幼儿园小班语言秋妈妈和果娃娃

1、教学资料参考范本幼儿园小班语言：秋妈妈和果娃娃活动目标：1. 学习有节奏地朗诵儿歌，感知、理解和记忆儿歌的内容。2. 能相互合作，积极、有序地边表演边朗诵儿歌。3. 知道秋天是丰收的季节，产生对秋天的喜爱之情。活动重点：学习有节奏地朗诵儿歌，感知、理解和记忆儿歌的内容。活动难点：能相互合作，积极、有序地表演边朗诵儿歌。活动准备：1. 贴有金黄色树叶的大披风一件、篮子一个。2. 苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的实物。3. 苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的挂饰若干。4. 幼儿已经积累了关于秋天有哪些水果的经验。活动过程：一、问一问，初步导入活动。师：秋天到了，秋妈妈来我们小1班做客了，我们

2、来和秋妈妈打 个招呼吧。看看秋妈妈的肚子怎么样？（大大的）秋妈妈肚皮大。那 我们来一起把秋妈妈的样子说一说吧！师：那你们来猜猜看里面藏着什么呢？（如果幼儿无法回答，则 提示小朋友的妈妈肚子大了，里面藏着小宝宝，那你们来猜猜看秋妈 妈的肚子里面藏着什么呢？除了这些还藏着什么呢？）师：小朋友们真棒，我们来表扬一下 xx。二、说一说，感知、理解、记忆儿歌内容。1. 初步感知、理解儿歌的内容。师：究竟秋妈妈肚子里藏着什么呢？我们一起来听听秋妈妈是怎 么说的？秋妈妈肚皮大，生下许多果娃娃，苹果、梨子和香蕉。“秋妈妈肚皮大”一一手轻轻地随念儿歌的节奏拍拍白己的肚子“生下许多果娃娃”一一很多的形体动作。“苹

3、果、梨子和香蕉”一一将这些水果从披风里一一拿出放在筐 子里。师：你们听到秋妈妈肚子里藏着什么呀？幼儿回答，教师根据幼儿的回答将水果图片贴到黑板上。师：它们都是水果，秋妈妈生下了许多果娃娃，秋天是个丰收的 季节。师：想想看，除了这些秋妈妈还会生下哪些果娃娃？幼儿回答，如果幼儿回答正确，就拿出实物，如果没有说出，老 师就白己拿出。师：原来“还有石榴和葡萄”一一将这些水果从披风拿出来放在 筐子里。师：那我们一起来说说果娃娃的名字吧！（有节奏地指着图片带 领幼儿说，说时将后两种水果贴出来）（师：这回我们用响亮的声音说给秋妈妈听听吧！）师：哎呀呀，你们看看水果多不多呀？篮子里装的下吗？“哎呀呀，哎呀呀，

4、装呀装不下时”一一示意水果满的放不下， 只好放在旁边。2. 告知儿歌名字，完整欣赏儿歌。师：今天，秋妈妈不仅带来了许多果娃娃，还给我们带来了一首 好听的儿歌，名字就是秋妈妈和果娃娃，我们一起来欣赏一下。3. 教师带领幼儿有节奏朗诵。师：接下去，我们就来和秋妈妈一起边做动作边念儿歌。师：如果小朋友们的声音再响亮一点（动作再好看一点），秋妈妈就更开心了，你们愿意表演给秋妈妈看吗？三、玩一玩，加深对儿歌的理解。1. 讲解游戏规则师：小朋友们都很认真，为了表扬你们，妈妈现在要和你们玩一 个游戏。老师来做秋妈妈，再请 5个小朋友扮演果娃娃，其他小朋友 站起来拉起小手围成一个圆圈当做篮子。到时候，说到哪个水果宝宝， 他就从妈妈披风里跳出来，钻到篮子宝宝里面去，就像这样（老师边 朗诵边点击ppt）好吗？（一边念儿歌，一边演示 ppt）2. 师幼共同玩游戏师：老师先请坐神气的小朋友来表演。谁愿意来做苹果娃娃 果娃娃们来到妈妈这里，其他小朋友轻轻的站起来手拉手围成一个圆