八年级语文下册 《综合性学习：《献给母亲的歌》教学 人教新课标版ppt课件_第1页
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文档简介

1、综合性学习：综合性学习： 家，是我们避风的港湾，是我们生长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当他第一次喊出“妈妈时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把他从怀中放在地上，让他爬，让他站，让他走，当他跌倒了，又把他扶起来，继续操练从此，他便开场了全新的人生。每次放学回家，他都要向母亲汇报本人的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。母亲不断无微不至地关怀他，沐浴在母爱中的他真正了解本人的母亲吗？今天，我们就来听听母亲的故事。 母爱如水，母亲是源，无论他奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。请学生展现描写母亲笼统的绘画、摄影等作品。也可出示本人给母亲画的像、

2、拍的照片。并根据本人对母亲的了解，为图画、照片题写标题。“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。但丁“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最愉快的呼唤，就是妈妈。纪伯伦请学生展现与母亲有关的格言、俗语。谈谈本人的感受。 慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是“三春晖，是任何“寸草心也难以报答的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能安康地生长，母亲有多大的功绩啊。 请学生引见母亲节的由来

3、。现代意义上的母亲节来源于美国，由Amanm、JarVis18641948发起，她终身未嫁，不断陪伴在她母亲身边，母亲于1905年逝世，Amanm悲痛欲绝，两年后1907年，Amanm和她的朋友开场写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm以为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节可以让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913年，美国国会经过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。 母亲的优秀质量比如：母亲的优秀质量比如：怎样表达？怎样表达？请他想一想：他曾为母亲做了什么，请他想一想：他曾为母亲做了什么，他计划以后怎样做？他计划以后怎样做？人世间最圣洁、最伟大、最无私、人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永久的亲情。最永久的亲情。情感驿站：情感驿站： 慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊孟郊小结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们

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