教研员考核总结范文

1、教研员考核总结范文 教研员考核总结 一、评价工作的意义 做好教研员考核评价工作是加强教研员队伍建设的重要根底。科学有效地实施教研员考核评价，是提高教研员队伍整体素质、促进教研员队伍科学开展的关键环节，是完善教研员鼓励约束机制、努力构建充满生机与活力的教研员评价的重要任务，教研员考核评价制度建立对于加强教研员队伍建设，调动广阔教研员的积极性、主动性和创造性，具有重要意义。 二、考核评价工作的根本要求 以深入贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，效劳和促进教研工作科学开展为目标，以提高教研员队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律和教研员成长规律的、导向明确、标准科学、体系完善的教研员考核评价

2、制度，促进教研员为提升我省教育教学水平和质量奉献智慧和力量。 三、考核评价工作的根本原那么 1、尊重规律、以人为本。尊重教研规律，尊重教研员的主体地位，充分表达教研作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先，注重实绩。完善考核评价内容，把思想道德放在首位，注重教研员履行岗位职责的实际表现和奉献。 3、鼓励先进，促进开展。鼓励教研员全身心投入教研工作，引导教研员不断提高自身素质和教育教学研究能力。 4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民-主公开，科学合理、程序标准，讲求实效、力戒繁琐。 四、考核评价的主要内容 教研员考核评价的内容主要是：教研员履行义务教育法和教育法以及关于加强我省教研队伍

3、建设的意见(琼教xx12号)和海南省各级教学研究机构工作条例等法律、法规和方法所规定的职责，以及完成所在单位规定的岗位职责和工作任务的情况，包括思想道德和教育教学研究等方面的表现。 五、考核评价的实施方法 1、考核评价工作一般由单位按规定的程序与年度考核评价结合进行，采取定性与定量相结合，教研员自评与科室评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学校教师、学校领导的意见。充分发挥单位领导、教研员在考核评价中的作用。 2、采取指标要素评价、核对材料、征求意见、民-意测验等多种形式，全面反映教研员的业绩和奉献。 六、考核评价结果的运用 考核评价结果作为“”工资分配的主要依据，也作

4、为教研员年度考核的重要依据，同时也是资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养、表彰奖励等工作的重要依据。 七、考核评价的组织程序 1、成立教研员考核评价小组。评价小组由单位领导及业务骨干组成。评价小组在教研员个人自评、科室评价以及民-意测验、征求意见的根底上，对每位教研员做出评价结果。 2、先由教研员自评，然后分科室评议，形成初步评价结果，最后由单位考核评价小组做出终评结果。 3、终评结果公示一周。假设有异议，由考核评价小组裁定。 附：海南省教研员考核评价标准 年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长

5、辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否那么闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃? 要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否那么会给人一种“注水肉”的感觉。 要点二:套话不可少 如开头必是“时光荏苒，xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑

6、战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力翻开一个工作新局面”。 中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢送”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语 所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否那么会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否那么把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗? 要点三:数据要直观 如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务多少次”、“平均每天接 多少个”、“平均每年有多少天在外”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，比照强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗? 要点四:用好序列号 序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句