下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、画水镇中心小学消防安全总结 画水镇中心小学消防安全总结 画水镇中心小学消防安全宣扬月活动总结 为了进一步强化中小学消防安全宣扬教育工作,提升学校消防安全管理和宣扬教育水平,加强学生消防安全意识和自防自救能力,依据浙江省公安厅办公室、教育厅办公室转发公安部办公厅教育部办公厅关于进一步强化中小学消防安全宣扬教育工作的通知精神,依据教育局东阳市教育局关于进一步强化中小学消防安全宣扬教育工作的通知的精神及学校安全教育工作的要求,我校将组织力量开展“学消防、促平安、建和谐为主题的教育活动,现总结如下: 一、高度重视,强化领导。 我校积极召开教职工安全教育专题会议,切实强化对“消防安全教育宣扬月活动的领导
2、, 组长:王丽美副组长:许和春成员:各中层、班主任 二、活动内容:1、营造宣扬气氛 学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式,做好宣扬教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣扬教育月期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大力向学生进行消防安全宣扬教育,使学生关注消防,参加消防。同时将消防安全知识纳进学校人自然社会必修课程,保证课时,同时积极开设逃生应急救护方面的选修课程,切实将消防安全教育纳进基础教育教学体系,重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育。 2、开展“五个一活动 由学校各部门通力合作、配合积极做好
3、“五个一活动。即“开展一次消防知识比赛、“开展一次消防安全检查、“进行一次消防安全手抄小报评比、“开展一次消防安全主题班会、“开展一次消防应急演练应学校操场施工,顺延。 今后,我校将持续认真组织开展校园消防安全宣扬活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,革新活动形式,提升全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力,保证广大师生的生命安全,保证灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园“和谐校园提供强有力的安全保证。 扩大阅读:官塘中心小学消防安全演练工作总结 官塘中心小学消防安全演练工作总结 为落实上级文件精神,依据学校实际状况制订了“官塘小学消防安全逃
4、生演练方案,在浠水县消防大队的指导下,进行了实际演练及如何灭火的实际操作,取得了完满的成功。一、领导重视,演练活动组织到位。 为了保证演练活动落到实处,我校成立了由校长张秋明任组长,叶胜利任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,布暑演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,加强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,关于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保证措施一定要到位,各年级要层层落实,以保证这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行。 依据领导小组会议要求,拟定了“官塘小学消
5、防演练活动方案。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、师生参加,演练效果浮现优良。 消防逃生演习活动现在开始,教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚,报警员马上拉响警报,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。在场教师指导学生
6、用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上盘点人数,报告校长。此时,守候在外的消防官兵三分钟内到达现场,将被困在二楼的两名师生用消防救援车救下来,教学楼上此刻已经起了大火,消防官兵又用高压灭火水枪灭火,并成功完成。当被困的学生和老师成功救下后,全体师生均已撤离到安全地带。尔后,消防大队长又为全校师生讲解灭火常识,并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动马上进行分析、小结。 这次活动全校全体师生参加,学生从教室撤离到操场安全区域只用了1分55秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次贯彻我校应付突发事件的防范措施,而且也提升了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步加强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提升抵抗和应对紧急突发事件的能力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专业技术培训驾驭科技浪潮考核试卷
- 企业教育培训的人力资源管理考核试卷
- 信息系统人力资源与智能招聘考核试卷
- 建筑物拆除前的环境影响评价考核试卷
- 搪瓷制品在化妆品包装中的创新应用考核试卷
- 建筑物拆除施工现场的材料质量检验与工艺控制方法考核试卷
- 内陆养殖的农村富民与农产品流通考核试卷
- 脱贫攻坚财政支出项目绩效评价报告
- 新员工安全隐患知识培训目标
- 新员工入行培训财务合规
- 消失的13级台阶
- 营销管理知识点
- 船体强度与结构设计课程设计
- 不宁腿综合征诊断与治疗
- 初中英语教学活动设计
- 三写作的载体与受体
- 概率论与数理统计(第五版)习题答案
- GB/T 451.3-2002纸和纸板厚度的测定
- 网签授权书(学生就业平台)
- GB/T 17853-2018不锈钢药芯焊丝
- MORA-Super摩拉生物物理治疗仪
评论
0/150
提交评论