申评中学一级教师资格个人总结

1、申评中学一级教师资格个人总结 申评中学一级教师资格个人总结 我于201*年7月参加工作，一直以来在乡村初中任教，201*年6月取得了中学二级教师资格，任现职以来，我一直从事初中物理教学工作，并担任班主任工作。在工作中爱岗敬业，认真负责，积极探究，成绩特别，是学校中青年教师的业务骨干。现将本人任现职以来的工作状况总结如下： 一、思想政治方面 我拥护党的领导，积极参加各种政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平，热爱党的教育事业，热爱本职工作，自觉强化自身的师德和师风的修养，教书育人，为人师表，诲人不倦。在工作中，服从学校的工作安排，积极配合领导和教师做好学校的各项工作。 二、持续教育方面

2、参加工作以来，我随时注意充实自己，不断地学习，积极参加各种持续教育培训。于201*年至201*年期间参加广西师范学院的函授本科学校，并于201*年6月以合格的成绩取得了大学本科文凭。 三、教学业务方面 作为一名教师，我自觉强化自身的业务水平，为了上好课，做好本职工作，全身心地投入到教学中去。 1、深入细致的备好每一节课，认真深入钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，隆清楚明白，了解教材的结构，力求准确把握重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些材料，增加哪些补充实验。了解学生原有的知识技能的水平，了解学生的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识有哪些困难，以便采用相应的教学措施。合计

3、教法，注意弱化难点强化重点，解决如何把教材的知识技能传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的教学活动。注意参阅各种参照资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。认真编写教案，不断归纳总结以促进教学水平的提升。 2、认真上好每一节课，上课时，组织好课堂教学，关心全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，因材施教，注意培养尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的课堂气氛，把学生的积极性充分调动起来，充分发挥学生的主观能动性。激发学生自主学习，自主感受，自主观摩、讲规律、讲方法、学法。课后，及时做好课后反思，不断总结经验，保证

4、每一节课的质量。 3、布置好作业，课后作业少儿精，减轻学生的负担。认真及时批改作业，及时了解学生的学习状况，注意听取学生的看法，以便及时改善教学方法。 4、做好课外辅导工作。中学生好动，自控能力不强，有的学生因为家庭因素，有的学生因为智力因素，还有的学生因为兴趣、爱好的因素等等面对物理学习存在困难，针对这些问题，对学生做好辅导和帮助工作，帮助学生认真分析原因，端正学习的态度，重建学好物理的信心，找到学习物理的正确方法，教育学生通过自身的努力，迎头赶上，尤其在后进生的转化上，努力做到从友善开始，从赞美着手。对他们的境况，想法表示深入的理解和尊重，少批评，多激励，以促进他们的全面转化。 5、抓好成

5、绩考核的工作。考核前，有计划的组织学生做好复习工作，帮助学生整理归纳知识体系，牢固掌握知识。考后，做好质量分析工作，理解教学的得失和学生对知识、技能的掌握状况，以便在以后的教学工作中对症下药，更好的做好教学工作。 在认真做好教学常规的各项工作中，我努力转化后进生，激励中等生，激励优秀生，以促进全体学生共同进步。同时，我积极进行教研教改，不断探究新的教学模式，运用现代化教学技术提升课堂教学质量，取得了优良的教学效果。我所教的班级的学生的物理成绩在多年的中考中都名列前茅，201*中考获县中考理化学科平均分一等奖，201*年获县中考理化学科平均分三等奖，201*年被评为镇“优秀教师，201*年被评为

6、县“优秀教师，201*年被评为镇“优秀教师。四、教学研究方面 在教学中，我特别注重教学研究工作，努力提升自己的教学科研水平，积极参加教学教改实验，主动承当公开课，示范课，独立完成了运动和力、欧姆定律、电功能和机械能等十多个教研课题的教研工作。 保持听课，积极参加评课，注意学习学校里老师的教学经验，注意教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，努力探究合适自己的教学模式，通过教研课，公开课，促使自己的教学水平迈上新代价。 此外，我还不满足于现有的专业知识水平和业务工作能力，在做好教学工作的同时，我还积极参加各种教研活动，学习有关理论。提升自己的教学研究能力。平常认真钻研教材，不断总结经验

7、，积极把自己的教学施行经验归纳整理撰写成多篇教学论文，其中，独立完成的论文-获广西教科所论文评选二等奖，-获梧州教育学会论文评选二等奖。 五、班主任工作方面自参加工作以来，我多年担任班主任工作，为了做一名让家长放心和社会满意的好班主任，我从不计较个人得失，关心爱护每一个学生。我平常非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，掌握各个学生的优点和缺点，及时把握学生的思想脉动，以便对学生因材施教，因势利导，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难。以开班会或主题班会的形式。分阶段对学生进行思想品德教育、文化课教育、多方面的素养教育，使学生树立正确的人生观、价值观。帮助他们制定和实施学习计划，认真地为每个

8、学生分析歌词考试得失。尤其注重学生的思想政治工作，能依据不同的学生的特点，采用灵活多变的工作方法，使班主任工作有条不紊，使到班级学习气氛很浓，同学互相帮助，在各项活动中都有较好的表现。 积极地进行家访，常与家长沟通，及时了解学生的心理状况和学习状况，做到防范于未然。针对学生自控能力差，迷恋游戏，影响学习成绩这一特别矛盾，采用有效措施控制学生进入网吧、游戏室。经过努力的培养，学生每年都有进步，我也深受家长的欢喜，学生的爱戴，我的班主任工作常得到学校的肯定，本人也多次被评为学校的优秀班主任。 在多年的班主任工作中，我摸索出一些经验，写成-一文，获广西教育学会论文评奖二等奖。 综上所述，本人工作满9

9、年，教龄满9年，任现职满6年，期间教学成绩特别，班主任工作有特色，专业水平过硬，教学科研能力较强。对照晋升中学一级教师资格条件，我完全胜任中学的教学工作，符合申报条件，为促进以后的工作，特申请晋升中学一级教师资格。 扩大阅读：申报小学高级教师个人业务总结) 申报小学高级教师个人业务总结 本人于201*年7月毕业于毕节师范学校，同年9月分配至xx小学任教。201*年至201*年，我参加贵州师范大学小学教育英语方向专业学习，并于201*年1月取得了大专文凭，于201*年至201*年参加贵州师范大学组织的自学考试，并于201*年12月取得了本科文凭。参加教学工作九年来，我一直担任语文教学及班主任工作

10、。九年来我能以“教书育人为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，业业兢兢，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教九年来的工作做一个总结 一、政治思想方面 任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民的“三个代表重要思想，认真学习科学发展观。遵纪遵守法律，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德优良。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩合格。同时，我还利用课余时间，认真学习教育法、教师法、未成年人保护法和教师职业道德，提升自身的思想素养，加强依法从教的法治观念。 二、做好班主任工作

11、任教九年来，我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范才干“为人师表。因此，我时时到处，以身作则，作学生的表率，保持“五心教育，深入细致地做好班主任工作。把学生的德育工作放在首位，每期都制订了切实的班级德育工作计划，开展各项有意义的班队活动；努力营造团结互助，力争上游的班风、学风；认真细致地做好扶差辅优工作。正所谓“亲其师才干信其道,历年来，我用“三心这剂良药，转化了一个个后进生，本人所带班级后进生转化率都在96以上，连年被学校评为文明班和表扬班。 三、教学教研工作1、勤勉教学，成绩特别 任教以来，我一直担任语文教学。教学水平较高，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本的教学宗旨，积极

12、钻研、勇于探究，努力实施素养教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心制定合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的革新能力和施行能力。用流利的一般话进行教学，熟练地使用电化教具，保持以教师为主导，学生为主体，积极采纳启发式、讨论式等重“导轻“灌的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点特别，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果优良。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提升自身的业务能力。我还利用课

13、余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推动。经过不懈的努力，连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都评为优。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，尖子生多，学科成绩在年级中均名列前茅。2、深入钻研，大胆革新。 从教以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提升自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势。本人积极参加学校语文组和年级组的教研活动，学习优秀教师的教学经验。每学期听课、评课不少于16节。201*年，我被选参加威宁县品德与社会优质课比赛荣获三等奖；从教以来我撰写的如何培养学生写出真正的作文荣获 教育与科研

14、201*年03期二等奖。3、精心指导，培养新人“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为年轻我的我在做好自己本职工作外，还承当培训青年教师的工作，积极地利用自身所学、积存的教学经验去指导其它教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难和帮助他们提升教学综合能力，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作，并成为学校教学的主力 四、强化自身建设，提升业务能力 俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重强化学习，以提升自身的业务能力。自任教以来，我积极参加了各种培训，培训期间，我认真学习，并能对照自己的工作状况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。五、工作实绩 由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，具体如下： 1、在二00九年，201*年，