毕业设计指导工作总结

1、毕业设计指导工作总结 毕业制定指导工作总结 毕业制定指导工作总结 毕业制定是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和施行技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思索及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提升的过程，是学生步入社会参加实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。同时毕业制定的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业制定这一环节。 本人作为一名毕业制定指导教师，在毕业制定的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业制定进度检查和学生制定作品指导，随时为学生

2、解决各类问题，使毕业制定工作顺利进行。 本次毕业制定我指导的是11级毕业制定女装7班的50名同学。毕业制定共分五个阶段完成：1毕业制定调研阶段；2拟定任务阶段；3开题阶段；4任务实施阶段；5毕业制定说明撰写和评阅阶段；6成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提升学生的毕业制定质量，在拟定任务阶段，首先依据毕业制定选题原则和学生毕业制定调研状况填写毕业制定任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业制定选题，并实施制定创作。 通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业制定，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术制定思潮的理解。其中许瀚月制定的尚说新语、罗玉竹制定的钩恋以及韩小美制定的暗语作品尤

3、为特别，代表了我班毕业制定的最高水平。毕业制定评分主要是针对如下几个方面考核、评分：1工作态度与纪律2基本理论、基本知识、基本技能3独立工作能力、分析解决问题能力4完成任务的状况和水平及主要革新点.。 在这次毕业制定中，我具体从以下几个方面开展指导： 第一，下发毕业制定任务书，讲明毕业制定的目的，强调规范和要求。使学生深入熟悉到毕业制定对自己专业技能和素养提升的重要性。 第二，指导学生选题，搜集项目资源；依据学生准备的资料和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。尽量把关，减少同学之间的重复和直接从网上下载的拿来主义。要求学生在做初稿之前，收集预备制定的色调、造型和风格，然后借鉴其精华，使制定更

4、到位。 第三，在确立了选题之后，学生开始绘制款式图和效果图，针对学生的制定进行针对性指导， 第四，指导服装制定的成衣制作表现，服装要体现出最起码的材质选用，款式新颖，风格协调，色调统一。 第五，按要求进行毕业制定手册装订，统一了文件夹和装订形式。对文件夹的标签进行了统一的制定，这样更正式、美观。 毕业制定指导工作还存在许多问题需要总结和改善：1少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。 2资料缺乏，许多学生感到图书馆参照资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少自己查资料的主动性。 3存在就业和毕业制定发生冲突现象，在毕业制定期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业制定工作中，还需注意强化与用人

5、单位的联系沟通，建立一个优良的、互相理解的实习就业通道。 4整个过程，存在很多不定性，很多规范和要求，还存在不尽完善的地方，希望下次工作可以做到更细处。 指导过程是教学相长的过程，与学生交流和指导的过程中，也拓展了我的教学思路，这个过程其实是教师检验教学效果，改善教学方法，提升教学效果的绝好机会。本次毕业制定工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，我将认真总结经验，在今后毕业制定指导工作中努力取得更好的成绩。 陈201*年11月 扩大阅读：毕业制定指导教师工作总结 毕业制定指导教师工作总结 毕业制定是教学计划的重要组成部分，是学生大学四年中最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与施行成果的

6、全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业制定不仅对所学知识起到深入和提升的作用，也是毕业资格认定的重要依据。 我作为一名毕业制定指导教师，在毕业制定的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业制定进度检查和学生制定作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业制定工作顺利进行。 本次毕业制定我指导的是08级摄影专业的12名同学。毕业制定共分五个阶段完成：1毕业制定调研阶段；2拟定任务阶段；3开题阶段；4任务实施阶段；5毕业制定说明撰写和评阅阶段；6成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提升学生的毕业制定质量，在拟定任务阶段，首先依据毕业制定选题原则和学生毕业制定调研状况填写毕业制定任务书。

7、经再与学生讨论，最后明确毕业制定选题，并实施制定创作。 通过师生共同努力，本组同学均按计划完成了毕业制定，大部分摄影作品制定水平较高，极具个性，充分的反映了学生的创作激情和对现代摄影艺术制定思潮的理解。其中王慧媛制定的商业产品广告系列和李汉宁制定的上海瞬间系列尤为特别，代表了08级摄影专业同学的最高水平。毕业制定评分主要是针对如下几个方面考核、评分：1工作态度与纪律2基本理论、基本知识、基本技能3独立工作能力、分析解决问题能力4完成任务的状况和水 平及主要革新点.。毕业制定答辩也是毕业制定的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采纳以小组为单位，答辩时学生先陈述其制定工作的内容及其特点1015分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答1015分钟。 毕业制定指导工作还存在许多问题需要总结和改善：1少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。2资料缺乏，许多学生感到图书馆参照资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少自己查资料的主动性。3存在就业和毕业制定发生冲突现象，在毕业制定期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业制定工作中，还需注意强化与用人单位的联系沟通，建立一个优良的、互相理解的实习就业通道。 本次毕业制定工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，我将认真