会声会影教学设计

1、课题名称：绘声绘影软件教学【设计理念】同学们已经在之前的课程中学习过信息是什么、信息的特性以及信息网络的日新月异和对我们日常生活的影响等等。在学习和生活中，会用到音频的录制和视频的编辑，上学期已经介绍了美图秀秀图像处理软件的使用，在这基础上，本节课介绍绘声绘影视频编辑软件的使用，协助同学们把所学应用到作品的制作当中，无疑会增加学生的参与度和学习的正面效果。【学习者特征分析】1. 学习者为初二年级的学生，此年龄段的学生对新鲜事物的接受水平较强，且对于计算机操作比较熟练。所以，本课程的内容对于学习者的难度并不大，绝大部分同学能够顺利的掌握。 2.初二的学生的分析水平、自主学习水平、创造水平等等正处

2、于一个显著发展的时期，他们乐于自己尝试与探索，教给他们基本的制作方法，让他们发挥了记得创造力，制作他们自己的影片，顺应他们的发展趋势。【教学目标】Ø 知识与技能1.熟练掌握绘声绘影软件中新建项目、保存文件的技能。2.熟练掌握绘声绘影软件中剪辑、添加特效以及添加标题的技能。3.熟练掌握绘声绘影软件中音频的导入和音频视频恰当合并的技巧。Ø 情感态度目标：1.通过自己独立完成小影片的制作，开放自由的制作环境，从而提升制作热情会很高。2.通过制作“庆祝圣诞节”影片，将无形的技能在有形的作品中展示出来，提升自信与成就感。Ø 过程与方法：1.通过听老师的讲解和观看教师的演示，

3、知道编辑视频的要求以及基本步骤和方法。2.通过先自主定方向，再搜集资料，最后综合设计，养成分析问题有条理有计划的习惯。3.通过独立设计完成“庆祝圣诞节”影片，激发成就感，燃起对信息技术学科学习的热情。【资源准备】l 教师用的资源：PPT 教师演示资源l 学生用的资源：网络资源l 供学生参考的音频和视频【教学步骤】一、讲解与示范：（15分钟）老师：（1）展示两个小视频（一好一坏），结合PPT讲解制作小视频的要素及要求。（2）教师演示讲解绘声绘影11软件新建项目、导入视频和音频、添加标题以及剪辑合成保存等等的操作。（3）再次强调独立制作影片任务，并且，说明提交作品的要求和规范。学生：（1）通过老师

4、的讲解，知道制作小影片的必备要素和规范格式要求。（2）通过观看老师的演示学习绘声绘影9软件的使用方法。（3）明确这节课的任务。设计意图：学生的任务是制作“庆祝圣诞节”影片，如果，想要用视频的方式呈现，需要知道制作视频的要求及相关的注意事项和技巧。通过对绘声绘影9软件的技术学习，让学生掌握视频制作的方法，有助于他们更好地完成影片的制作。将无形的技术，应用到有形的作品当中展示出来，无疑会大大提升学生的成就感，激发对信息技术学习的热情。二、学生自主操作：（20分钟）教师：辅助工作：（答疑解惑；建议与协调；维持课堂纪律。）学生：（1）制作准备阶段：（影片表现方式确定；综合的设计；素材的收集） （2）制

5、作阶段：（基本操作能够观看教学视频；疑难问题请教老师或同学）设计意图：放手让学生去决定自己的作品制作，鼓励学生发挥自己的创意去设计，提供教学视频为学生答疑解惑，给学生自由的创作环境，让学生最大限度地发现自己的潜能。是学生很好的将所学的技能应用到实践当中，通过作品提高学生的自信。三、课堂小结（5分钟）（1）制作过程中的重点问题实行讲解。（2）同学作品展示分享。（3）心得分享。教师：（1）如果在制作过程中同学有集中遇到的问题教师会集中讲解一下。（2）用大屏幕展示同学的作品；让同学们评价（说出优点和能够改进的地方）；给出教师自己的建议。a.“同学们看看，这个作品都有那些优点值得我们学习？”b.“有谁

6、能提出建议使这个视频更加完美？”c.“同学们都制作了自己独一无二的作品，谁能说说自己制作的心得和体会？”同学：自由发表自己的意见与建议，从别人的作品中学习好的地方来完善自己的作品；同时，也能够跟同学自己的建议和自己制作的心得体会。设计意图：此环节中，是这节课不可缺少的部分，讲解集中问题；大家分享制作作品的心得与经验；老师提出建议，完善学生的作品。这不但是是总结，更是大家分享的一个过程，既能够给同学的展示机会，又能够发现问题改正问题。【教学资源】附：几幅优秀的电子报刊；附2：讲解如何制作规范电子报刊的PPT；附3： 一段制作电子报刊的教学视频；【教学评价】学生自己评价表：姓名： 班级： 作品主题

7、：评价内容优秀良好合格1. 熟练掌握Word2003中替换文字的功能和插入图形及美化图形组合的功能。2. 熟练掌握Word2003中图片与文字的位置设置方法和设置底纹的方法。3.清楚知道制作电子报刊的要求与必要元素。4.素材积极；收集速度快；报刊布局规范美观。5.充分发挥自己的创意，积极思考设计作品。6.能够在课上完成作品，并积极和同学分享。7.分享、交流经验后，能够加以完善自己的作品。问卷星网址：http：/方便老师客观的了解学生的学习情况,以便更好的设计接下来的后续课程。教师评价表：评价内容优秀良好合格1.WORD功能的使用情况及在作品中的恰当体现。2.电子报刊中资料的选取积极，引用合理恰

8、当。3.电子报刊页面布局美观，部分划分合理。4.课堂参与情况与自主操作表现。5.积极与同学讨论问题或分享经验。6.电子报刊创意十足，运用了课程教授外的功能。问卷星网址：老师评价标准如下：评价内容优秀良好合格WORD功能的运用能够尽可能多的且运用恰当的在制作过程中运用WORD的功能美化自己的电子报刊。成功运用了会的WORD功能，可是有几处的运用不恰到或没有全部完成老师要求完成的功能运用。只运用了最基本的文字编辑或图片编辑。资料的选择与引用1.资料选择的积极向上并且有热点（吸引力）；2.引用材料主题鲜明有针对性，且能做到报刊的每个部分具有整体性和连贯性。1.资料选择积极向上。2.引用材料主题鲜明。报刊引用材料基本是连贯的。1.材料选择