第四章第3节《物质跨膜运输的方式》(新课导入+新课讲授+课堂总结+课堂检测)课件(共28张PPT)

1、金太阳好教育云平台 第第4 4章章 细胞的物质细胞的物质输入和输出输入和输出第第3 3节节 物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式. . . 通过问题探讨引入新课，学生通过讨论某些物质能不能通过脂双层产生初步印象，并通过第三问提出载体蛋白的概念；新课一开始就先给出物质跨膜运输方式的概念图，让学生有了总体的框架意识，然后通过分别播放自由扩散和协助扩散的动画，得出二者的特征，进而总结被动运输，主动运输的讲解也是如此。接着完成课本讨论，并对这三种跨膜运输方式进行拓展列表对比，关键性内容留空作答；然后安排两道对点训练例题对影响物质跨膜运输的因素进行过渡、分类讲解，按照浓度差、载体和能量逐个分析图例、提示

2、学生判断技巧；然后辅以动画简单讲述胞吞和胞吐的概念、特点、结构基础、特点和实例，最后通过视频和文字双重总结，再配以课堂总结及课堂检测对本节内容进行巩固。 说明物质进出细胞的方式是本节课的重点，先通过动画得出特点，再通过学生思考和三者比较得出核心区别，然后通过影响因素的例题的讲解和曲线分析得出判断技巧；主动运输是本课的难点，动画展示后要强调其特点，曲线分析时要多给出几个主动运输的图例（载体饱和、细胞内外液浓度差、氧浓度等）。 . . . 1.什么样的分子能够通过脂双 层？什么样的分子不能通过？2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂 双层，但是，小肠上皮细胞能 大量吸收葡萄糖，对此该如何 解释？3.联系已

3、有知识，你还能提出其 他问题吗？能不能对所提出的 问题做出尝试性的回答？. . . 1了解物质跨膜运输和非跨膜运输的类型了解物质跨膜运输和非跨膜运输的类型;2掌握自由扩散、协助扩散、主动运输掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的的 特点特点和实例和实例;3会判断物质跨膜运输的方式。会判断物质跨膜运输的方式。. . . 自由扩散主动运输协助扩散被动运输物质跨膜物质跨膜运输方式运输方式. . . 自由扩散例子主要有三例子主要有三类类气体分子 水分子脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯特征：特征：顺浓度梯度运输. . . 典型的例子典型的例子： 葡萄糖进入红细胞特征：特征：1.顺浓度梯度运输2.需要载体蛋白协

4、助扩散. . . 一、被动运输一、被动运输被动运输：被动运输： 物质进出细胞，顺浓度梯度顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：协助扩散：物质通过简单的扩散作用简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白借助载体蛋白的扩散。. . . 特征：特征：1.逆浓度梯度运输2.需要载体（具有特异性）3.需要消耗能量（ATP）实例实例：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。主动运输. . . 二、主动运输二、主动运输 物质从低浓度低浓度一侧运输到高浓度高浓度的一侧，需需要载体蛋白要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学需要消耗细胞内化学反应所释放的能量反应所

5、释放的能量，这种方式叫做主动运输。意义：意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。. . . 1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？ 不需要。因为两者都是顺物质的浓度梯度。 共同点：都是顺物质的浓度梯度，不需要细胞消耗能量。 不同点：前者不需要蛋白质的协助，后者必须有蛋白质的协助。2.自由扩散和协助扩散有什么异同？3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 两者都是顺物质浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。. . . 比较三种物质运输方式的异同比较三种物质运输方式的异同项项 目目自由扩散自由扩散协助扩散协助扩

6、散主动运输主动运输运输方向运输方向是否需要载是否需要载体蛋白体蛋白是否消耗细是否消耗细胞内的能量胞内的能量代表例子代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度逆浓度梯度不需要不需要需要需要需要需要不消耗不消耗不消耗不消耗需要消耗需要消耗氧气、水、氧气、水、二氧化碳等二氧化碳等通过细胞膜通过细胞膜葡萄糖通过葡萄糖通过红细胞红细胞葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细通过小肠上皮细胞膜；离子通过胞膜；离子通过细胞膜等细胞膜等. . . 载体的特异性载体的特异性对物质运输的选择性对物质运输的选择性1.影响自由扩散的因素细胞膜内、外物质的浓度差。2.影响协助扩散的因素细胞膜内、外物质

7、的浓度差；细胞膜上载体蛋白的种类和数量。. . . 载体：载体：载体特异性，不同物质的载体蛋白不同；不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。能量：能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。3.影响主动运输的因素影响主动运输的因素. . . 例1下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是 ( )A在图ae过程中，代表细胞分泌Na的过程是eB在图所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C与图中曲线相符的过程是图中的过程a或eD

8、在图所示的结构中，A和B物质大都不是静止的【解析解析】细胞排钠过程为主动运输，需要载体和能量，可用图示e表示，A正确；生物膜的功能主要取决于其上蛋白质种类和数目的差异，B正确；图2中曲线代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内浓度逐渐增大，只能表示为图1中的过程a，C错误；细胞膜的结构特点为流动性，功能特点是选择透过性，D正确。C C. . . 例2下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是 ( )【解析】通过上图可以看出：A、D为自由扩散，B为协助扩散；C为主动运输，需呼吸作用提供能量，所以加入有氧呼吸抑制剂，

9、曲线C就会发生明显变化。C C. . . 4影响物质运输速率的曲线. . . 表示曲线表示曲线(一定浓度一定浓度范围内范围内)判断技巧判断技巧是否消耗能量：只要运输耗能即为主动运输，即使是由是否消耗能量：只要运输耗能即为主动运输，即使是由高浓度到低浓度运输高浓度到低浓度运输是否顺浓度梯度：只要是从低浓度到高浓度，就是主动是否顺浓度梯度：只要是从低浓度到高浓度，就是主动运输运输是否需要载体：不需要载体就是自由扩是否需要载体：不需要载体就是自由扩散，需要载体则通过浓度变化、是否需能作出进一步判断散，需要载体则通过浓度变化、是否需能作出进一步判断. . . 胞吞：三. .大分子的非跨膜运输（膜泡运输

10、）大分子的非跨膜运输（膜泡运输）1.1.概念概念胞吐：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排除细胞。. . . 动画胞吞胞吐形象的展示了大分子物质进出细胞的方式，同时也让学生明确物质没有穿过膜http:/ . . 2.2.结构基础：细胞膜的流动性结构基础：细胞膜的流动性3.3.特点：需要消耗能量特点：需要消耗能量4.4.实例实例 胞吞：单细胞动物如草履虫、变形虫等吞食食物颗粒或细菌，人体白细胞吞噬细菌和衰老

11、的细胞等； 胞吐：细胞分泌蛋白（如消化酶、抗体等），例如胰腺细胞分泌酶原颗粒。胞吐和胞吞实质上物质并没有跨膜；胞吐和胞吞实质上物质并没有跨膜；胞吞需要糖蛋白的识别。胞吞需要糖蛋白的识别。. . . http:/ 该微课物质出入细胞的方式（总结）展示了植物细胞水的吸收、被动运输和主动运输的区别以及胞吞和胞吐作用，让学生更透彻的理解物质跨膜运输的方式。. . . 非跨膜运输非跨膜运输（膜泡运输）（膜泡运输）. . . A A. . . 2. 2. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白的免疫球蛋白( (大分子物质大分子物质)

12、 )和半乳糖。这两种物质被吸收到和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是血液中的方式依次是( () ) A A主动运输、主动运输主动运输、主动运输 B B胞吞、主动运输胞吞、主动运输 C C主动运输、胞吞主动运输、胞吞 D D被动运输、主动运输被动运输、主动运输B B. . . 3.3.如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程( () ) A A抗体的分泌抗体的分泌 B B胰岛细胞分泌胰岛素胰岛细胞分泌胰岛素 C C小泡内的物质穿过小泡内的物质穿过2 2层磷脂分子层磷脂分子 D D肠腺细胞分泌肠液肠腺细胞分泌肠液C C. . . 4 4某哺乳动物的一种成熟细