实验室气体制备专题复以NH3的制取为例ppt课件

1、实验室气体制备专题复-以NH3的制取为例兰州市第27中学 冯新平 2原理：3安装：6搜集：7检验：8尾气：5除杂(枯燥)：问题1：实验室如何制取纯真枯燥的NH3？1药品： NH4Cl和Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O固+固思索：气体搜集方法的选择：红色石蕊试纸(PH试纸)；浓HCl(Cl2)思索：尾气处置的原那么及处置方法：思索：如何分析气体中能够含有的杂质？如何选择合理的除杂方法和试剂？思索：如何选择气体制取安装？2NH4Cl+Ca(OH)24气密性：思索：气体制取安装气密性检查的方法：固+液不加热固(液)+液加热固+固加热2.固固(液液)+液加热加热烧瓶时应垫上石棉网。液加热加

2、热烧瓶时应垫上石棉网。 液液+液加热要参与将瓷片，防止暴沸。液加热要参与将瓷片，防止暴沸。3.固固+液不加热运用长颈漏斗时，漏斗脚应伸入液体内液不加热运用长颈漏斗时，漏斗脚应伸入液体内当运用分液漏斗时，主要作用是控制反响速率当运用分液漏斗时，主要作用是控制反响速率1.固固+固加热固加热:实验终了后，应先撤导管后停顿加热防倒吸实验终了后，应先撤导管后停顿加热防倒吸气体发生安装的设计原那么气体发生安装的设计原那么：本卷须知本卷须知根据反响物质的形状和反响条件设计制取安装根据反响物质的形状和反响条件设计制取安装、 在溶液中制取的气体有何种杂质在溶液中制取的气体有何种杂质?、用电石制、用电石制C2H2

3、时，因电石中含有硫、磷化合物，而使制得时，因电石中含有硫、磷化合物，而使制得 的的C2H2中常混有中常混有H2S和和PH3等杂质气体。等杂质气体。 、用C2H5OH和浓H2SO4混合共热制乙烯时，乙烯中混有 SO2、 CO2等杂质气体。、用盐酸制备气体时，通常含有何种杂质、用盐酸制备气体时，通常含有何种杂质?1 分析气体中杂质的方法和途径2 、气体除杂的原理 吸收固体或溶液吸收固体或溶液:水蒸气水蒸气 反响酸碱或氧化复原反响酸碱或氧化复原一定有水蒸气。HCl结论3：反响物中含有杂质，产生杂质气体。结论4：反响过程中副反响的发生，产生杂质气体。结论2：用挥发性酸制备气体时产生酸性气体杂质。结论1

4、：在溶液中制取的气体有水蒸气3 、气体除杂的途径: 气体转化为固态或液态，与气体分别气体转化为固态或液态，与气体分别气体的枯燥和净化洗气瓶洗气瓶U型管型管枯燥管枯燥管硬质玻璃管硬质玻璃管酸性枯燥剂如浓硫酸、酸性枯燥剂如浓硫酸、P2O5P2O5等不能用来枯燥碱性气体；等不能用来枯燥碱性气体； 碱性枯燥剂碱性枯燥剂 ( (如碱石灰、生石灰、固体如碱石灰、生石灰、固体NaOHNaOH等等) )不能用来枯燥酸性不能用来枯燥酸性气体如气体如Cl2Cl2等。等。氧化性枯燥剂如浓硫酸不能枯燥有复原性气体如氧化性枯燥剂如浓硫酸不能枯燥有复原性气体如H2SH2S等。等。中性枯燥剂中性枯燥剂: :无水无水CaCl

5、2CaCl2不可枯燥不可枯燥NH3NH3气体的枯燥和净化的根本原理:利用气体的溶解性、酸碱性或氧化复原性进展枯燥和净化. 利用气体的压强原理，将反响安装密封，然后经过升温或紧缩气体的方法，利用产生的压强差来检查安装的气密性。 气密性检验方法小结：气密性检验方法小结：搜集方法搜集方法2、排水法难溶于水的气体：H2、CH4、 O2等1、排气法1向上排空气法密度大于空气的2向下排空气法密度小于空气的(多功能瓶多功能瓶)BA 思索：对于密度接近空气密度的气体如 何搜集？如NO 、N23、多功能瓶气体搜集方法的选择原那么：气体搜集方法的选择原那么：留意：某些可溶性气体，不能用排水法，但可以用排液法搜集。

6、根据气体的溶解性或密度确定搜集方法根据气体的溶解性或密度确定搜集方法1、可燃性气体如CO、H2等：2、酸性气体如Cl2、SO2等：3、易溶解的气体：如HCl、NH3等 尾气处置 (哪些气体需求进展尾气处置？4 、防倒吸知识小结1 何时要防倒吸 : 气体由于溶解或者反响导致反响体系内出现负压 :由于温度降低而导致反响体系内出现负压(3)为何可以倒吸?2 如何防倒吸特征：不直接接触或将吸收剂储存CCl4H2SO4熄灭法碱液吸收法水溶解法四类气体问题2、NH3的制取是利用了铵盐的什么性质？铵盐的还有什么性质？可否用来制取NH3？方法二：(NH4)2CO3 2NH3 +H2O+CO2 或 NH4HCO

7、3 NH3 +H2O+CO2 方法三：给浓氨水加热：思索：选用何种制取安装？有哪些杂质? 如何净化?方法四：浓氨水中参与CaO(或NaOH): NH3H2ONH3 +H2O CaO+ NH3H2O= NH3+Ca(OH)2NH3+H2O NH3H2O NH3+H2O NH3H2O NH4+OH- NH4+OH- 问题3、NH3溶于水生成什么物质？思索：根据化学平衡知识,可否利用上述反响找到新的制取NH3的方法？药品装置原理杂质收集检验尾气注意事项O2方法1方法2方法3方法4练习2 、常见气体的制备知识专题小结：(O2、Cl2、H2、CO2、NH3、NO、NO2、SO2、C2H2、C2H4 20

8、21全国29. 15分1以下图是用KMnO4 与浓盐酸反响制取适量氯气的简易安装。安装B、C、D的作用分别是： B_；C_；D_；应加入的物质 所起的作用 ABCD简单描画应察看到的实验景象_。 根据所选的安装完成下表不需求的可不填：2在实验室欲制取适量NO气体。 以下图中最适宜完成该实验的简易安装是_填序号； 2021全国I29.15分请设计CO2在高温下与木炭反响生成CO的实验。在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反响的实验安装表示图夹持安装、衔接胶管及尾气处置部分不用画出，需求加热的仪器下方用标出，按气流方向在每件仪器下方标出字母B,C；其它可选用的仪器

9、数量不限简易表示如下：2根据方框中的安装图，填写下表仪器标号仪器中所加物质作用A石灰石，稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO23有人对气体发生器作如下改良：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入 小试管中。改良后的优点是_;4验证CO的方法是_。2021全国II、28.(15分)知氨可以与灼热的氧化铜反响得到氮气和金属铜，用表示图中的安装可以实现该反响。回答以下问题：1A中参与的物质是_. 发生反响的化学方程式是_;2B中参与的物质是_，其作用是_:3实验时在C中察看到得景象是_，发生反响的化学 方程式是_; (4)实验时在D中察看到得景象是_， D中搜集到的物 质是_,检验该物质的方法和景象是

10、_. 2021年理综(I)化学28.如图，将化学式为MZ的黄色粉末状化合物和足量碳粉充分混合,平铺在反响管a中,b瓶中为足量廓清石灰水。 实验开场时通入N2，一段时间后，加热反响管a，察看到管内发生猛烈反响，并有熔融物生成。同时，b瓶出现白色浑浊。待反响完全后，停顿加热，仍继续通N2直至反响管冷却。此时，管中的熔融触物凝固成雪白色金属。请回答以下问题： (1)元素Z是： (2)停顿加热前能否需求先断开a和b 的衔接处？为什么？不需求，因有N2不断通入，b瓶溶液不会倒吸至a管氧氧 (4)本实验的尾气能否需处置？如需处置，请回答如何处置：如不需处置，请阐明理由。需求处置，因含有CO，可衔接一个加热

11、的装有CuO粉末的反响管(或用酒精灯点燃或.)。气体性质实验命题特点及复习要求 从气体的制备这一考点可以看出实验试题有如下特点： 1 .根底性,即注重对常规实验的根本操作和根本知识的调查(如2021全国:调查 了Cl2、NO的制取、净化枯燥、尾气处置等 2 .灵敏性,即试题源于课本而高于课本(如2021全国(I)就是以炭复原CuO和 2021四川卷的试题的实验为原型命制而成的高考试题)。 3 .综合性，即调查的知识比较全面细致,特别注重对实验细节及实验知识的准 确性、深化性的调查。(如2021全国(I)中的CO的产生、2021全国卷中制取NO 的实验景象的描画等 4 .创新性，即注重对一些常规

12、仪器、实验原理、实验方法的创新调查。( 08北京)( 08广东)( 07甘肃) 启示：近年气体性质实验题依然会源于教材，以考改良(课本实验中不胜利、景象不明显、结论不全面、考变换变换药品、仪器、原理、方法、问题的角度等)、考迁移(实验原理、方法的迁移等)做为命题思绪,因此气体性质实验复习的要求： 1 .要留意把握典型实验的原理、安装的功能和特点、实验操作要点及实验细节(即不仅知道应该怎样做,而且还要知道为什么要这样做,还有没有其他的方法等),要全面掌握典型实验的通法通那么,在解答实验试题时就可以结合试题要求和背景资料,以储存的典型实验知识技艺作为参照,进展迁移运用，快速而准确答题。 2 .要留意在平常