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文档简介

1、一. 语文积累与综合运用( 35 分) 1 默写古诗文名句名篇(10 分)补写出下列名句中的上句或下句。任选六个(6 分) 马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)_ ,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) 深林人不知,。(王维竹里馆)苍苍竹林寺,_。(刘长卿送灵澈上人) 有约不来过夜半,_。(赵师秀约客) 江山代有才人出,_。(赵翼论诗)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(2)默写韦应物的滁州西涧(4 分)_, _。_, _。2. 阅读下面一段文字,完成- 题。( 11 分)生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精采的诗句;书是有字的生活,感情丰富的人闻得

2、到甜美的芳香。点滴就是生活折射出来的光彩!在赞赏和礼让中,因恭敬父母而懂得孝顺,因恭敬师长而明白遵师重道,因恭敬兄弟(z)妹而互相友爱,更因恭敬万事万物而懂得感恩付出。让生活充满爱与欢喜,无形中英造出积极健康的和偕氛围。(1)加点字“氛”的读音是;“妹”字前面应填的字。( 2 分)这段文字中有三个错别字,请改正。(6 分) 改为;改为;改为。选段中中“恭敬”的意思是。(2 分) 文中划线句子运用的修辞手法是。(1 分) 3. 名著导读( 4 分)(1) 童 年 是自 传 体 三 部 曲 中 的 第 一 部 , 另 外 两 部是、。(2)童年主人公是,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个

3、社会的腐败与没落。4.、综合性学习(10 分)班同学开展一次以“成长” 为话题的综合性学习活动,下面就是他们学习活动的几个环节,请你参与其中。活动一:名言警句伴我成长。当你骄傲时,它提醒你谦虚;当你沉沦时,它激励你奋进;当你忘形时,它告诫你冷静请你说出伴你成长最重要、最喜爱的一则名言。(1 分)我最喜欢的名言是:活动二:伴随成长的不仅有欢声笑语,还有烦恼愁思。(4 分)周日晚上,赵刚让爸爸在默写作业上签字。爸爸说:“很难相信你是默写的,重背一遍我再签字!”赵刚听罢生气地说:“您不相信就算了,我还不让您签字了呢!”父子俩就此僵住,你认为二人怎么样说才会让对方乐于接受呢?爸爸:赵刚:活动三: 学校

4、广播台开设了以“成长” 为话题的专栏。 请你为该栏目设计两个栏目名称。(2分)活动四: 成长中离不开父母的呵护,离不开老师的教导,离不开朋友的支持回想成长的精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -经历, 许多的事记忆犹新,许多的人感激不尽。说说成长中最值得你感激的人是谁,并用你最真挚的话语想他(她)诉说你的感激之情。(3 分)我最感激的人是:我最

5、想说的话是:二、阅读( 55 分)阅读下面文字,分别回答问题。【一】(17 分)罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人, 也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想, 要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。猎人

6、罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来, 它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上, 猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:所有葵花都跟着太阳转动。小

7、猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!众人发出“嘘”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。从此, 猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。人们见

8、了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。(意林 (少年版) 20xx 年第 10 期)5简要概括小说的主要内容。(3 分)6联系上下文,体会语句中画横线文字的表达效果。(4 分)小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - -

9、 - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -狗。7公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?(4 分)8阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。(至少三点)(6 分)【二】(20 分)人工造林有学问蒋高明森林是有利于环境的,它可以吸收来自大气中的二氧化碳,放出氧气,可以净化空气,并降低温度,减轻温室效应。比如,每公顷森林可以年吸收灰尘330-900 吨,是很好的“ 空气过滤器 ”;每公顷森林放出的氧气可供900 多人呼吸,是最好的天然“ 氧吧 ”;森林还有冬暖夏凉的特点,夏季日平均气温低2左右,冬季日平均气温高2左右。目前我国森林面积居世界第5 位,人均森林面积居世界第1

10、19 位,森林总蓄积量占世界第 8 位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一,人均森林蓄积量仅为8.6立方米。因此,我们要大力提倡人工造林。但是,如果植树造林不讲究科学的方法,就有可能对环境造成不利的影响,甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢 ? 首先,必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长,最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林,这里就不适合造林。我们应当采取“ 蚂蚁啃骨头 ” 的办法, 先在那些能够成活森林的地方造林,如北方山地先造沟谷和阴坡,保证成活率。这样,可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林,其实是“ 南辕北辙

11、” ,花再大的金钱也是浪费。第二, 造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、 毛乌素、 浑善达克、呼伦贝尔 )里,杨树的适应力远不如本地的榆树,显然在那里造林,适宜的树种是榆树而非杨树,可目前的做法背道而驰。因此,“ 年年造林年年不见林” 。第三,自然界有其规律性,所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善克沙地,自然选择的榆树密度是每百平方米3-5 棵;而人工的杨树林密度高达30-50 棵,水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习,而不能“ 闭门造车 ” 。第四,人工造林要多物种配合,而不能只发展单个物种的纯林,后者极容易遭受病虫害袭击,还会造成“ 绿色荒漠 ” 。第五,有

12、条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢,但是,一旦成熟,能够自我更新,这种生态恢复是最彻底的。第六,人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上,一些贵重木材的慢生树种,无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护, 贵重木材的市场需求也越来越紧张,提前设计并种植慢生贵重树种可以“ 防患于未然 ”了解了森林的作用,懂得了科学的植树造林的方法,就能增进我们的绿色意识。去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧! 9.请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。(3 分) 10. 选文的说明顺序是什么?(3 分 ) 精品学习资料 可选择p d f - - - -

13、- - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -11. 选文第段中画横线的词“ 可能 ” 能否去掉 ?为什么 ?(4 分) 12. 选文第段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外,还运用了哪种说明方法 ?有什么作用 ?(4 分) 13. 请你结合选文,联系家乡的实际,为家乡的植树造林提出三点合理化建议。(6 分) 【三】(18 分)伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼

14、求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。 其诗以养父母、 收族为意, 传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 14. 解释画横线字的意思。(6 分)世隶耕()未尝识书具 ( ) 稍稍宾客其父()日扳仲永()不能称前时之闻()贤于材人()15.翻译下列句子。(4 分)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2 分)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(2 分)

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