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文档简介

1、家长学校优质课课例题目：让孩子的听课有效率课 型案例教学授课时间4月1 H年级主 讲 教 师所在学校 大 纲 要 求 以 及 教 学 目 标全国家庭教育指导大纲指出7-12岁是整个儿童期十分重要的发 展阶段。家长要重视养成教育，帮助儿童养成良好的学习习惯和生活习惯， 协同激发孩子的自信心。本次培训通过案例指引，交流分享等方式,让家长 们在分享交流中达成共识，通过多种方法，帮助孩子养成良好的学习习惯。 根据全国家庭教育指导大纲要求，本次活动的目标如下：1 .通过案例分析，引导家长了解孩子听课效率低的成因。2 .通过家长之间的研讨分享，让家长知道孩子听课效率低的原因，并懂 得如何帮助孩子提高听课效

2、率。教 材 篇 目父母课堂2018年1-2月让孩子的听课有效率教 材 分 析许多家长都有这个苦恼，孩子做作业特别拖拉，而且做出来的作业质 量不高。并且对于老师布置下来的任务一问三不知，整天浑浑噩噩、懵懵 懂懂的感觉。而孩子看起来很聪明，父母在描述他们的时候也都认为自己 的孩子是很机灵的，但就是学习成绩提不上去,这主要是因为孩子平时不 听课，或者听课效率低下，注意力不集中导致的。这样不仅对孩子的学习且很少出错。现在我想请她的爸爸来分享一下这位孩子课后是如何学习 的。大家边听边思考：婿琪为什么能够做到高效听课。1、邀请家长分享孩子的课后学习2、家长交流3、邀请家长发言4、教师小结：要保证听课的高效

3、率，应注意以下几点： （1）完成作业是提高听课效率的前提。写作业的目的其实是为了让孩子温故而之新。通过做作业使上一节 课学的内容得到巩固、提高，这样下一节课听课就会轻松一些。如果这一 步没有做好，就会影响到下节课，下节课听不懂乂会影响以后的课程，形 成恶性循环。遗留的问题就像滚雪球一样，慢慢地孩子的自信心就会受 挫，对学习提不起兴趣。（2）预习功课才能在听课时有的放矢预习能让孩子知道哪些内容不明白，第二天老师讲到那个地方 的时 候就会自然而然地集中精力，这样听课就有针对性。孩子也能通过预习提高自学能力。预习要求，语文书第一页贴有。投影学生语文书所做的预习，明确要 求。（3）积极思考，大胆发言孩

4、子如果积极举手、积极回答问题，手脑并用，听课的效率必然很高。 这样孩子不容易走神。所以多鼓励孩子积极发言，参与到课堂中。能够做到眼到、耳到、笔到、神到，这才叫听课。（4）调整好作息时间只有调整好作息时间才能保证上课的时候有精神。所以父母一定要帮 助孩子调好生物钟。晚上早睡，早上按时起。按时（7： 40）到校，不迟到。一定保证孩子吃了早餐才上学。（在 校外吃）午休安静休息，不扰人误己。这样孩子才能有充足的精力来应对一天的课程。（5）养成良好的静听习惯做到：别人讲话时尊重别人，保持安静。发言先举手，不随意插话。不玩东西、不搞小动作。总的来说，当孩子出现问题时，家长首先要接纳孩子，然后找到对 症的办法，一味地对孩子乂打乂骂，不是解决问题的根本方法。在这次分 享的最后，想送给大家一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。真正的快乐不

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