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文档简介
1、下学期七年级生物教学参考计划_0光阴如流水,暑假非常快就过完了,又迎来新的学期,而且又迎来一批新生,在此,针对我所代的生物课作一个打算。 一、学情分析 本学期的七年级学生仅有83名,而且差生太多,生物又是新开课程,小学没根底,再加上教学改革,学生不习惯,因而,学起来非常费劲,需花费大量的时间和精力进展教学。因而要想提高成绩非常不容易。因而,必须非常辛苦地有打算地进展教学。 二、教材分析 本学期七年级教材与上一届学生的教材根本一致,教材仍注重对学生的知识、情感、态度和价值观的培养。包括3个单元共7章的内容,第一单元是“探究生命的神秘”;第二单元是“生物体的构造层次”;第三单元是“生物圈中的绿色植
2、物”。学生通过学习这些内容,理解到生物体就在我们周围,我们应当关怀生物,关注生物学;明确了生物体都有一定的构造层次,细胞是生物体生命活动的根本单位;而且生物体都有非常多生命现象;通过学习学生还理解到绿色植物是生物圈中作用非常大的一类生物,对生物圈的存在和开展起着决定性的作用。教材中还设计了5个探究和10实验活动,是为了激发学生的自主学习才能,使学生对生物产生兴趣。 三、教学措施 1、开学初的几节生物课,我先对学生进展生物课改培训,讲明我校的课改新教法,让学生理解我校,重新认识我校,从而,安心肠在我校学习。 2、给学生做好思想工作,讲解学习生物的重要性,让学生注重生物,对生物感兴趣,从而非常好地
3、学习生物。 3、针对学情,进展因材施教,分类治理,尽最大努力让所有学生都学有所得。 4、依照教材内容,确定教学打算和方法,认真备学案,精心讲解,浸透课改新理念。 5、七年级学生年龄小,各方面都差,而教材内容多,特别是实验和探究如此的动手动脑的活动多,势必就耽搁非常多时间,因而,必须强调纪律,抓紧抓好课堂时间。 6、针对实验活动,能做的一定做,不能做的也一定认真讲,争取到达实验效果。 7、倡导学生课前预习,课上积极参与讨论,积极动脑考虑,认真学习。 四、进度安排 本学期七年级生物教材有7章23节内容,时间大约有16周,按每周2课时计,共32个课时,时间仍然非常紧,下边是进度安排表: 月 份 周 次 一 二 三 四 xx年9月 1112 1321 2122 10月 3132 4142 期 中 4351 11月
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