人教版四年级语文下册第9课《自然之道》PPT精选文档

1、9.自然之道道：道：1.路路 2.说说3.道理，规律道理，规律4.量词量词道理，规律道理，规律1绿色圃中小学教育网http:/ yu mo幼幼龟龟 帽帽子子 沙沙滩滩 zhn 侦侦察察企企图图 情愿情愿 愚愚 蠢蠢 事事 返返回海回海鸥鸥补救补救 踌躇踌躇 y y ch 嘲嘲鸫鸫 颓丧颓丧 气喘气喘吁吁吁吁 响响彻彻云霄云霄 tnuchu chcho dngtu sngychn2绿色圃中小学教育网http:/ 旅游旅游 筑巢筑巢 争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 3幼幼 海海 侦侦 嘲嘲 啄啄 企企 愚愚蠢蠢 返返 吁吁

2、 拦拦 鸥鸥 帽帽 彻彻读一读读一读4 嘲鸫嘲鸫 旅游旅游 幼龟幼龟 沙滩沙滩 侦察侦察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鸥海鸥 补救补救 帽子帽子 争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 响彻云霄响彻云霄 踌躇不前踌躇不前 无遮无拦无遮无拦 极不情愿极不情愿5（1）争着向前，惟恐落后，形容十分积）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（极。（ ）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。）像游鱼那样一个接一个地出去。（ ）（3）我们的做法十分愚蠢，好心反而办）我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（坏事。（ ）

3、（4）形容呼吸急促的样子。）形容呼吸急促的样子。 （ ）（5）一个劲地责怪自己，特别后悔。）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ）6根据词意说出词语：根据词意说出词语：（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（一个地依次出去。（ ）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）形容呼吸急促，大口喘气。（ ）（5）指大吃一顿。（）指大吃一顿。（ ）（6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极）争着

4、向前，唯恐落后，形容十分积极（ ）愚不可及愚不可及后悔不已后悔不已鱼贯而出鱼贯而出气喘吁吁气喘吁吁饱餐一顿饱餐一顿争先恐后争先恐后愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 鱼贯而出鱼贯而出 后悔不已后悔不已 争先恐后争先恐后 饱餐一顿饱餐一顿 7（1）争着向前，惟恐落后，形容十分积）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（极。（争先恐后争先恐后）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。）像游鱼那样一个接一个地出去。（鱼贯而出鱼贯而出）（3）我们的做法十分愚蠢，好心反而办）我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（坏事。（愚不可及愚不可及）（4）形容呼吸急促的样子。）形容呼吸急促的样子。 （气喘吁吁气喘吁吁）（5）

5、一个劲地责怪自己，特别后悔。）一个劲地责怪自己，特别后悔。（后悔不已后悔不已）8愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 鱼贯而出鱼贯而出 饱餐一顿饱餐一顿 后悔不后悔不已已 我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。大海。 成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（ ），

6、结果让食肉鸟（），结果让食肉鸟（ ）。我们才）。我们才知道这是一件（知道这是一件（ ）的蠢事）的蠢事 ，于是我们赶，于是我们赶紧拯救幼龟，（紧拯救幼龟，（ ）地来回奔跑，补救自）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（ ）。）。 愚不可及愚不可及后悔不已后悔不已鱼贯而出鱼贯而出饱餐一顿饱餐一顿气喘吁吁气喘吁吁9意图 企图（1）爸爸买房的（ ）很清楚，就是要便于照顾奶奶。（2）一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，（ ）把它拉到沙滩上去。观察 考察 侦察（1）他的爸爸又到北冰洋去（ ）。（2）我们的目的，就是想实地（ ）一下幼龟是怎样离巢进入大

7、海的。（3）连长派了几位战士到敌方去（ ）敌情。意图意图企图企图考察考察观察观察侦察侦察10南太平洋加拉巴哥岛南太平洋加拉巴哥岛11此行的目的：此行的目的：实地观察一下绿龟的幼龟是实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。怎样离巢进入大海的。动物：绿龟和食肉鸟动物：绿龟和食肉鸟12绿色圃中小学教育网http:/13绿色圃中小学教育网http:/1415绿色圃中小学教育网http:/16绿色圃中小学教育网http:/17谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。点此播放视频点此播放视频18嘲鸫19鲣鲣鸟鸟20海鸥21 太平洋绿龟长大后体重在一百五十太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤公斤左右左右，幼龟体

8、重不到它的幼龟体重不到它的百分之百分之一一。幼龟一般在四五月份离巢而出，幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后争先恐后爬向大海。爬向大海。从龟巢到大海需从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，要经过一段不短的沙滩，稍不留心稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。幼龟便可能成为食肉鸟的美食。从划线的句子中你从划线的句子中你可以体会到什么？可以体会到什么？ 幼龟的幼龟的( (弱小弱小) )以及从龟巢以及从龟巢到大海的过程是充满到大海的过程是充满( (危险危险) )的。的。 带点的词语对表达带点的词语对表达意思有什么作用？意思有什么作用？更准确更准确22 突然突然，一只幼龟把头探出巢穴，却，一只幼龟把头探出

9、巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。企图把它拉到沙滩上去。从这些词语中我们可以体会到什么？从这些词语中我们可以体会到什么？从这些词语中我们可以体会到幼龟从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动很（的行动很（谨慎谨慎）。）。23 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：其中一位焦急地对向导说：“你得想想你得想想办法啊！办法啊！”向导却若无其事地答道：向导却若无其事地答道：“叼就叼去

10、吧，自然之道，就是这样叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救不能见死不救”的呼喊。的呼喊。思考思考：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？画出相关的词语。画出相关的词语。24绿色圃中小学教育网http:/ 我和同伴我和同伴紧张紧张地地看着眼前的一幕，其看着眼前的一幕，其中一位中一位焦急焦急的对向导的对向导说说：“你得想想办法你得想想办法啊！啊！”25绿色圃中小学教育网http:/向导却向导却若无其事若无其事地答道：地答道：“叼就叼去吧，自然之道，叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。就是这样

11、的。”26 向导却若无其事地答道：向导却若无其事地答道：“叼就叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。叼去吧，自然之道，就是这样的。”现在你理解向导现在你理解向导的话了吗？的话了吗？言下之意是说：言下之意是说：这是大自然的规律，是太平洋绿这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时向导的话也龟防护天敌、自我保护的手段。同时向导的话也点明了点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。课文的主题：自然之道，即自然的规律。我们应遵循规律，了解自然，尊重自然，才不会我们应遵循规律，了解自然，尊重自然，才不会好心办坏事。好心办坏事。27绿色圃中小学教育网http:/向导向导极不情愿极不情愿地抱起

12、那只地抱起那只小龟，朝大海走去。那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。 极不情愿：极不情愿：非常不愿意非常不愿意颓丧：情颓丧：情绪低落，绪低落，精神萎靡精神萎靡28 向导向导极不情愿极不情愿地抱起那只小地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。走了。为什么他极不情为什么他极不情愿这样做？愿这样做？ 因为他知道这样做不是帮因为他知道这样做不是帮助海龟，而是害了海龟。但是助海龟，而是害了海龟。但是他迫于游客的要求很无奈，不他迫于游客的要求很

13、无奈，不得不去做。得不去做。体现出向导的心体现出向导的心情和做法之间的情和做法之间的矛盾与无奈。矛盾与无奈。形象的写出嘲鸫在人为形象的写出嘲鸫在人为干预下失落的样子。干预下失落的样子。29 （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出。）成百上千的幼龟结队而出。从这些句子中，你发现了什么？看到了从这些句子中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。什么？跟同桌说说。 30 （1）

14、向导抱走幼龟不久，）向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢穴的幼龟从巢穴鱼鱼贯而出贯而出。 （2）那只先出来的幼龟，）那只先出来的幼龟，原来原来是龟群的是龟群的“侦察侦察兵兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼，一旦遇到危险，便会返回龟巢。巢中的幼龟得到龟得到错误信息错误信息，以为外面很安全，于是，以为外面很安全，于是争先恐争先恐后后地结伴而出。地结伴而出。 （3）从龟巢到海边的一大段沙滩，）从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦无遮无拦，成百上千成百上千的幼龟结队而出，很快的幼龟结队而出，很快引来引来许多食肉鸟，许多食肉鸟，它们可以它们可以饱餐一顿饱餐一顿了。了。 是什么原因造成了这严重的后果

15、？是什么原因造成了这严重的后果？游客们对大自然规律的无知行为。游客们对大自然规律的无知行为。31我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事的蠢事 32小组讨论： 作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?33我们干了一件蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事的蠢事。比一比比一比指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 通过比较并联系课文明确：通过比较并联系课文明确：我们的确是我们的确是弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。34绿色圃中小学教育网http:/35谈一谈你对自然之道的理解和

16、感悟吧。点此播放视频点此播放视频36多么令人心痛啊！多么令人心痛啊！37一只幼龟一只幼龟得救得救了，了，无数只幼龟无数只幼龟丧生丧生了了一只嘲鸫一只嘲鸫飞走飞走了，了，数十只食肉鸟数十只食肉鸟欢笑欢笑了了38如何补救？ 我们的向导赶紧摘下棒球帽，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补跑，算是对自己过错的一种补救吧。救吧。39 向导一边走一边发出悲叹：向导一边走一边发出悲叹：“如果不如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤是我们

17、，这些海龟就不会受到那样的伤害。害。”悲叹突出向导悲伤难过的心情。悲叹突出向导悲伤难过的心情。40自然之道自然之道起因（起因（12）经过（经过（3-7）结果（结果（8）我们：紧张、焦急我们：紧张、焦急低着头低着头慢慢地走慢慢地走导游：若无其事、冷淡导游：若无其事、冷淡悲叹悲叹拯救拯救-补救补救 帮忙帮忙-帮倒忙帮倒忙启示启示：要：要遵循自然规律，按自然规遵循自然规律，按自然规律办事，否则就会受到自然的惩罚律办事，否则就会受到自然的惩罚四五月四五月 南太平洋加拉巴哥岛南太平洋加拉巴哥岛 我和七个伙伴及导游我和七个伙伴及导游 实地观察实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的幼龟是怎样离巢进入大海的41绿色

18、圃中小学教育网http:/ 我和同伴我和同伴低着头低着头，在，在沙滩上沙滩上慢慢地走着慢慢地走着。 向导向导一边走一边发出一边走一边发出悲叹悲叹：“如果不是我们，这些海如果不是我们，这些海龟龟根本根本就会受到伤害。就会受到伤害。”42 我和同伴们低着头，在沙滩上我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。慢慢地走。为什么我们会有为什么我们会有这样表现？这样表现？我们在反思着自己的行为。我们在反思着自己的行为。 43 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。44绿色圃中小学教育网http:/ 假如你是葬身食肉鸟之腹的一假如你是葬身食肉鸟之腹的一只小幼龟只小幼龟. 假如你是一只吃得饱饱的海假如你是一只吃得饱饱的海鸥鸥. 假如你是亲身经历这件蠢事的假如你是亲身经历这件蠢事的作者的同伴作者的同伴. 我想说！我想说！45 假如你是葬身嘲鸫