《17地震中的父与子》ppt实用教案

1、地震(dzhn)造成房屋倒塌第1页/共29页第一页，共30页。地 震 造 成 房 屋(fngw)坍塌。第2页/共29页第二页，共30页。地震(dzhn)造成人员伤亡。第3页/共29页第三页，共30页。一片(y pin)废墟第4页/共29页第四页，共30页。地震(dzhn)造成地陷。第5页/共29页第五页，共30页。地震(dzhn)破坏公共设施。第6页/共29页第六页，共30页。学习(xux)目标：1.学习(xux)本课的生字、新词，掌握自主学习(xux)的方法。2.初读课文，了解文章大意，理清文章脉络.3.正确、流利地朗读课文。第7页/共29页第七页，共30页。自读课文 ，完成下列(xili)

2、要求：2、想想课文(kwn)讲了一件什么事？第8页/共29页第八页，共30页。课文主要(zhyo)讲了一件什么事？ 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的 挖掘，终于(zhngy)在废墟中救出儿子和儿子同学的故事。第9页/共29页第九页，共30页。 课文中告诉我们这是一对(y du)怎样的父子?这是一对了不起的父子！第10页/共29页第十页，共30页。学习要求用不同(b tn)的符号画出描写父亲和儿子的语句，想一想他们了不起在什么地方。联系生活实际，谈一谈你认为谁了不起，说出理由。从哪些句子可以感受得到父亲的了不起？画一画，可以

3、在句子旁写写自己的感受。第11页/共29页第十一页，共30页。 就在他挖掘的时候，不断有孩子(hi zi)的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失

4、去孩子(hi zi)过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”第12页/共29页第十二页，共30页。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人(trn)都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”第13页/共29页第十三页，共30页。 不论发生什么,我总会(zn hu)跟你在一起！ 儿子在等着我！ 他

5、挖了8小时(xiosh)，12小时(xiosh)，24小时(xiosh)，36小时(xiosh)，没人再来阻拦他。第14页/共29页第十四页，共30页。 不论发生什么,我总会跟你在一起(yq)！ 儿子在等着我！他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪(p ln b kn)，到处都是血迹。 这是关于父亲(f qn)的（ ）描写，对于这句话你有何感受？第15页/共29页第十五页，共30页。这是怎样(znyng)的一位父亲啊？ 一位了不起的父亲(f qn)！ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲(f qn)! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲(f qn)！第16页/共29页第十六页，共30页。文中又如

6、何体现(txin)儿子的了不起？第17页/共29页第十七页，共30页。1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”谈谈你的体会。（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧(kngj)与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）第18页/共29页第十八页，共30页。2、“不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。”（这位儿子不但安慰同伴(tngbn)，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学

7、，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）第19页/共29页第十九页，共30页。 1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，7岁的阿曼达告诉同学不要害怕(hip)，坚持生的希望。 2、当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。第20页/共29页第二十页，共30页。第21页/共29页第二十一页，共30页。 这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧(jn jn)拥抱在一起。第22页/共29页第二十二页，共30页。 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任(xnrn)，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗

8、心。 是哪一句话呢？文中出现了几次呢？ 第23页/共29页第二十三页，共30页。 我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！ 2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！ 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 “在一起”是父亲对儿子真诚的诺言，“在一起”是支撑父亲的一盏心灯，它让父亲成为(chngwi)一座大山，伟岸坚强！第24页/共29页第二十四页，共30页。这真是一对了不起的父子，什么力量使他们创造出了奇迹呢？在文中找出有关的句子。（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢？（课文中出现了3

9、次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望( ju wng)中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。）第25页/共29页第二十五页，共30页。 课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？ （课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲(f qn)身上汲取巨大的精神力量。）第26页/共29页第二十六页，共30页。作业(zuy)1、有感情朗读课文，再一次体会地震(dzhn)中父子间的似海深情。2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落）。4、帮父母做一件力所能及的事情。第27页/共29页第二十七页，共30页。第28页/共29页第二十八页，共30页。感谢您的观看(gunkn)！第29页/共29页第二十九页，共30页。NoImage内容(nirng)总结地震造成房屋倒塌。用不同的符号画出描写父亲和儿子的语句，想一想他们了不起在什么地方。”没