《推荐开学周记四篇 (2)》

1、推荐开学周记四篇 一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是帮大家整理的开学周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 开学周记 篇1 真正离开了课堂，实现了身份的转换，原来是完全依赖老师的学生，今天真正站在了课堂上，学生亲切的称呼自己为杨老师，办公室里的老师叫自己为小杨，学生对自己有了一种依赖感。今天，完全找到了自己心灵的归属感。今天第一天开始自己的实习工作，带领我的是一位很有经验的老教师聂老师。第一天的工作，紧张而又兴奋，一上午便有充实的4节课。最初的两节课，是听聂老师讲课。老师讲授的是七年级下册

2、的爸爸的花儿落了。一上课，老师首先就带领着我们分析了题目的含义和作用，紧接着就从眼前的事和回忆的事两部分谈起，对课文内容进行了深入的分析。通过聂老师的这一讲授过程，我懂得了语文教学层层深入分析这一教学方法。通过对学生的逐步引导，将学生步步引领到教学目标。对课文内容分析过后，便是能力层次的拔高部分，眼前事与回忆事之间的整个叙述关系插叙。将这一名词抛给学生过后，便要将学生的疑问解答。何为插叙？插叙有什么作用？带着这样的一种疑问，又回到课文中间，回忆事件便是插叙，插叙使文章波澜起伏，补充和增加了文章的内容；同时使人物形象更加完整。文中的“爸爸”和“我”跃然纸上。之后聂老师又对文中的线索进行了分析，分

3、别是“花”和“毕业典礼”，线索是串联文章的线，将文中发生的事情进行连接。对于这两条线索，对文章的内容进行梳理，从而更深刻的理解了文章的含义。通过两节课跟着我的指导教师进行教学实践的学习，我自己真正体验到了语文教学神圣而伟大的一面，“教”的关键在于“引导”，才能更好的将学生引领进语文的殿堂。 开学周记 篇2 转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。上了高二，再有的感觉便是紧张。在高中里，尤其是优秀的高中，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都

4、处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。 因为上了高二了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水 开学周记 篇3 度过一个快乐寒假，又到开学时候，我们回到久违教室里，继续我们高中生

5、活。本以为开学将会是一个温暖初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起雪。整周都没见到太阳，阴沉沉，就像一个学生对假期依依不舍，些许失落这个星期我们寒假作业检测成绩下来，我考得并不理想，在初中时候，对假期作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上事，看来假期作业也是不能小看呢，以后要自己认真做才行。这个学期时间只有短短三个月，因为六月会有以高考为首各类考试需要占用教室，所以教学时间被缩短一个月，这无疑加快教学进度，在这短短三个月内，要在掌握好新知识同时复习上学期课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵时间提高成绩才行，到高二就来不及。让我感到高兴是，这学期数学教是设计程序基础算法，这可让我兴趣大增。上次

6、朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗？于是我分析算法，设计出程序同样有趣还有美术学科，上个学期我们只是单纯美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍下中国画工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周音乐课学也是创作，在紧张学习中穿插点艺术课还真是必要呢。这周上六天课，很累，虽然只是短短六天，不过这学期可是已经过去十二分之一呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩。 开学周记 篇4 一阵清脆的铃声响起，我懒洋洋的坐起来，看了一眼闹钟，啊，才7点

7、35分啊？闹钟怎么那么早响啊？我正想躺下去，突然想起，今天是开学啊！我连忙爬起床，刷牙洗脸，就连早餐都没吃就赶忙往学校跑去。赶到学校，已经7点50分了，还好来得及。我在心里欢呼了一下。咦，我的新班级在哪里？我在每幢楼里寻找着，刚巧，我们以前的任教老师汤老师走过，我赶紧冲上前，问：“老师，我们班在哪里啊？”汤老师大吃一惊：“你怎么还没去上课啊？”我脸红的说：“我不知道教室在哪里。”汤老师严厉地批评了我：“你都这么大的人了，不会找人问一下。好了好了，赶紧去你们班。”老师把班级的位置告诉了我，我急急忙忙地赶到班级前的走廊上。我把汗擦了擦，把衣服理好，轻轻地走过去班级门口，大声地喊了声：“报告”全班人诧异地望着我，我紧张极了，心想：完了，开学第一天就迟到，这个老师会不会骂我，还是会开除我我不敢再往下想了。新老师打量着我，说：“看在你还会喊报告的份上先饶过你，下去坐吧。”我深呼了一口气，还好，新老师人虽然是个男的，但人不错下课了，大家都围着我。小美说：“你可真是幸运啊！” 琰樱说：“你这也是虎口脱险了。”吴恬说：“这个老师也蛮不错的哦！”大家你一言我一语地交论着这位新老师。不管怎么样，我还算是幸运了第二节是数学课，数学老师也是新老