作上，我还没什么经验，因此在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听

12、边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。 四、作业及时批改，关于作业存在的问题及时改正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成绩，首先要解决他们心结，让

13、他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。新课改提了的，要以提升学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的革新意识和革新能力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。我会持续努力丰富自己，提升自己，为祖国的教育事业努力奋斗。七、我的班级