护理技能操作总结

1、护理技能操作总结 护理技能操作总结 护理技能操作总结 为强化对全院护理质量的监控，依据护理质量管理要求，于201*年7月3日对全院的临床科室护理人员进行护理技术考核，各科室抽考1人，共抽考18人1个科室缺考，其中人不达标，达标率为。 各科室抽考的护理人员都进行了考核，大部分质量较好，但也 存在较多的问题。皮内注射、皮下注射、肌肉注射存在以下问题：1护 士规范化操作不熟练，在考核中不断出顺序颠倒，有的甚至在操作结束后才想起所遗忘的部分。2、操作前后评估欠缺应引起重视。3、忽视无菌观念。操作后忘记洗手，铺无菌盘及使用无菌盘不规范。4、理论知识欠缺。皮试液的剂量单位不清楚，臀大肌无法定位。5、未能真

2、正体现以患者为中心的理念。在操作中不注意与患者进行主动沟通，体位摆放不合理肌注上下肢伸屈，操作中患者暴露过久。心肺复苏存在以下问题：1、未能及时呼救。评估患者意识、呼吸方面:存在颈动脉定位部位不准确；触摸颈动脉时间过短或过长。人工循环方面:存在按压部位定位手法不正确；按压姿势不正确,未用掌根、手指未互握上翘或肘关节不直；按压频率过快或过慢；按压幅度过深或过浅；2分钟内无法完成5个循环的操作。未检查颈部状况。人工呼吸方面:不能进行有效的开放气道手法不正确、头后仰不够；未检查口腔异物；清理呼吸道方法错误头未侧一边，吹气方法错误未观察胸廓起伏状况、吹气时未捏鼻、吹气后未马上放松鼻孔、两次吹气无间隙。

3、 扩大阅读：护理操作比赛总结 5.12护理技能竟赛工作总结 为了树立和弘扬“南丁格尔精神，全面提升护理人员的基本理论技术水平，护理部在全院护理人员中举办了护理知识技能大赛，在院领导的大力支持下，在护理部的积极筹备及各科室的共同努力下，此次理论技能考核大赛取得圆满成功，总结如下： 此次比赛全院共有18人参加，经过大家认真训练，积极准备，充分展示了我院护理人员的整体职业素养和风采，使全院护理人员的理论技术水平在比赛中得到极大提升。 比赛目的： 强化护理人员基本理论及基本知识学习，建立一支学习型的护理队伍，通过比赛带动并提升护理标准化管理的贯彻实施。 通过操作综合成绩进行比赛，选拔院岗位能手。 提升

4、服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中强化人文沟通与培训，提供人文服务。 建立一支技术过硬，高素养、高标准，严要求的护理队伍，通过此次比赛，为实现全面提升我院护理人员整体素养及技术水平。 进一步强化质量意识，强化基础知识及基础护理项目培训，规范及提升基本技术操作水平，通过比赛使各项操作更加标准化、流程化、规范化，达到护理操作质量的继续改善和提升。 强化急救训练，提升护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。 本次比赛的特点： 参加人员面广：参加人员为全院所有岗位护理人员，无科室限制。 临床科室工作今年异常繁忙，大多科室都加班

5、加点，为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行学习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。 这次操作比赛，强调的是基本技能的掌握，通过考核进行练兵，使大家熟悉到各项技术操作的不够之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位参赛选手考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导，考核结束后每位监考老师都口干舌燥，充分体现了每位监考老师对提升我院护理队伍都倾注极大的热情和信心，都及时给予技术指导，以规范今后临床工作中的技术操作。 考核组织严谨规范。要求各考核小组对所负责的项目一定严格标准及要求，本着公平公正公开的原则给予打分，以选拔优秀选手。 此

6、次比赛，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提升服务意识及服务艺术， 从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐护患。 院领导对此次比赛给予极大的关心和支持，陆院长在百忙之中专门抽出时间来到考核现场，观看比赛状况，关于考核中的问题及时给予指示，她特别强调在平常培训中应该多让优秀选手进行示范使所有护理人员操作达到规范标准，以带动整体护理队伍操作水平的提升。 通过比赛证实，护理队伍整体技术水平在不断提升，特别是静脉输液显然提升。在临床工作繁忙的状况下，护理人员不怕苦、不怕累，利用

7、下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在比赛中取得优异成绩。此次比赛也发现了许多问题，年轻护理人员的技术操作水平对适应医院的快速发展有显然差距，技术培训仍要长期进行，规范化的操作标准的实施更是一项人人参加的长期而艰巨的任务，护理基本技术培训上更需进一步强化，具体便现在： 各别年轻护士对操作考核比赛不重视，学习少，在操作考核中表现为操作不熟练，顺序颠倒。 考核中体现出平常工作基础的不扎实，如吸氧时抢救意识不强，各别人扳手使用不熟练，胶布粘贴不美观、不牢固，操作物品准备不齐。交待注意事项不全，节律不准，没有真正把演练当作实际操作。 本次比赛年轻同志参加多，但在考核中也看到年轻同志知识的缺乏，