三年级下册语文课件24.给家乡孩子的信【第1课时】北师大版 (共25张PPT)

1、 给家乡孩子的信给家乡孩子的信24241.1.认识认识5 5个生字；会写个生字；会写8 8 个生字；理解个生字；理解“杰出、追求、杰出、追求、维持、花费维持、花费”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）巴金巴金（1904200519042005）：男，汉）：男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。无党派爱国民主人士。主要作品：主要作品：“爱情三部曲爱情三部曲”雾雾雨

2、雨电电，“激流三部激流三部曲曲”家家春春秋秋，随想随想录录。走近作者走近作者封封左部是两个左部是两个“土土”，下，下面的面的“土土”末笔为提。末笔为提。fnfn我会写我会写挥挥“扌扌”窄长；窄长；“军军”秃秃宝盖较小，末横长。宝盖较小，末横长。huhu限限右部右部“艮艮”竖提直而有竖提直而有力，捺宜舒展。力，捺宜舒展。xinxin奉奉横画书写紧凑，撇、捺横画书写紧凑，撇、捺舒展有力。舒展有力。fnfn献献左右布局要紧凑；右部左右布局要紧凑；右部撇缩捺伸展。撇缩捺伸展。xinxin存存首横不宜长，撇伸展，首横不宜长，撇伸展，竖为垂露竖。竖为垂露竖。cncn宽宽“宀宀”略宽；略宽；“艹艹”宜宜扁；

3、扁；“见见”撇和竖弯钩撇和竖弯钩伸展。伸展。kunkun惜惜左窄右宽，左窄右宽，“忄忄”竖要竖要拉得长一些。拉得长一些。x xjijiwiwi我会认我会认生生存存 辜辜负负奉奉献献cncngg易读错字易读错字fngfng数数shsh（数一数）（数一数）shsh（数目）（数目）shushu（数见不鲜）（数见不鲜）看看knkn（看见）（看见）knkn（看门）（看门）多音字多音字辜负：辜负：精力：精力：才华：才华：追求：追求：享受：享受：维持：维持：羡慕：羡慕：理解词语理解词语对不住对不住(别人的好意、期望或帮助别人的好意、期望或帮助)。造句：我们不能造句：我们不能辜负辜负老师和父母的期望。老师和父

4、母的期望。精神和体力。精神和体力。造句：爷爷虽然老了，可是造句：爷爷虽然老了，可是精力精力还很旺盛。还很旺盛。表现于外的才能表现于外的才能(多指文艺方面多指文艺方面)。造句：唐代诗人王勃造句：唐代诗人王勃才华才华横溢。横溢。用积极的行动来争取达到某种目的。用积极的行动来争取达到某种目的。物质上或精神上得到满足。物质上或精神上得到满足。使继续存在下去；保持。使继续存在下去；保持。看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。爱惜珍惜爱惜珍惜都是动词；都指喜爱、重视而不糟蹋。都是动词；都指喜爱、重视而不糟蹋。“爱惜爱惜”一般是对在使用时易于消耗

5、的事物，一般是对在使用时易于消耗的事物，多指重视人力、物力、时间的价值等；多指重视人力、物力、时间的价值等；“珍珍惜惜”一般是对比较宝贵的或比较难得的事物。一般是对比较宝贵的或比较难得的事物。1.1.老师经常教育我们要老师经常教育我们要爱惜爱惜时间。时间。2.2.我们要我们要珍惜珍惜别人的劳动成果。别人的劳动成果。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1-3 1-3 自然段）自然段）回信缘由。回信缘由。写巴金爷写巴金爷爷收到孩子们来信的喜悦心情，同时说明了自己不得爷收到孩子们来信的喜悦心情，同时说明了自己不得不回信的原因。不回信的原因。第二部分（

6、第第二部分（第4 4、5 5 自然段）自然段）生命的意义。生命的意义。写巴金写巴金爷爷对孩子们来信的问题做了回答，讲明了生命的意爷爷对孩子们来信的问题做了回答，讲明了生命的意义。义。第三部分（第第三部分（第6 6、7 7 自然段）自然段）提出希望。提出希望。写巴金爷写巴金爷爷对孩子们的希望和祝福。爷对孩子们的希望和祝福。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行。精力支持这一次长途的旅行。说一说文中最能表达巴金爷爷思念孩子说一说文中最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子？们的

7、句子？本文通过写巴金爷爷给家乡的孩子们的一本文通过写巴金爷爷给家乡的孩子们的一封信，表达了他对家乡的孩子们真诚的关怀、封信，表达了他对家乡的孩子们真诚的关怀、亲切的勉励，对祖国无比的热爱，并启发我们：亲切的勉励，对祖国无比的热爱，并启发我们：生命的意义在于奉献而不在于享受。生命的意义在于奉献而不在于享受。1.1.在带点字正确的读音下画在带点字正确的读音下画“”“”。团结（团结（ji jiji ji） 辜负（辜负（g gg g） 数了数（数了数（sh sh shush sh shu）. . . .2 2看拼音写词语。看拼音写词语。 xn fng zh hu fng xin xn fng zh h

8、u fng xin kun gung i x kun gung i x信信 封封指指 挥挥奉奉 献献宽宽 广广爱爱 惜惜3 3在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。（ ）的人物）的人物 （ ）的道路）的道路 （ ）的祝福）的祝福杰出杰出宽广宽广真诚真诚4 4按要求写词语。按要求写词语。（1 1）含有反义词的词语：）含有反义词的词语：_、_、 _ _（2 2）含有）含有“信信”字的词语：字的词语：_、_、 _ _争先恐后争先恐后舍近求远舍近求远古今中外古今中外信誓旦旦信誓旦旦信口开河信口开河信手拈来信手拈来5 5选词填空。选词填空。杰出杰出 出众出众（1 1）即使你是一个才华（）即使你是一个才华（ ）的人，也需要珍惜时间，努）的人，也需要珍惜时间，努力学习。力学习。（2 2）不要把我当成什么（）不要把我当成什么（ ）人物，我只是一个普通人。）人物，我只是一个普通人。宝贵宝贵 珍贵珍贵（3 3）爱惜你们的（）爱惜你们的（ ）时间，好好地学习吧。）时间，好好地学习吧。（4 4）这些罕见的邮票非常（）这些罕见的邮票非常（ ）。）。出众出众 杰出杰出宝贵宝贵珍贵珍贵6 6按要求变换句子。按要求变换句子。（1 1）无论如何，我不能使家乡的孩子失望。（改为感）无论如何，我不能使家乡的孩子失望。（改为感叹句）叹句）_（2 2）生命的意义在于）生命的意