单元一 任务2 概述---初识物联网

1、任务一 发现身边的物联网任务二 理解物联网的含义任务三 了解物联网的组成体系学习目标1. 了解物联网的特征2. 认识物联网的定义3. 理解物联网的组成4. 分析物联网的应用单元描述 近年来，“物联网”频繁出现在广播、电视中， “物联网”应用也日益广泛地服务大众生活。电子支付全面普及、共享单车彼彼皆是。未来的“物联网”必将更广泛地应用在工农业生产、人工智能、自动驾驶、航空航天、智慧城市等各个方面。我们必须跟上时代的发展，学习掌握相关的知识、技术，才能创造更美好未来的学习和生活。 那么，什么是“物联网”？它有什么功能？ 它与国家经济建设的未来有什么关系？为什么发达国家都极其重视物联网、纷纷制定了各

2、自的发展战略？ 带着这一连串的问题让我们走进物联网，去认识网络新时代的发展。任务二 理解物联网的含义 通过前面的实验，我们发现了身边的物联网应用，对物联网有了初步的感性认识，为了深入学好物联网，我们必须要学习并掌握物联网的理论知识，理解物联网的定义、特点、结构等等。本任务就是一起与同学们学习这些理论知识。1. 对比计算机网络，“物联网”中的“物”是什么？2. 有人说：物联网就是让“物”说话，听人控制，你同意吗？首先思考问题物联网 & 互联网l实现物联网，同样必须给“物品”补充、增添相应的“感知”功能，增添通讯功能，遵守同样的协议，只有这样才使这些“物品”连通有了基础条件，才可能把带有“

3、感知”和“通讯”功能的“物品”组织起来，接入网络，实现物联网的各项功能。l这个补充的感知功能可以是传感器、单片机、感应元件，也可以是简单到极致的条形码（标签它们可被光电识别），或者是电子标签（RFID）等。（后面章节有详细介绍）l这样、物品、信息传输、管理（应用）三者齐备，物联网基础准备完成了。物联网的起源l1995年，比尔盖茨未来之路（The Road Ahead）对未来计算机网络的畅想中首次提出了物联网的思想。 l1999年，凯文阿什顿教授受“一只口红”的启发，在美国麻省理工学院创办了自动识别实验室(Auto-ID Labs)，探索物联网的应用。l2005年11月17日，ITU国际电信联盟

4、在突尼斯召开“信息社会世界峰会（WSIS：World Summit of Information Society）”，发布了 ITU互联网报告2005：物联网，对“物联网”的概念及应用，提出了明确和清晰的思路。 “物联网”是指通过装置在物体上的各种信息传感设备，如射频识别装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等等，赋予物体感知和智能，通过与互联网、局域网等通信网络联接，以实现物品的定位、跟踪、控制、智能管理等功能，这种物品与物品相连的巨大的分布式协同网络就叫物联网。物联网的定义物联网的特征我们认识到物联网包含三个方面，也就是物联网的三大特征：1、具有识别、传感功能 即物联网需要有感知功能和设备，用来感知条码、射频标签（存储了物品信息）、GPS位置信息、环境状态等等，以实现信息的存储及采集及发送；2、具备通讯、传输功能 物联网需要信息传送，即利用通信设备并遵照约定的通信协议和规则，发送、传输专用数据信息，实现信息从采集端（现场）到后台管理端的传送；3、实现管理、调控功能 物联网的最终目标是能够对物品的定位、跟踪、监控等，最终实现对物品、对系统、设备、环境的监管、控制。物联网的本质l物联网的起源是互联网，其核心是物品互联，其信息处理在远端，所以也有把物联网说明是互联网+ 传感网+云计算l从这个意义上理解，就是物联网利用了互联网的技