昆明的雨竞赛课

1、会计学1昆明的雨竞赛课昆明的雨竞赛课 一一. 字词积累字词积累1.1.你能准确读出下列词语的注音吗？你能准确读出下列词语的注音吗？乍 辟邪 鲜腴 篱笆 吆喝 苔痕 鸡枞 密匝匝 连绵不断 张目结舌2.2.根据词意说出课文中的词语根据词意说出课文中的词语。（1）新鲜肥美鲜腴鲜腴 （2）(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱赶牲畜。吆喝吆喝（3）瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。张目结舌张目结舌 二二.读在深情处读在深情处 快速浏览课文，找出你认为最能直接表达作快速浏览课文，找出你认为最能直接表达作者深情的句子，用波浪线画出来。者深情的句子，用波浪线画出来。1.我想念昆明的雨。2.昆明的

2、雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。 三三. 读在隐情处读在隐情处 文章开头、结尾都说文章开头、结尾都说“我想念昆明的我想念昆明的雨雨”，可是文中却不写雨，那，可是文中却不写雨，那“我我”到底到底想念什么呢？想念什么呢？作者及背景介绍： 汪曾祺，汪曾祺，19201920年年3 3月月5 5日生于江苏日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。戏剧家、京派作家的代表人物。昆昆明的雨明的雨写于写于19841984年年5 5月月1919日，首次日，首次发表于发表于19841984年第十期的年第十期的滇池滇池。 1935 1935年秋，汪曾祺初中

3、毕业考入年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。江阴县南菁中学读高中。19391939年夏，年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系以第一志愿考入西南联大中国文学系。汪曾祺在西南联大和昆明生活了。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7 7年，这在他一生中是一个重要时期。年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家相知相爱的施松

4、卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。的第二故乡。 三三. 读在隐情处读在隐情处作家是感情的生产者。作家是感情的生产者。 汪曾祺汪曾祺 三三.读在隐情处读在隐情处景景物物之之美美滋滋味味之之美美人人情情之之美美氛氛围围之之美美 三三. 读在隐情处读在隐情处 请同学们自由朗读课文，圈点勾画、品读你喜欢的部分。小组合作：小组合作：角色一角色一：“我我想念昆明雨季是想念昆明雨季是_，那，那_，让，让我我感到感到_”_”的句式说话。的句式说话。角色二角色二：有感情朗读选段。：有感情朗读选段。角色三角色三：品析作者是怎样描写这段文字，关注词语、：品

5、析作者是怎样描写这段文字，关注词语、句子、修辞句子、修辞 四四. 读在移情处读在移情处 作者文章开头、结尾都说：“我想念昆明的雨”，可是文中却不写雨，是不是另有真意？借景抒情借景抒情 四四. 读在移情处读在移情处 四十年后，我还忘不了那天的情味，四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。我想念昆明的雨。汪曾祺说作者不能什么都知道，都写尽了。作者不能什么都知道，都写尽了。要留有余地，让读者去捉摸，要留有余地，让读者去捉摸，去思索，去补充

6、。去思索，去补充。而做到这一点，办法很简单：而做到这一点，办法很简单：能不说的话就不说。能不说的话就不说。所以，他的作品总要留一些言外之意。所以，他的作品总要留一些言外之意。这样，文章看似短了，其实是长了；这样，文章看似短了，其实是长了；少了，其实是多了。少了，其实是多了。 四四. 读在移情处读在移情处推荐阅读：推荐阅读：葡萄月令葡萄月令 五五. 作业布置作业布置 如果让你为家乡做一幅画，如果让你为家乡做一幅画，要求画出你家乡的特点，你会画什么？题写什要求画出你家乡的特点，你会画什么？题写什么？么？试模仿本课写法，描述介绍你的画。试模仿本课写法，描述介绍你的画。谢谢！白塘镇磊石学校：黎玉白塘镇磊石学校：黎玉 四四. 读在移情处读在移情处 作者文章开头、结尾都说：“我想念昆明的雨”，可是文中却不写雨，是不是另有真意？借景抒情借景抒情 五五. 作业布置作业布置 如果让你为家乡做一幅画，如果让你为家乡做一幅画