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1、主题班会教案之主题班会设计方案:我有我的样班风建立 (1)班级主题班会设计方案班会主题:我有我的样班风建立一 目的:结合特色班级创立,建立有个性特色的良好班风二 时间:5月20日三 地点:5号楼101四 班会背景:在感受了高中生活的紧张和快节拍之后,进入大学后特别多学生存在着过自由浪漫生活的心理。一些学生对大学生活表现出不适应,特别是不能较好地遵守学校纪律,不能特别好处理同学之间的关系,对违纪征询题认识缺乏。一个多学期以来,大部分同学已经有了转变,班级初步构成积极向上的气氛。但是部分学生根底偏弱,没有养成良好生活学习适应,仍然出现一些违纪征询题,特别需要老师的引导;同时班级学生文艺特长生比较多
2、,需要发挥并展现他们才能,制造学生个性开展空间。另外,本班班级学生多,群体凝聚力遭到一些阻碍,需要加强团结、和谐气氛。 五 班会目的:1通过我有我的样班风建立主题班会,让学生明确大学第一步要严守标准、高效学习、融入集体,同时使学生能深化认识本身征询题,从而不断改良,为大学期间的个人开展奠定良好的根底。2通过学生积极参与,展现学生个性特长,让学生深化理解大学生活的自由主要表达在个性开展上。鼓舞每个人为阳光文艺;勤学、博学特色班级而努力。3通过主题班会有助于爽朗班级气氛,加强同学、师生之间团结,创立宽容、平等、守纪、和谐气氛。六、班会前期预备工作:1组织班干部讨论特色班级创立主题及宣传号召。2班干部的调整任命。3少数学生的违纪处理。 4同学之间矛盾的化解。七、班会根本思路1以文艺方式表现严肃主题,突出爽朗气氛,让学生在活动中遭到启迪。2 将文艺特长展现、学生技能展现、学风建立、特色班级创立交融一起。3 班主任参与,与学生共同完成。八、班会根本过程:1文艺舞蹈导入:我有我的样(文艺特长)2主持人致词,班会正式开始3 小品:学生矛盾(文艺特长,班风建立) 4 学生珠算技能展现5 情景剧:自
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