四年级班会教案4篇

1、四年级班会教案4篇 四年级班会教案第1篇 “欢庆六一”主题班会活动方案 活动目的： 通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个欢乐的六一节。 活动预备： 1、排练节目。 2、预备录音带。 3、班级布置。 活动过程： 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动开头。（A：宣紫仪B：潘天越C：陈雨琦） 五、活动流程： A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开头！ A：6月1日是我们儿童们的节日！ C：所以今年的“六一”儿童节我们以欢乐为主。 A：首先，我们来玩个“口是心非”的游玩。题目是几天前让大家写的。 B：游玩规则由我们班的

2、才艺之星沈逸飞来为我们介绍。 C：大家听认真了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 A：每个同学只能玩1次。 B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌 （比赛中，给冠军发奖品） C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游玩，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答全都的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。 （颁奖） A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游玩。 B：游玩规则： 一共有8个同学参与，每个人都有一条“小尾巴”，相互抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最终，“尾巴”抓到最多的同学为最终赢家。

3、 C：比赛开头！ （颁奖） B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首隐形的翅膀，掌声有请。 A：她们唱得真好！ C：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 （） A：他朗诵得真好！ B：最近我们学了一篇课文将相和，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！ A：我们玩过许多游玩，但你们确定没有玩过广告游玩吧，接下来，我们就玩一下。我们预备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。 （鼓掌、颁奖） 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 A、B、C：四（3）

4、中队“六一”儿童节主题班会到此结束！ 四年级班会教案第2篇 “感恩爱的旋律” 活动主要目的：让学生在感受关爱，享受欢乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活到处布满关怀，布满真情，布满爱心，布满温馨。 活动过程： （一）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。 报告中队长，第小队应到人，实到人。报告完毕。报告人 中队长：接受你的报告！ 小队长：稍息！ 中队长：全体立正！报告辅导员老师，本中队应到人，实到多少人。请允许我们开展感恩爱的旋律中队主题队会。 辅导员：接受你的报告，允

5、许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！ 中队长：稍息，立正！出旗，敬礼； 唱队歌 全体请坐 （二）中队长讲话 亲爱的队员们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱我们每个人都应当心怀感谢，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢全部的人。只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将到处布满爱。让我们开放秀丽的笑脸，唱出爱的心声：四（2）中队“感恩爱的旋律”主题队会现在开头。大家用热情的掌声欢迎主持人上场！ （三）主持人上场 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界 女主持人：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的秀丽可爱 合：开头了生活的每一天 男

6、主持人：在关爱中我们一每天成长 女主持人：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚 男主持人：每一步的成长都倾注了全部人的浓浓爱意 女主持人：享受温馨欢乐中的我们心存感谢 合：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。 1.感恩父母（背景音乐：感恩的心） 男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎中。爱在荡漾，爱在澎湃。 女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包涵着一切。 男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。 女主持：世界上最深的情，莫过于子女亲情。 男主持：亲情，人类永恒的话题。 女主

7、持：亲情，人间最美的情感。 合：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩！ 男主持：下面请听诗朗诵爸爸妈妈，我想对你们说 男主持：感恩是一种暖和的情感，滋润心田。背景音乐（感恩的心） 女主持：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。 男主持：看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。 女主持：请听小合唱妈妈的眼睛 学生表演小合唱 男主持：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢？就来看看我们班的同学是怎样做的吧！ 请听三句半我在家里是个好孩子 2.感悟师情背景音乐（每当走过老师的窗前） 女主持人：看着温馨闪烁的烛光，悄悄的燃尽自己放出的光和热，更简单让我们

8、想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。 男主持：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 女主持：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。 合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊！就让我们队员献上诗朗诵老师赞歌。 男主持：请观赏三四小队献给老师的歌甜甜的隐秘 四年级班会教案第3篇 教学目标： 1、正确读写12个生字。 2、正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维”等词语。 3、朗读课文，理解课文内容。 过程与方法 通过自学自悟，争论交流，体会这次班会的“趣”。 情感态度价值观 感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。 教学重点： 体会这次班会的“趣”。

9、 教学难点： 体会老师最终说的那段话的含义 教具： 课件、投影仪（片）、生字卡 教学方法： 导析法，自主探究、合作交流。 教学流程： 一、激趣导入 1、导语：同学们，你们喜欢开班会吗？那么，你认为怎样的班会才好玩呢？今日我们就来开个以“奇思妙想动身明”为主题的班会吧！板书课题 2、齐读课题，学生围绕课题质疑 二、创设情境，让学生初步感知 1、创设情境：运用多媒体将“奇思妙想动身明”几个大字展示在学生面前。 2、现在，你就是班会中的一员了，你有怎样的奇思妙想呢？ 3、小组将同学们的奇思妙想进行归纳、整理。 4、全班汇报 5、师小结 三、自读课文，整体感知 1、学生自由读课文，把课文读通、读顺。

10、2、圈画出生字、生词。 学生交流记忆字形的方法，相互指正。 通过查字典、联系上下文或找近义词等方法理解词义。 师点拨较难的生字生词。 3、思索：课文主要写了一件什么事？ 4、师生共议，巩固明确 5、学生抄写生词。 出示生词卡：特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维 教学流程： 一、复习巩固，导入新课 1、听写生字、生词。 2、让我们随作者一起走进“奇思妙想动身明”班会的会场吧！ 二、精读课文感悟班会的“趣” 1、学生用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为好玩的内容。 争论：这次班会的“趣”体现在哪些地方？ 学生独立思索后，参与小组交流。 全班交流、汇报。 投影出示下表，学生依据课文内

11、容填空。 小组同学交流一下自己的看法。 （2）评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣？为什么？ 2、学生齐读课文最终一自然段。 （1）说说班主任开这次主题班会的目的。 （2）投影出示句子： 创造，从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是熬炼我们突破条条框框的思维能力。 学生大声齐读这段话。 结合课前收集的有关资料，说说自己对这段话的理解。 三、总结全文，拓展延伸 1、指导学生分角色朗读课文。 2、学生以小组为单位，说说自己还知道哪些创造创造也是源自奇思妙想的。 四年级班会教案第4篇 活动背景： 暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努

12、力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。 活动目的： 1、新学期新的要求，统一思想，统一熟悉。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 活动预备： (1)部分同学预备发言材料，总结初中学习生活的得与失 (2)新学期计划 活动过程： (一)畅谈暑假生活的趣事 1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。暑假生活是特别有意义的。它是我们学习过程中的调整剂，也是培育我们自理、自律和独立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行争论，你是怎样度过一个开心而有意义的暑假? 2、请几位学生到讲台上说一说。 (二)规范行为习惯，明确规章制度 1、学习小学生日常行为规范。 2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。 3、详细明确本学期各项要求，如：课前预备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业状况要求等。 4、进行新学期的安全教育。 (三)提出新学期新期望 在新学期里，有一个新的目标不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动期望同学们在新的学期中，在学习上