主题班会教案珍惜母亲珍惜我们的家人主题班会

1、主题班会教案之珍惜母亲，珍惜我们的家人主题班会 一、视频引入一曲天之大以及散文诗朗读不要让生命留下遗憾调动起学生的感情。我们今天这堂课的主题确实是感悟亲情。二、教师导征询听了这首歌曲，同学们会心有感触。现在我想理解一下情况。首先，明白本人母亲哪天生日的同学请举手，明白母亲节有关情况地请举手。母亲节我们都为母亲做了些什么？古代诗人写过特别多关于母亲的诗，请征询，我们所明白的哪一首最有名？（同学们会答复：游子吟，请大家齐声背诵）。              &

2、#160;  游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？请一位同学解释一下诗的大意。诗人孟郊是以如何样的心情写下这首诗的？（深深的感激，深深的内疚）。对本人的母亲我们也会有这种心情：深深的感激，深深的内疚。今天我们一起来做一个心理试验，做完试验，我们每个人的心灵深处会遭到另一种强烈的震撼。三、进入心理试验教师指导学生进展：请各位预备一支笔，一张纸，把你平时最珍爱的五项东西写在上面。这五项东西中有两个必须是“我”、“妈妈”。1、试验开始。现在要请你忍痛割爱了，五项东西中只能保存四项，请你慎重考虑，从五项中去掉一项，去掉的这一项要用笔划去。请留意，一旦

3、划去，就意味着他从你的生活中消失了。划去往常，你要不断回忆它在平日给你带来的欢乐，可现在，它就要消失了，你不得不跟它永诀了。想到这些，你会特别难过，但是你仍然要坚决地把它划去。（这时教师要挨个检查，催促他们用笔划去，划与不划的心理感受是大不一样的。在下笔之前，要给他们一两分钟的考虑时间。以下几步也一样。）2、试验进入第二步。现在请你接着忍痛割爱，四项最珍爱的东西中只能保存三项，请你慎重考虑，然后从四项中划去一项。一旦划去，它就从你生活中消失了，可它曾给你带来过无穷的欢乐，把它划去，你一定特别难过。（教师仍要挨个检查）3、试验进入第三步。现在你的生活变得更惨了，三项中只能保存两项。如何办？你本人

4、好好考虑吧，在喜欢也得把它划去，它给你再多的欢乐也是昨天的事了。要坚决、完全的划去。（方法同上，挨个检查，做完这一步试验，他们的心情都会特别沉重。这时候教师会觉察，每人剩下确实信是一样的两项：我、妈妈。）4、试验以进入最残酷的阶段了。现在，你和妈妈坐在船上，遇到了泰坦尼克号一样的灭顶之灾，你们两人只有一个人能活下来，你如何办？请你考虑，请你在一两分钟之内做出决断。（面对两难选择，教师要“无情”的激化矛盾：你和妈妈到底谁活下来？划去你本人吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现本人的理想呢！划去妈妈，就意味着从此你永远失去了母亲，失去了母爱。请你回想一下，母亲平时对你多么关心、多么呵护，可现在，你就要失去母亲了如此激化之后，不少同学会热泪盈眶，甚至泪流满面，教师去偏要让他们残忍地从中划去一个。）四、交流感受教师引导大家，心理试验到此完毕，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明丽，花香草绿，生活美妙安静，你们没有失去母亲，母亲就在你的现实生活中。做这个残忍的试验，你们感受一定特别深，请各位谈一谈刚刚的真实感受。在第一时间记录下本人的感受。从这个实验我们明