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文档简介

1、尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 感谢您们在百忙之中抽空来感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!展和提高是我们共同的目标!v 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能能够更有针对性的实施教育,家长能够

2、更好教育自己的子女做人与成才。够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :班级教学理念v关注每一个学生关注每一个学生v不仅追求学习成绩,更注重品德不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人思想,学会做人v不看中一时成绩不看中一时成绩v希望每个人都有进步希望每个人都有进步一是介绍前阶段同学们在校表现和学一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期末考试的情习情况。结合本学期期末考试的情况,分析学生的学习和心理状况。况,分析学生的学习和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问二是和家长们探讨今后学生的教育问题。题。主要内容主要内容班级情况分析班级情况分析

3、期末考试班级总分前十名期末考试班级总分前十名第一名:蒋林含第一名:蒋林含 第二名:刘熙坤第二名:刘熙坤第三名:李嘉欣第三名:李嘉欣 第四名:张佳佳第四名:张佳佳第五名:吴云霞第五名:吴云霞 第六名:陈思宇第六名:陈思宇第七名:葛第七名:葛 彬彬 第八名:曹静茹第八名:曹静茹第九名:刘第九名:刘 笑笑 第十名第十名: 乔乔 焕焕各科班级第一名各科班级第一名 语文:蒋林含语文:蒋林含 地理:蒋林含地理:蒋林含 数学:赵浩男数学:赵浩男 生物:蒋林含生物:蒋林含 英语:蒋林含、曹静茹、刘熙坤英语:蒋林含、曹静茹、刘熙坤 政政治:张佳佳、葛彬治:张佳佳、葛彬 物理:刘熙坤物理:刘熙坤 历史:刘熙坤历史

4、:刘熙坤本次考试进步的学生本次考试进步的学生蒋林含蒋林含 刘熙坤刘熙坤 李嘉欣李嘉欣吴云霞吴云霞 葛葛 彬彬 赵浩男赵浩男周周 瑶瑶 郭倩男郭倩男 刘恩典刘恩典梅效宇梅效宇 许舒涵许舒涵 张雲龙张雲龙正确看待学生的学习分数过程重于结果学生代表发言学生代表发言 测试后显露出的问题:测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分尤其是数学这科拉的分数最多数最多. 但也不能忽视语文但也不能忽视语文. 由于各个方面

5、的由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多全,不审题,做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题:成绩背后的问题:v1、个别同学上课自以为是,不够专心,、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。的事情,完全不顾老师所讲的内容。v2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选有些学生

6、作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。屡错。v3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.v4.不能合理安排时间不能合理安排时间. v5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.v6.基础太差基础太差.v7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。会违反纪律。v8.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚有个别同学不能合理安排学习时间,

7、晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。间一长就有放弃的心理。学生现状学生现状1 1学习成绩下降学习成绩下降 在学习上,初二是一个分水岭,一部在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从下降,对学习失去兴趣

8、,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。很难有所突破,中考的失利难以避免。2 2逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析,初二学生的另一特点老师们分析,初二学生的另一特点是是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家家长的批评不再虚心接受,开始反驳长的批评不再虚心接受,开始反驳顶顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母撞,甚至嘲笑师长,越是父母老师不老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干对着干”。3 3、交友不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了初二学生自我意识逐

9、渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。甚至拉帮结派等现象。家长代表发言家长代表发言对家长的希望

10、:对家长的希望:一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学生督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业晚上在家独立完成各科家庭作业, , 并进并进行适当的复习和预习行适当的复习和预习. .对于学有余力的对于学有余力的学生学生, ,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。不少孩子不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。离家、到家的时间是否正常。十留心:十留心:家

11、长代表发言家长代表发言几点建议:几点建议:1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标确的思想导向、明确的奋斗目标2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。成长。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友子少与社会上的或其他学校的人搭朋友4、工作再忙也要抽

12、点时间来多了解孩子在校的表现和学习、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。成绩情况。5、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。好工作。6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。鼓励,以增强他们的自信心。8、不以成绩论英雄,您

13、的子女学习成绩好,并不意、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不意味着思想差、能力低。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。看哪科是弱项,多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动的安排学习、适量的家务劳动我们,我们,距离中考还有多长时间?距离中考还有多长时间? 九月一日开学,中考时间为六月二九月一日开学,中考时间为六月二十五,二十六。中间相隔十五,二十六。中间相隔9个月零二个月零二十四天

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