足球课时计划

1、-作者xxxx-日期xxxx足球课时计划【精品文档】电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 三年级： 授课教师：教学内容足球脚背正面运球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的动作概念，2.技能目标：通过脚背正面运球的练习，使80%的学生了解脚背正面运球的方法，20%的学生能够用脚背控制住小足球前进，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生团队合作精神。重点、难点重点：脚背正面触球的部位。难点：运球脚提脚跟动作。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分1、 课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准

2、备部分一、准备活动：1慢跑2徒手操（6节）动作：见三年级徒手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、 学习脚背正面运球重点：触球的部位难点：运球脚提脚跟的动作1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）3.学生两人一组做运球练习（23）4.学生慢走做向前的运球练习（45次）二、游戏：你踢我踢三、课课练：俯卧撑练习10×3195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练

3、习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生四人一组教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、 放松操5节2、 生生互评3、 教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 二年级： 授课教师：教学内容足球两人定点脚弓传球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，提高学生对足球的认识，增强学生对足球

4、的兴趣。2.技能目标：通过两人定点脚弓传球的练习，基本学会定点脚弓传球的技术动作，提高学生传球的连贯性。3.情感目标：提高学生在连续传球过程中身体的协调、平衡能力，培养学生的团结合作精神。重点、难点重点：定点脚弓传球的精确度。难点：在传球过程中，身体重心的转换更自然。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、

5、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习两人定点脚弓传球重点：定点脚弓传球的精确度难点：传球过程中，身体重心的转换更自然1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）二、游戏：“贴人游戏”三、课课练：高抬腿 30×195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：全班集体练习教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则

6、。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 三年级： 授课教师：教学内容足球8米带球S绕桩教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的动作概念。2.技能目标：通过8米带球s绕桩的练习，使80%的学生了解带球绕桩的方法，发展下肢协调性和灵敏等身体素质。3.情感目标：培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、的精神品质。重点、难点重点：步幅小，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖外

7、转。难点：脚背内侧推拨球的中下部。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习8米带球s绕桩重点：脚跟提起，脚尖外转难点：脚背内侧推拨球的中下部1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）二、游戏：小兔子赛跑三、课课练：鸭子步15m一组19542

8、3组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生四人一组教法：教师说明小兔子赛跑的游戏规则及方法。要求：听从指挥、遵守规则。组织：四列横队教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志桶、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 二年级： 授课教师：

9、教学内容足球8米直线带球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的直线带球动作概念，提高学生对足球的兴趣。2.技能目标：通过8米直线带球的练习，使80%的学生了解直线带球的方法，发展学生的灵敏、柔韧协调等身体素质，培养学生良好的控制、平衡能力。3.情感目标：能处理好竞争与合作的关系，有勇于拼搏的精神。重点、难点重点：带球动作的节奏感与姿态。 难点：带球时足球始终在自己的控制范围内。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2拍手操（6节）动作

10、：见二年级拍手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分1、 学习8米直线带球重点：带球动作的节奏感与姿态难点：带球时足球始终在自己的控制范围内1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）二、游戏：“胯下传球游戏”三、课课练：俯卧撑练习10×3195423组织：四列横队教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：4人一组，并成两边各2人形式教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：4

11、人一组，并成两边各2人形式教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：四路纵队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 二年级： 授课教师：教学内容足球5米定点推射教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，使学生建立正确的5米定点推射动作概念。2.技能目标：通过5米定点推射的练习，使80%的学生了解5米

12、定点推射的方法，20%的学生能够用脚控制住足球推射的准确性和稳定性，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生团队合作精神，勇于进取的意志品质。重点、难点重点：5米推射的方向和力度。 难点：推射的准确性和稳定性。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习

13、5米定点推射重点：5米推射的方向和力度难点：推射的准确性和稳定性1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）4.学生做5米定点推射练习二、游戏：你踢我踢三、课课练：蛙跳15m×2195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：四列横队，一列为一组。教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生五人一队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥

14、要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 二年级： 授课教师：教学内容足球外脚背带球教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，学生能知道足球外脚背带球动作和方法及要领。2.技能目标：通过外脚背带球的练习，使80%的学生能做出外脚背带球动作，并且动作自然协调3.情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。重点、难点重点：用正确的部位推拨球。 难点：动作协调一致,控制好球的方向。课的部分教 学 内 容练习分

15、量组织、教法与练习要求时间次数开始部分一、课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2徒手操（6节）动作：见二年级徒手操教材3、复习左右脚踩球43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分1、 学习外脚背带球重点：用正确的部位推拨球难点：动作协调一致,控制好球的方向1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）二、游戏：“贴人游戏”三、课课练：高抬腿 30×195423组织：如图教法：教师口令指挥

16、、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：学生分成四组教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：全班集体练习教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预计心率：110120分/次器材20个标志盘、足球40个电子科技大学附属实验小学体育课课时计划第 课 二年级： 授课教师：教学内容足球3米定点推射教学目

17、标1.认知目标：通过本次课的学习，使同学能初步完成足球3米定点推射动作。2.技能目标：通过3米定点推射练习，使80%的学生了解定点推射的方法，发展学生的下肢协调性。3.情感目标：培养学生相互合作、相互帮助的集体主义精神和积极锻炼、勇于进取的意志品质。重点、难点重点：推射的方向和力度。 难点：推射的准确性和稳定性。课的部分教 学 内 容练习分量组织、教法与练习要求时间次数开始部分2、 课堂常规： 课的引入21组织：四列横队，教法：教师口令指挥要求：动作规范、精神饱满。准备部分一、准备活动：1慢跑2拍手操（6节）动作：见二年级拍手操教材43组织：环形跑、两路纵队。教法：教师口哨指挥。要求：动作一致

18、，摆臂正确。组织：成体操队形散开教法：教师领操、口哨指挥。要求：动作一致，注意力集中。基本部分一、学习3米定点推射重点：推射的方向和力度难点：推射的准确性和稳定性1教师讲解示范动作方法（1一2次）2学生模仿练习（3次）二、游戏：点球大战三、课课练：下蹲练习20×2195423组织：如图教法：教师口令指挥、提示要领。要求：快速反应、奔跑有力。组织：“非”字队形教法：教师讲解示范；组织学生分组练习；教师巡视指导、纠正。要求：积极参与、动作规范、协调。组织：四列横队，一列为一组。教法：教师统一指挥，学生交换练习。要求：身体协调、动作到位组织：学生五人一队教法：教师讲解游戏规则；组长带领练习；游戏比赛。要求：听从指挥、遵守规则。组织：“非”字队形教法：教师统一指挥要求：学生听指挥认真练习结束部分1、放松操5节2、生生互评3、教师点评31课后小结：密度、负荷3540%心率预