城乡建委主任五心教育汇报发言材料

1、城乡建委主任五心教育汇报发言材料 城乡建委主任五心教育汇报发言材料第1篇 我们城乡建委在今年的“五心教育”主题实践活动中，紧紧围绕“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、专心干事”的精神和要求，大胆创新工作思路，特殊在审批服务工作方面，狠抓“解放思想，转变作风，强化服务”，以实际行动实践“五心”教育活动。在审批服务方面主要做了以下工作： 一、以“忠心对党、真心为民”为动身点，提高效率，大胆创新思路，积极为XX发展服好务。 我们城乡建委主要从以下五个方面做了工作。一是简化办事要件。依据相关法律法规要求，结合实际，将建设领域审批所需要件由63项削减到51项，削减了13%。二是明确办理时限。大幅缩

2、减行政审批和报监手续办结时限，将承诺办结时限由法定时限的90个工作日缩短到25个工作日，缩短了72%。三舒范审批流程。根据“三不”原则，即：不准要件体外循环、不让企业多跑路、不虚设审批环节，将建设行政审批和报监手续统一到行政服务中心建委窗口进行办理，实行“一站式”服务。同时，我们还设立了合理的审批步骤，接件和退件均在窗口办理，并准时上网登记，接受群众监督。四是开拓“审批绿色通道”。坚持“特事特办、急事急办”的原则，主动靠前服务、主动对接，全力推进重点项目和特设机构的项目建设。五舒范审批工作要件和流程。印制区城乡建委建设行政审批服务指南若干份，免费赠送给企业和办事群众。我们印制的服务指南有三个特

3、点：第一是“细”。从设置依据、要件的要求到申办人员的办理程序都尽量做到具体。第二是“准”。供应精确的办件法律解释，避免办件人员对办件工作的歧义和误会。第三是“精”。以简炼的语言文字和精准的法律名称叙述办件要求。这个便捷的服务指南，即使是“外行”看了也可以立刻成为“内行”，为群众省力省心。 今年，我们被市城乡建委评为创先争优“群众满足窗口”、机关一支部被区委评为“十佳群众满足窗口”。被区委区政府表彰为“抗洪救灾先进集体”，2名机关干部获“抗洪救灾先进个人”。被区委区政府表彰为“尊师重教先进集体”。 二、以“公心用权”为核心，最大限度将应纳入行政服务中心的项目全部纳入大厅监管，接受上级和群众监督。

4、 这方面，我们一是将涉及区城乡建委办理9项行政审批事项全部归到行政服务中心建委窗口统一办理，让办事人员在建委窗口即可办理完毕全部的行政审批事项，最大限度为企业和办事群众供应便利。二是完善建筑施工企业和开发企业诚信综合评价体系，营造公正、规范的建筑市场环境。三是通过党员佩戴党徽、发放监督卡、公布举报电话等措施，使全体干部职工更加规范的做到公开、公正、公正的行使组织赋予的权力，做到谋事不谋权。 目前，我们有6项工程荣获“三峡杯”优质结构工程奖、1项工程获建设部AAA级文明诚信示范工地、5项工程获市级文明工地、连续6年获XX市城乡建委文明服务示范窗口。并连续8年荣获XX市“房地产开发目标管理一等奖”

5、。津北建筑公司被中国建筑业协会评为“首届全国优秀建筑劳务企业”。 三、以“清心律己，专心干事”为目标，强化监管，提升工作人员的责任意识、廉洁意识和奉献意识，把党和群众交给的任务办实办好。 在这二个方面，我们一是坚持严格的纪检监察机制和廉政教育。公开办事监督电话，准时清查群众反映剧烈的问题。并准时上网登记，接受群众监督。使干部职工自觉筑牢拒腐防变“防火墙”。二是加快推进中心城区、小城镇和农夫新村建设等工作，不断改善提高群众居住生活环境和质量。 我们连续9年被XX市政府表彰为“城镇化工作先进单位”。白沙镇荣获“第三批全国发展改革试点城镇”，四周山镇洪洞村荣获“全国特色景观旅游名村”。白沙镇红花店村

6、巴渝新居、李市镇“乡村·锦苑”巴渝新居分别荣获XX市“十佳住宅小区”、“十佳巴渝新居”称号。 今后，我们将连续根据“五心”要求，把“五心教育”作为一项经常性的长期性的教育学习内容，紧紧围绕XX“一五七六”发展思路，以实际行动服务于XX发展。 城乡建委主任五心教育汇报发言材料第2篇 教学管理历来是学校管理的重要内容,也是教育主任最基本的工作之一。在科学的教育教学思想理念下，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师发展、教育教学改革等诸多方面均发挥着非常重要的作用。教学管理工作是一项特别复杂的工作（主要分教学和教务两个大的方面），同时又是学校的中心工作，因此我一直花费大力气

7、，集中主要精力抓好教学管理工作。十年来，我坚持一手抓教学质量，一手抓文体活动（第二课堂），坚持“两手都要抓，两手都要育人”的宗旨，明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。主要做法有以下几点。 一、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为 要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。 1、抓备课 专心备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。我对备课工作的管理主要是，首先应向全体教师提出备课的要

8、求；其次要适时抽查教师的备课状况，杜绝教师无教案上课。 2、抓上课 上课是教学的中心环节，是提高教学质量的主渠道，我在管理上课时，首先向全体教师提出上好课的基本要求；其次我经常性进行巡课或深入课堂听课，准时发觉课堂教学问题并加以解决。 3、抓作业布置与批改 布置和批改作业是教学中不可忽视的工作，它对学生消化、巩固学问，发展智力，培育能力都有重大作用。同时还可以从中检查上课的效果，快速获取反馈信息，准时改进教学。我对这一环节的管理，一是要指导教师科学地布置作业，避免学生产生过重的课业负担；二是对作业的批改要有明确的要求；三是定时抽查学生作业，准时总结布置批改作业的经验。 4、抓课外辅导 课外辅导

9、是课外施教的重要措施，是培育优秀生与帮扶学困生的有效途径。我首先帮助教师正确熟悉课外辅导的作用，分析学生学习状况，明确辅导措施，因材施教；其次帮助教师改进课外辅导的方法，做到事半功倍。 5、抓考试和考查 考试和考查是检查教学效果，进一步改进教学工作的重要措施，我特别重视这一环节的管理。在管理中主要做了以下几点：（1）建立考试考查制度。考试考查次数要适当，不能把考试作为教学管理的指挥棒；考试形式要多种多样，符合新课程改革的要求，以利全面检查质量。（2）对考试结果进行科学分析，组织教师进行质量分析，研究进一步改进教学，提高教学质量的措施。 二、加强学习、真抓实干，获取教学管理发言权 教育主任是学校

10、教学管理的详细组织者和管理者，教育主任要将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学专家，才能取得管理、教学的发言权。 1、教育主任要加强学习。任期内，我先后参与过教师平凡话培训，wto学问的培训，学习能力建设培训，国际化竞争培训，学问产权培训，计算机培训，小学教师第二轮连续教育校本培训。XX年自费到Y市参与“淮河之春”全国名师教学观摩活动。XX年、XX年先后两次赴市参与名师教学观摩活动，多次参与市小学数学教研会。经常到县试验小学听“骨干教师”观摩教学，吸取精华，博取众家之长，不断提升自己的教学艺术。通过新课程的学习，我把握了新的教学理念，确立了

11、新的教育观、发展观和学生观，自己的教学行为也在不断的发生着变化。的确，教学是一门艺术，她吸引着我不断的去发觉，去攀登。 2、教育主任要深入课堂听课。深入课堂听课是我了解和指导教学工作的主渠道。因此我喜欢听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还准时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。 3、教育主任要擅长动笔。总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成果汇入学校集体中。这一点，我亲自动脑动手，带头撰写教学经验总结文章。我的教学论文小组合作学习新思路获县三等奖，教学反思、教学案列分别获县二、三等奖，两篇体育论文分别获县二等奖、市三等

12、奖。取得的成果还有许多，但我从不因此而骄傲，她只会激励我不断探索，不断进取，把自己熬炼成为一个精通教学工作的行家里手。 三、深化教学研究，提高师资水平 俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参与教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”转变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学

13、习全校受益，坚持鼓舞教师撰写教学论文、教学反思。通过研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，建设一支高水平教育科研队伍。 四、落实制度管理，向管理要质量 制度管理是教学常规管理的重要内容。制度管理可使教学秩序井然，环境稳定，克服形形色色的随便性和无政府状态，保证教学工作的正常运转。我校长期坚持严格的制度管理，狠抓教学规章制度的落实，做到教学管理有序规范。 1、重视领导巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，我每周不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等状况，对教师存在的问题课后准时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在

14、的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。 2、定期检查教学常规的执行状况。备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固学问的途径，同时还是教师了解学生状况的渠道。基于此熟悉，我长期坚持每学期一次的教学常规检查。 总之，教育主任的工作千头万绪，但对教学管理应有科学的方法。在教学管理中我虽无法事必躬亲、面面俱到，但注意调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主动性，再把握好以上的四大环节，我相信“只有教学管理的求实，才能达到教学质量求高的目的”。 城乡建委主任五心教育汇报发言材料第3篇 开学初，我们专心总结了去年德育工作的得失，认真分析了我校学生中存在的问

15、题，反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基本思路和详细措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下： 一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增加其组织纪律性。我们在学生入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在酷热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。 二、进行了“校规校纪学问竞赛”。我们把我校的“第二试验学校管理条理”印发全部学生人手一册，由班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们进行了这次“校规校纪学问竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中，同学们长了学问、明确了自己的行为方向，为我

16、们打造和谐校园的目标打下了良好的理论基础。三、班主任治班方略汇报交流会。我们在其中考试后进行了这次交流会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理计划、措施进行了恳切的汇报和交流探讨。其中的“制定本班的量化考核计划”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。 四、优秀宿舍评比。我们在开学后的第二个月进行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了详细的标准，并且供应了一周的预备期。预备期的目的是让同学们养成坚持经常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。让各班学生参观学习。为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。

17、 五、不定期进行安全大排查。我们由去年的月初定期排查，改为了今年的不定期排查。目的就是从实际动身，以便能即时发觉真实的问题。我们还把排查的重点放在了对学生间矛盾的排查上。让班主任老师对学生中存在的矛盾、隐患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式，进行排查。针对排查出的问题隐患，即时和当事学生沟通，以便把问题掌握在萌芽中，这样就从根本上就消退了安全隐患。我们在这次元旦放假前进行了一次突然攻击式的危急品排查，对学生起到了提示震慑作用，收到了一定的安全保障成效。 六、专心组织全校规模的家长会。这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。目的是让家长了解学校、学生的真实状况，和老师进行有效的沟通联络，以

18、达大家把全部学生都打造成材、成人的共同目的。这次家长会开的很成功。班主任们专心预备家长会课件、学生详细状况明细卡等一手材料，在会上和全部家长都就各自的学生进行了很好的交流，分析了各个学生的优缺点。明确了下一步的管理措施，教育方案，达到了预期的目的。 七、举办冬季趣味运动会。这是我们提高同学们班集体荣誉感、增进同学们之间团结协作的一个有力举措。我们这次运动会的项目都是团体性的。如十人跳绳接力、十人抱球接力、运球投篮接力、踢毽子团体记数比赛、原地跳绳团体记数比赛等项目，都是需要团体协作才能取得好成果的项目，并且这些项目涉及人多，基本上人人都要参与。这样人人有了为班级争光的机会，而且有了全班同学团结

19、全都、共同参与的机会，达到了寓教于乐、团结友爱的目的。八、进行“尊敬老师、团结同学”为主题的演讲活动。我们这次演讲活动和往届的演讲不一样，我们这次舒定了主题，明确了这次演讲活动的目的，就是旨在提高我校学生与人相处的能力，让学生在学会求知的同时，学会做人，学会相处。通过打造和谐的师生关系、健康的同学关系，来营造良好和谐的校园风气。在演讲中，各班选手经过讲前的具体预备，声情并茂的临场发挥，渲染了气氛、引起了同学们的共鸣，使大家受到了良好的教育，增进了同学老师间的友情，达到了我们的预期目的。 九、召开初二年级教育警示会。初二年级是初中阶段的关键时期，是人生的分水岭，但是也是最难管理最简单出问题的一个年级，因此对初二学生的管理一直很重视，把初二工作放到了学生工作的首位。我们在11月9日召开了初二年级的警示教育会。在会上我们列举了诸如跳墙外出、不良交友、不良消费、不良嗜好等的危害，并正确引导学生们在诱惑面前应当怎么做，怎样提高自己的自制力。这次警示教育会收到了很好的效果，自那次会议后，加上初二年级老师们的共同努力，初二年级学生风气明显好转