阿克萨来乡中心学校德育工作总结

1、阿克萨来乡中心学校德育工作总结 阿克萨来乡中心学校德育工作总结 阿克萨来乡中心学校德育工作总结 德育工作是学校实施素养教育的重要组成部分，本学年我 校在德育工作中，持续认真贯彻落实县教育局文件精神和我校德育工作安排布暑，结合我校实际，努力强化德育队伍建设，深入德育管理，拓展德育活动空间。现就德育工作状况总结如下： 一、抓好班主任工作的管理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每周一次的班主任例会，指导班主任强化德育活动课和值周小结的管理和指导，提升活动效率。二、强化校园文化建设，优化育人环境。 学校德育工作

2、要取得成效，很重要的一点是强化校园文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。 1、保持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生熟悉国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。2、养成教育常抓不懈；学生值周，保持日检查，周总结，月评比制度。依据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取教育，通过学习守则、规范、努力使学生做到“守秩序、“懂礼仪。3、开展系列主题教育活动，对学生进行多元深层教育。每学期针对学生实际，开展主题教育活动，如开展“我爱系列教育活动，

3、使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后利用节假日开展“征文比赛，“演讲比赛、黑板报等努力使每个孩子体验到成功的快乐，加强自信心。4、开展自觉遵守社会公德教育。保持学校教育与自我教育相统一，保证公德教育工作的最正确效果。各班每月开展了投票选举的“公德星评选活动。此项活动的开展，对学生进行遵守社会公德教育，让他们知道社会公共生活的行为准则，培养他们尊重人，同情人，关心公共利益的道德情感有着极大地推动作用。5、开展爱国主义教育：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地

4、进行。教师节组织学生开展了“我快乐，我感恩，国庆节前夕，组织“歌唱祖国演唱会等；三是以各类节日为活动契机，对学生进行教育，11月在感恩节到来之际，大队组织开展“我幸福，我感恩演讲比赛。 6、开展“社会、家庭、学校三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们保持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提升了广大家长的自身素养，转变了部分家长育人观念。 7、开展了系列宣扬教育活动，学生受到优良的教育。如“黑板报、橱窗更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展展示了我校学生中不断涌现出的“小能手们的

5、制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影成了学生表演的舞台。8、探究尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步强化学校心理健康教育工作，激励教师自学掌握必要的专业知识和方法，在施行中探究提升，解决了部分学生渴求解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确熟悉自我方面的问题，一定程度地提升了学生的身心健康水平。三、强化理论学习和德育施行研究1、组织师德理论学习：本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了张春贤在庆祝建党90周年大会讲话、自治区第八次党代会精神、教师法、未成年人保护法、义务教育法和教师十禁等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地强化了师德建设。 2、

6、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学施行，撰写学习心得体会提升教师的德育理论水平。四、存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提升。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需强化。 3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。五、今后工作设想 1进一步强化师德建设，特别全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2强化德育科研，探讨新形

7、势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中持续努力，务实革新，再接再厉，进一步提升德育工作的实效。 阿克萨来乡中心学校 201*年12月 扩大阅读：阿克萨来乡中心学校开展法治宣扬日活动总结 阿克萨来乡中心学校开展法治宣扬日活动总结 今年是“六五普法工作启动年，我校在认真总结“五五普法工作经验和做法基础上，为保证“六五普法开头好，起好步，力争做到早安排，早布暑，早行动，为了宣扬和展示“六五普法成就，贯彻实施“12.4全国法治宣扬日活动，我校结合本校的实际状况，深入开展了一系列法治宣扬日教育活动，取得了优良的效果，广大师生都充分感受到法律的重

8、要性，法治的力量深入人心。现将我校开展活动状况汇报如下：一、领导高度重视，营造普法教育氛围。1、成立法治宣扬日活动工作领导小组 为了切实强化对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法治宣扬日活动工作领导小组，具体如下：组长：艾尔肯.亚森 副组长：吐尔逊.买买提尼牙孜 成员：凯赛尔.喀斯木、古丽孜热.努尔、各班级班主任、思品老师和法治副校长 领导小组具体负责活动的宣扬、落实、协调实施、总结等工作。 2、组织全校教师认真学习施行 学校常常组织全体教师认真学习贯彻党的十七精神，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学展观。在12月旬，工作领导小组，又再次认真组织发动全校教师深入学习施

9、行新义务教育法、未成年人保护法等法律法规，并及时对“124系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的优良环境；积极引导广大师生掌握基本法律常识，提升法律意识，营造一个学法、懂法、用法的优良氛围。3、强化校园文化环境建设 学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园广播、橱窗、宣扬板进行布置，开拓法治教育专栏，使校园内到处见法，形成浓郁的法治教育氛围；利用校园广播站定期播出法治宣扬教育内容，更具激励作用。4、充分发挥学生会、班集体的组织作用 通过开展形式多样的少先队活动、节日庆典活动，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守

10、则等，把学生吸引到自己的四周进行纪律法治教育。充分发挥班集体的帮助教育职能，以加强学生抵抗各种不良现象腐蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。5、积极指导家庭教育 一是举办家长学校进行家庭教育知识宣扬，帮助家长提升家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的看法和建议；三是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%；四是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣扬资料。通过家校联系的强化和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。二、广泛开展宣扬，活动形式多种多样。 弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法治精神的培养，

11、此次法治宣扬活动是在全校范围内营造更为深厚的法律氛围，进一步加强广大师生的法治观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法治宣扬日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有： 1、12月9日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提升公民法律素养，对全校师生再一次进行法治宣扬教育，营造深厚的普法教育氛围。 2、保持将法治教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法治教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法治意识的培养，尤其是结合品生学科特点，大力强化法治教育。3、积

12、极营造校园法治宣扬教育活动氛围。充分利用黑板报、宣扬栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法治教育氛围。4、各班利用班会课以争当学法遵守法律小公民为主题，组织一次主题班会宣扬教育活动，教育学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。 5、各班出一期以“12.4全国法治宣扬日教育为主题的黑板报，利用校宣扬栏，由学生会出一期法治教育宣扬板报，不断加强青少年学生的法治观念和遵纪遵守法律意识，预防和减少违法犯罪行为。6、开展阅读活动，号召组织学生阅读法治教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法治意识和热爱祖国的道德情感。 总之，我校对“12.4全国法治宣扬日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能保持常抓不懈，使法治教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公