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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。博爱2018年小学教师招聘考试真题及答案解析博爱2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法( )。单项选择题a、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由b、合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用c、不合法,违反了中华人民共和国未成年人保护法d、不合法,违反了中华人民共和国教师法 2:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题a、面向全体学生原
2、则b、发展性原则c、尊重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 3:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()判断题对错 4:俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到()。单项选择题a、爱岗敬业b、关爱学生c、教书育人d、为人师表 5:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()单项选择题a、对b、错 6:人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科
3、手术风险这个观点?()单项选择题a、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少b、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多c、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变d、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差 7:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。单项选择题a、读、写、画b、读、画、算c、画、写、算d、读、写、算 8:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。单项选择题a、普及教育b、普及义务教育c、普及基础教育d
4、、普及国民教育 9:被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是()。单项选择题a、戴望舒b、徐志摩c、胡适d、闻一多 10:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()单项选择题a、教学内容b、教学过程c、教学方法d、教学目标 11:通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 12:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。单项选择题a、态度一致b、行动一致c、观点趋同d、相互理解与扶持 13:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。单项选择题a、18
5、79b、1897c、1789d、1798 14:心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题a、会谈b、倾听c、鼓励d、询问 15:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。多项选择题a、接受b、反应c、形成价值观念d、组织价值观念系统e、价值体系个性化 16:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 17:实施义务教育必须承担义务的主体有()。多项选择题a、国家b、教育行政部门c、学校d、家庭e、学生 18:35岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。
6、单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、个别差异性 19:正强化的方法包括()。多项选择题a、奖学金b、对成绩的认可c、表扬d、改善学习e、给予学习和成长的机会 20:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()单项选择题a、单维思维b、具体逻辑推理c、自我中心d、思维的不可逆性 21:在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。单项选择题a、促进作用b、领导作用c、管理作用d、主导作用 22:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 23:心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。()判断题对
7、错 24:下列不属于元认知策略的一项是()。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 25:制约学校课程的三大因素是()。多项选择题a、社会b、知识c、儿童d、教育制度 26:下列各项中最重要和最良性的学习动力是()单项选择题a、学习兴趣和教师的期待b、学习兴趣和远大的理想c、教师的期待和远大的理想d、教师的期待和家长的期待 27:新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()判断题对错 28:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题a、关心学生的学习b、教书育人c、班主任工作d、教学 29:如果通过局域网连接internet,需要设置tcpip协议的属性,当指
8、定ip地址时,需要指定3个ip地址,即本机地址、默认网关和()。单项选择题a、交换机b、web服务器c、邮件服务器d、dns服务器 30:按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。单项选择题a、正与负迁移b、纵向与横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 31:根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型()。多项选择题a、学科课程b、必修课程c、技能型课程d、选修课程e、活动课程 32:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。单项选择题a、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体b、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境c、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境d、学
9、生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 33:小学阶段的教学应侧重的教学方法是()单项选择题a、 讲演法b、 探究的方法c、 直观的方法d、 实习的方法 34:现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()。多项选择题a、小型化b、个别化c、现代化d、心理学化e、个性化 35:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 36:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 37:社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社
10、会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有()。多项选择题a、布鲁纳b、施瓦布c、卢梭d、布莱梅尔德e、弗莱雷 38:提出心智动作按阶段形成的理论的是()。单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 39:关于教育目的,持个人本位论的是()。单项选择题a、荀子b、赫尔巴特c、孟子d、涂尔干 40:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 41:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。 公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽
11、车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。单项选择题a、扣人心弦b、怨声载道c、义无反顾d、怒形于色 42:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。单项选择题a、学校b、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门c、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门d、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 43:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行
12、之”思想的提出者是()。单项选择题a、孔子b、杜威c、昆体良d、思孟学派 44:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()判断题对错 45:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。单项选择题a、教育理论知识b、崇高的职业道德c、文化学科知识d、过硬的教学基本功 46:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。单项选择题a、提示作用b、强化作用c、示范作用d、总结作用 47:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题a
13、、形成性评价b、诊断性评价c、绝对性评价d、总结性评价 48:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于()。单项选择题a、20世纪50年代以后b、20世纪60年代以后c、20世纪70年代以后d、20世纪80年代以后 49:教师职业道德的基本功能有()。多项选择题a、对教师工作的促进功能b、对教育对象的教育功能c、对教师业务的完善功能d、对社会文明的示范功能e、对教师修养的引导功能 50:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下而上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 51:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个
14、体()的测验。单项选择题a、成就水平b、能力形成c、结构d、智力发展 52:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()多项选择题a、示范的场合b、示范者的身份c、示范的准确性d、示范的时机 53:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 54:教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()判断题对错 55:下列不属于品德的四要素的是()。单项选择题a、道德情感b、道德意志c、道德信念d、道德行为 56:心理健康是绝对的。()判断题对错 57:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项
15、选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 58:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。单项选择题a、18世纪末19世纪初b、19世纪中叶c、19世纪末20世纪初d、20世纪中叶 59:更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于()。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、内向型d、外向型 60:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。()判断题对错 查看答案1:答案c 解析 中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定,对未
16、成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干,本题选c。 2:答案c 解析 略。 3:答案正确 解析 4:答案d 解析 教师言行对学生思想、行为和品德具有潜移默化的影响,它是一种重要的教育力量。故选d。 5:答案b 解析 ×最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。 6:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作,但其手的灵巧程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话,那么在晚上进行手术的风险是很大的。所以“如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险”的论断是
17、错误的。故本题选d。 7:答案d 解析 读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。 8:答案b 解析 本题考查了义务教育的普及概念,即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 9:答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】戴望舒,中国现代派象征主义诗人。他的代表作有雨巷,并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择a选项。 10:答案d 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供) 11:答案c 解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水
18、平及个别差异,以便安排教学。 12:答案b 解析 13:答案a 解析 略。 14:答案a 解析 教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故选a。 15:答案a,b,c,d,e 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。 16:答案a 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。 17:答案a,c,d,e 解析 18:答案c 解析 学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。
19、 19:答案a,b,c,d,e 解析 在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化,所以选择d是有些牵强。 20:答案b 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 21:答案a 解析 22:答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,
20、他把课程解释为教学内容的系统组织。 23:答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 24:答案b 解析 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。 25:答案a,b,c 解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 26:答案b 解析 为教师的期待而学习的动机是外部的低级的动机。 27:答案错误 解析 专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。 28:答案b 解析 教师的根本任务是教书育人。 29:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】在配置本机的ip地址时
21、,除指定本机的ip地址和子网掩码外,还要指定本机的默认网关ip和dns服务器的ip地址。默认网关用于向不同的网络传送数据,dns用于将名字转化为ip地址。 30:答案a 解析 31:答案b,d 解析 32:答案c 解析 33:答案c 解析 34:答案c,d,e 解析 35:答案c 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 36:答案a 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 37:答案d,e 解析 38:答案b 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究,并于1959年正式系统总结了有关的研究成果,提出了心智
22、动作按阶段形成的理论。 39:答案c 解析 荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。 40:答案b 解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中,道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度,是产生品德行为的内部动力。 41:答案d 解析 a扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。b怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。c义无反顾:在道义上只有勇往直前,决不退缩回顾。d怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。 42:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第十一条第二款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申
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