




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、知识回想知识回想对数的定义:对数的定义: log(01,0,)xaaNxNaaNxR且 图 象 性 质a10a1)(0,1)yxy=10y=ax(0a0,y1; x1; x0, 0y0,0y10a1时时, y_0 当当0 x1时时, y_0当当0 xy x O x =1 (1,0) )10(log ayxay x O x =1 (1,0) )1(log ayxa例例1.求以下函数的定义域:求以下函数的定义域:y = log a x 2 (2) y = log a ( 4x )(3) y = log a ( 9x 2 ) (4) y = log x ( 4x )定义域定义域:(, 4 )定义域定
2、义域: (3, 3 )定义域定义域:( 0 , 1 )( 1 , 4 ) 1004xxx由由 104xxx. 0 x0 x2 ,得得解解:由由的的定定义义域域是是所所以以函函数数2axlogy .0 x|x.4x1, 1x0或或讲解范例讲解范例 (5)(5)2logyx(6)(6)31logyx课堂小结课堂小结本节课我们学习了什么?本节课我们学习了什么?1.对数函数的定义对数函数的定义2.对数函数的图像与性质对数函数的图像与性质ylogax (a0且且a1)对数函数的图象和性质a10a1时时, y_0 当当0 x1时时, y_0当当0 xy x O x =1 (1,0) )10(log ayx
3、ay x O x =1 (1,0) )1(log ayxa课后作业课后作业2.每日一练每日一练171.课本课本73页页 练习练习2 课本课本74页页A组组 7选做选做例例2.2.比较以下各组数中两个值的大小:比较以下各组数中两个值的大小: (1) log23.4 , log28.5; (1) log23.4 , log28.5; log0.31.8, log0.32.7; log0.31.8, log0.32.7; loga5.1 , loga5.9 (a loga5.1 , loga5.9 (a0,a1 ).0,a1 ).解调查对数函数解调查对数函数y=log2x,y=log2x,由于它的底
4、数由于它的底数2 21,1, 所以它在所以它在(0,+)(0,+)上是增函数上是增函数. .由于由于3.48.5, 3.48.5, 于是于是log23.4log23.4log28.5;log28.5;由于函数由于函数y=log0.3xy=log0.3x在在(0,+)(0,+)上是减函数上是减函数, ,且且1.82.7,1.82.7,所以所以log 0.31.8log 0.31.8log 0.32.7.log 0.32.7.解解: :当当a a1 1时时, ,函数函数y=log axy=log ax在在(0,+)(0,+)上是增函上是增函数数, ,于是于是log a5.1log a5.1log
5、a5.9;log a5.9; 当当0 0a a1 1时时, ,函数函数y=log axy=log ax在在(0,+)(0,+)上是上是减函数减函数, ,于是于是log a5.1log a5.1log a5.9.log a5.9. loga5.1 , loga5.9 ( a0 , a1 )注注: 例例2是利用对数函数的增减性比较两个对数的大是利用对数函数的增减性比较两个对数的大小的小的,对底数与对底数与1的大小关系未明确指出时的大小关系未明确指出时,要分情况要分情况对底数进展讨论来比较两个对数的大小对底数进展讨论来比较两个对数的大小.分析分析:对数函数的增减性决议于对数的底数是大对数函数的增减性决议于对数的底数是大于于1还是小于还是小于1.而知条件中并未指出底数而知条件中并未指出底数a与与1哪哪个大个大,因此需求对底数因此需求对底数a进展讨论进展讨论:练习练习2: 知以下不等式,比较正数知以下不等式,比较正数m,n 的大小:的大小: (1) log 3 m log 0.3 n (3) log a m loga n (0a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 妈妈我爱你母亲节祝福模板2
- 2025至2030中国位置和接近传感器行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 女性高血压健康教育
- 2025至2030中国中大容量激光切割机行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030中国一件式雪衣行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 灰色中国风语文初一古诗词课件模板
- 2025至2030韩国蹦极装备行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030自适应内容发布行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 智算中心及算力产业集群项目环境影响评估报告
- 显示屏生产线项目建设管理方案
- 代扣代缴费用合同范例
- 温州市鹿城区2025年六年级下学期小升初招生数学试卷含解析
- 特种设备事故应急处置
- 《剪映+即梦Dreamina:AI文案、图片与视频生成技巧大全》 课件全套 第1-14章 通过剪映生成AI文案-AI商业设计与视频实战
- 手提式国产汽油发电机安全操作规程
- 安徽省合肥市庐阳区南门小学-2024-2025年第一学期办公室工作总结(层峰辟新天)【课件】
- 国家社科基金申报经验分享-课件
- 基于多模态数据的智慧化平衡功能评估系统应用研究
- JGJT502-2024《预应力装配式混凝土框架结构技术标准》
- 2025版国家开放大学法学本科《知识产权法》期末纸质考试总题库
- 土木工程CAD-终结性考核-国开(SC)-参考资料
评论
0/150
提交评论