心理学名词解释和简答总结

1、心理学名词解释和简答总结 心理学：是研究人的行为和心理活动规律的科学。 心理状态：指在某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识状态、注意、情绪状态、疲劳状态等。 调查法：指就某一问题要求被调查者答复自己的想法和做法，以此分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。 观察法：指在自然情境中对人的行为进行有目的、有方案的观察和记录，然后对所做的记录进行分析，以期发现心理变化和规律的方法。 测验法：指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。 实验法：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。 意识：是人类所独有的一种高水平的心理活动。

2、指个体运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的知觉。 注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向和集中。 日节律：在人和动物身上都存在，它主要表现为睡眠和醒的周期性循环，此外，也还有一些生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等。 感觉：是人们的感官对各种不同的刺激能量的觉察，并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的。 感觉阈限：是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。 视觉适应：是在刺激物连续作用下感受性发生变化，适应既可以是提高感受性，也可以降低感受性。 知觉：是人们通过感官获得的内部和外部信息，这些信

3、息经过头脑的加工，产生对事物整体认识的过程。 社会知觉：指个人在社会环境中对台人的心理状态、行为动机和意向做出推测和判断的过程。 首因效应：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。 近因效应：指在总体印象形成过程中，就近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。 晕轮效应：指人们对他人的认知判断首先主要根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 社会刻板效应：指人们对社会上某一类事物产生的比拟固定的看法。 记忆：是在个体的头脑中积累、保存、提群个体经验的心理过程。 前摄干扰：指已学过的就信息对学习新信息的抑制作用。 后摄

4、干扰：指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。 学习：通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或行为潜能的持久变化而有所表现。 思维：是以人已有的只是为中介，对客观事物概括的、间接地反映。它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 概括：是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程。 抽象：是在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程。 聚合思维：指人们根据的信息，利用熟悉的规那么解决问题的思维活动。 发散思维：是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多

5、方面群求多样性答案的一种思维活动。 常规思维：是指人们根据已有的知识经验，按现成的方案依据直接解决问题。 抽象思维：是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理解决问题的思维过程。 概念：是指反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认识活动的根本单元，是以词的形式来表现的。 推理：是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，或者从一般原理演出新的具体结论的思维活动。 想象：是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。 智商：心理年龄和实足年龄的比例，为防止出现小数，将商乘以100就是智商。 流体智力：指一般的学习和行为能力。有速度、能量、快速适应新环境的测验度量。 晶体智力：指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理和问题解决等测验度量。 能力：是指人们成功地完成某种活动所必需的个体心理特征，可以有多种表现形式。 心境：指一种具有感染力，比拟平稳而持久的情绪状态。 认知：获取知识过程中进行的各种心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等，即通常所说的认识过程。 信度：即可靠性，是指屡次测验结果的一致性程度。 效度：是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量特性准确测量的程度。 动机：激发、维持、调节人们充实某项活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。 交往动机：指个体愿意归属于某一团体，喜欢和别人交往，希望得到别