下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、思政课调查报告总结 思政课调查报告总结 通过本次的思政课时间教学问卷的实施状况来看,此次我们一共发放了200分问卷调查,有效回收160份,回收率80%,这说明同学们还是比较重视本次的问卷调查的;本次的调查问卷发放对象为软件学院、艺术制定系、商学系以及国际教育学院的部分同学,发放形式为随机发放,并由指定同学回收。发放对象具有广泛的代表性,可以在一定程度上反映全体学生的主流思想。 首先,从题目主要涉及的内容来看,主要分为:论文、课堂讨论、施行教学环节三大类,其中第1、2题涉及到论文3、4、5、6、7题都与课堂讨论有关,第8、9、10、11、12都或多或少的涉及到了施行教学环节。从中我们仔细剖析并向
2、更深层次挖掘我们发现了一下问题1、一部分同学在写学期论文的时候很多同学还是不太善于思索的,论文中自己真正的思想还是很少的;2、个是课堂讨论形式过于单一;3、一个是师生沟通较少;4、通过对题目的深层次的挖掘我们可以看出来很多同学还是比较喜爱进行社会调查的,但是在实施施行教学环节的时候我们会碰到很多种障碍。 发现了以上的问题,我们又仔细的分析了出现这些问题的原因和本质,首先在学期论文中发现的问题的原因最主要的是因为我们现在的网络科技很发达,而且同学们也愿意利用我们身边的这些优势来帮助我们学习,所以就又很多同学去网络上找一些文章或者是段落进行摘抄,没有挖掘出自己想要的东西;其次在课堂讨论中讨论形式过
3、于单一的原因在于现行的教育体制的限制以及部分老师上课模式的呆板;再者就是关于师生沟通较少的主要原因是师生平常沟通较少,而且大学老师不像是高中老师那样整天在后面跟着我们,平常上完课几乎就见不到老师的踪影了,还有一个很重要的原因就是平常同学们不知道和老师多交流沟通,这样师生之间就好像是产生了代沟一样;最后就是关于施行教学环节方面,同学们之所以喜爱实施这些施行教学环节,很重要的原因就是同学们很希望通过这样的活动来锻炼自己某一方面的能力以及团体协作能力,但是这样的活动我们却得不到有效的实施,主要有环境、资金、人力资源以及时间等方面的限制等。 针对以上出现的问题我们提出以下建议:1平常我们应该多关注社会
4、动态,并且善于总结和思索,挖掘深层次的内涵,当我们写论文的时候好有东西可写,也能更对的加入我们自己的思想,这样写论文的时候才不会感觉没有东西可写的;2平常在课堂上老师可以多给我们举行一些类似小型辩论、问答、小组讨论的形式,适当播放一些小短片并且让同学们发表一些自己的见解,同学们也可以在碰到不懂的时候随时提出问题,让老师在课堂上给予回答,这样便有效的丰富了课堂讨论的形式,并且还可以强化师生之间的交流;3、我们平常可以多和老师沟通交流一些学习或者是生活上的问题,不仅仅只局限在课堂上,也可以在课下多问老师一些问题或者是多和老师谈谈心、聊聊天等,老师也可以把同学们当成是自己的知己;4、针对在实施社会调
5、查的时候碰到的困难的时候,我们可以适当向学校申请一下调查经费的,并且我们也可以尽可能的去扩展我们的调查范围;平常我们也可以不调查时间改在周六或者是周末的时候;这样我们就大大减少了我们社会调查的阻碍了。 扩大阅读:思政课调查报告总结 通过本次的思政课时间教学问卷的实施状况来看,此次我们一共发放了200分问卷调查,有效回收160份,回收率80%,这说明同学们还是比较重视本次的问卷调查的;本次的调查问卷发放对象为软件学院、艺术制定系、商学系以及国际教育学院的部分同学,发放形式为随机发放,并由指定同学回收。发放对象具有广泛的代表性,可以在一定程度上反映全体学生的主流思想。 首先,从题目主要涉及的内容来
6、看,主要分为:论文、课堂讨论、施行教学环节三大类,其中第1、2题涉及到论文3、4、5、6、7题都与课堂讨论有关,第8、9、10、11、12都或多或少的涉及到了施行教学环节。从中我们仔细剖析并向更深层次挖掘我们发现了一下问题1、一部分同学在写学期论文的时候很多同学还是不太善于思索的,论文中自己真正的思想还是很少的;2、个是课堂讨论形式过于单一;3、一个是师生沟通较少;4、通过对题目的深层次的挖掘我们可以看出来很多同学还是比较喜爱进行社会调查的,但是在实施施行教学环节的时候我们会碰到很多种障碍。 发现了以上的问题,我们又仔细的分析了出现这些问题的原因和本质,首先在学期论文中发现的问题的原因最主要的
7、是因为我们现在的网络科技很发达,而且同学们也愿意利用我们身边的这些优势来帮助我们学习,所以就又很多同学去网络上找一些文章或者是段落进行摘抄,没有挖掘出自己想要的东西;其次在课堂讨论中讨论形式过于单一的原因在于现行的教育体制的限制以及部分老师上课模式的呆板;再者就是关于师生沟通较少的主要原因是师生平常沟通较少,而且大学老师不像是高中老师那样整天在后面跟着我们,平常上完课几乎就见不到老师的踪影了,还有一个很重要的原因就是平常同学们不知道和老师多交流沟通,这样师生之间就好像是产生了代沟一样;最后就是关于施行教学环节方面,同学们之所以喜爱实施这些施行教学环节,很重要的原因就是同学们很希望通过这样的活动
8、来锻炼自己某一方面的能力以及团体协作能力,但是这样的活动我们却得不到有效的实施,主要有环境、资金、人力资源以及时间等方面的限制等。 针对以上出现的问题我们提出以下建议:1平常我们应该多关注社会动态,并且善于总结和思索,挖掘深层次的内涵,当我们写论文的时候好有东西可写,也能更对的加入我们自己的思想,这样写论文的时候才不会感觉没有东西可写的;2平常在课堂上老师可以多给我们举行一些类似小型辩论、问答、小组讨论的形式,适当播放一些小短片并且让同学们发表一些自己的见解,同学们也可以在碰到不懂的时候随时提出问题,让老师在课堂上给予回答,这样便有效的丰富了课堂讨论的形式,并且还可以强化师生之间的交流;3、我们平常可以多和老师沟通交流一些学习或者是生活上的问题,不仅仅只局限在课堂上,也可以在课下多问老师一些问题或者是多和老师谈谈心、聊聊天等,老师也可以把同学们当成是自己的知己;4、针对在实施社会调查的时候碰到的困难的时候,我们可以适当向学校申请一下调查经费的,并且我们也可以尽可能的去扩展我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级数学(四则混合运算带括号)计算题专项练习与答案汇编
- 2025年元旦假期安全教育(欢度假期安全为要)
- 河南省平顶山市汝州市2024-2025学年四年级上学期期中语文试卷
- 山西省吕梁市交城县2024-2025学年八年级上学期期中考试地理试题(含答案)
- 湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期期中联考语文试题(含答案)
- 2024秋期河南开放大学《婚姻家庭法学》一平台无纸化考试(作业练习2)试题及答案
- 刚性医用内窥镜产业运行及前景预测报告
- 小册子手册产业规划专项研究报告
- 两轮机动车运输行业相关项目经营管理报告
- 印刷的纸标签产业深度调研及未来发展现状趋势
- 新青岛版五四制2021-2022四年级科学上册实验指导
- 副神经节瘤图文.ppt
- 业务流程绘制方法IDEF和IDEFPPT课件
- (完整版)垃圾自动分拣机构PLC控制毕业设计.doc
- 小学四年级音乐课程标准
- 我的一次教研经历
- 双向细目表和单元测试卷及组卷说明
- 工业厂房中英文对照施工组织设计(土建、水电安装)范本
- PCR仪使用手册
- 离子色谱法测定空气中二氧化硫
- 水蒸汽热力性质表
评论
0/150
提交评论