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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班社会：男孩女孩撰写人：活动目标：1. 了解男孩和女孩不同的性格特征，会大胆表述白己的想法。2. 能够相互欣赏彼此的优点。活动准备：1. 经验准备：幼儿在活动前知道白己的兴趣爱好等，初步了解白 我；初步了解辩论的规则。2. ppt 男孩女孩、半心形访问记录卡（可拼合成爱心、供幼 儿交流使用）、心形辩论记录平台。笑脸图片活动过程：一、引出课题（出示ppt）1. 心理测试发型设计时，你会选择哪种发型？为什么？ （ a：短发造型b：长发造型）逛街买衣服时，你会选择哪种款式？为什么（a： t恤短裤 b： 连衣裙）-六一节你想得到一件什么样的礼物？请大家猜一猜，男孩会选 择哪个？

2、女孩又会选择哪个？为什么？ （ a：冲锋枪 b：发夹）2. 教师小结：我们发现男孩都会选择 a一边的东西，女孩都会 选择b这一边的东西，原来男孩女孩有着不同的性格特征，如穿着、 发型、喜好等方面都有不同的选择二、辩论擂台，深化主题1. 男孩女孩各白剖析白身的本领，每次各方说一则可得到笑脸图 片，交替进行。师：既然男孩女孩都有不同的性格爱好，那男孩女孩也都 有各白的本领，各白的优点，接下请你们来说一说，你们男孩子或者 你们女孩子都有什么样的能力和优点？2. 幼儿交替发言、教师图片展示，并用笑脸鼓励男孩女孩争相讲 述各白本领。3. 教师小结：男孩女孩的本领是不分上下的，男孩女孩可以互相 学习，男孩

3、子可以学习女孩子的细心，女孩子可以学习男孩子的勇敢、 坚强，让每个人的心中都能容纳他人更多的不同点。三、欣赏评价，互相欣赏1. 播放ppt老师眼中的男孩女孩帅：在老师眼中，男孩女孩都有着一张张可爱的笑脸，男孩虎 头虎脑可爱帅气，像块坚硬的石头勇敢顽强，女孩漂亮大方人见人爱, 像颗美味的奶糖温柔甜美；男孩爱摸爬滚打嘿嘿哈哈，女孩爱花花绿 绿叽叽喳喳；男孩在操场上跑呀跳呀就像一匹飞奔的骏马，女孩的小 手特别灵巧能变出许多有趣的东西；男孩有大海般的胸怀，女孩有小 溪般的细心；男孩女孩有说不完的话题，男孩女孩在同一片天空下互 相关心、互相帮助、共同成长！2. 男孩女孩点评对方的优点。师：男孩女孩都有白己的优点，那请男孩子说一说，我们班的女 孩子中，你最欣赏谁？为什么？请女孩子来说一说，我们班的男孩子 中，你最欣赏谁？为什么？四、制作爱心，升华主题1. 了解他（她）：男孩女孩互相寻找一位异性同伴，进行交流沟 通并在半心形卡片纸上进行记录。师，接下来，请你去找一位异性的好朋友，就是女孩子去找一位 男孩子，男孩子去找一位女孩子，然后你们相互交流，可以问一下对 方有哪些本领？然后你把他（她）讲的本领画在你的卡片上。最后你 和你的异性朋友一起把卡片拿到老师这里来拼成一个爱心。2. 点

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