”法治进校园“活动总结

1、精品文档 洗马镇初级中学 法治进校园”活动总结 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设， 传播法律知识， 提 高全校师生法治意识和法律素质， 给未成年人的健康成长营造良好的 环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据教育局的工作精神，围 绕教育局制定的“法治进校园”活动的主题，促进和谐社会建设，创 建良好的法治环境， 开展了形式多样的法制安全教育系列活动， 力求 将学校法制安全教育工作做细、做实、 做具体，为学校教育发展创 造良好的环境。现总结如下： 一、 成立领导小组，强化教师法制意识 作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对 学生实施法制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，

2、要知法、守 法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。 为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组， 由校长肖建豪组长亲 自抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具 体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了中小学教 师职业道德规范、教师法、 义务教育法、未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、学生伤害事故处理办法等法律法规，使 教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、 或者关系较密切的法律， 有 利于教师对学生进行有目的、 有效果的法制安全教育， 更使广大教师 认识到对学生的教育， 除了要教给学生文化知识， 学会一些劳动技能 外，也必须掌握一些学生应掌

3、握的法律常识，让他们树立法制观念， 养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认 识，促使教师产生进行法精品文档 制安全教育为已任的共鸣， 进而更有效地搞 好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉 性。 二、营造文化氛围，注重校园法制安全宣传 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑” 。鉴于青少年的年龄特点：他们 的可塑性强， 在不同环境中可形成不同的行为品质。 我校努力营造一 个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、 洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育， 形成正确的人生观和社会责任感。 我们美化校园环境， 保持校园洁净； 在

4、学校教学楼悬挂感动中国人物， 在各办公室、班级悬挂各种规范 守则等， 营造积极健康向上的校园氛围。 我们还充分利用国旗下的讲 话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学 生宣传法律知识， 通过班会、 晨会向学生进行“增强法律意识、争做 文明学生” 为主题的法制安全教育和各项活动， 学生在良好的校园环 境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、 假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教 育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合， 多层次、多

5、方位渗透。 1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广大师生开展 了一堂生动有趣的安全法制讲座。 会上学生们积极参与互动， 教育氛 围浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些基本的法制常识，增 强了法律安全意识。 精品文档 2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法 办校的再加强教育， 帮助每位班主任提升法律意识， 明确自己身上的 职责，规范自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每 天班会时间对学生进行法制教育，主要包括学习国旗法 、道路交 通安全法、未成年人保护法、环境保护法等等。 4、举办法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法 用法的积极性，促进了法律知识的普及。 5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传 法制知识，开展法制知识竞赛活动。 6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗 透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进 行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活 泼的班会上中受到法的熏陶。 法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发 展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头， 从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法