下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。四年级班主任学期末评语还记得这句话吗:困难像弹簧,你弱它就强。瞧,当你强时,困难就主动示弱了。这个学期,你克服困难,上课注意听讲,学习有了较大的进步。虽然成绩有时不稳定,但别担心,老师送你三件宝:认真、勤奋和思考。其实你不仅智力不比别人差,而且很有上进心。每次辅导你做功课时,你总把眼睛睁得大大的,不时会意地点点头。自从参加篮球兴趣班后,你竟可以在投篮比赛中连中七球,为班争光。所以,要相信自己的潜力。如果你今后在课外多花些时间复习功课,多阅读课外书籍,一定会像别人一样取得好成绩。你是个有远大理想的好孩子。两年来,你
2、的进步很明显,老师看在眼里,喜在心头。你的字写工整了,举手主动了,发言大声了,作业能独立完成了。最让老师高兴的是,你爱好体育,是班上的体育健将。虽然你的学习成绩暂时不理想,但老师相信你会用热爱体育的那股拼搏劲头投入到学习之中,克服学科基础知识薄弱、课堂上注意力易分散的弱点,不断汲取知识,不断进步!希望你在新的学年中能有更出色的表现,严格要求自己成为德智体全面发展的学生。你是一个思维活跃的小男孩,爱表现自己,印证了中国那句老话:“初生牛犊不怕虎”。从你的身上老师真切地感受到了“ 牛犊”的魅力。你的课外知识比较丰富。课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽然经常被否定,仍是劲头不减。同学们不解地
3、问你,你总是憨憨一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”。他可能会使你考试失去得优秀的机会,竞赛与好名次擦肩而过。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心 ”。不过老师相信你会很快会与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?自从加入四(2)班这个温暖的集体后,你不再沉默寡言,常常有说有笑了,课堂纪律有了较大进步。但离“聚精会神 ”地听讲,“全神贯注”地学习的要求还有一定的距离。虽然你在课堂上的表现经常没有进入最佳状态,但每当看到你
4、站起来答不出问题时摸着后脑勺傻笑的模样,我也会忍不住笑了。有一件事,你可能不知道:在校运会的拔河比赛中,同学们因缺少了你(当时你病了,没有回校),信心大减,输给了一班。你看,你在大家心中的分量有多重!一个学期过去了,老师要告诉:你落后过,不过那是过去,不是将来。虽然和优秀生相比,你的学习成绩相差有点远,可是老师看得出,你是一只欲振翅高飞的雏鹰。盼望你做一个自强自立的孩子,对你的未来,老师充满了希望。你是个听话懂事、令人信任的女孩。回想起你刚来我们班时,惶恐、胆怯、孤独、猜疑经常纠缠着你。但是你发现,同学们的手很热,同学们的心很热,同学们的爱很热你很快和大家有说有笑、互帮互助了。你也慢慢成了一个
5、开朗、活泼、外向、热情的人!请你牢记江老师告诉你的小秘密:滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。愉快的暑假就要来了,离开了校园,离开了老师、同学,你要学会管理好自己的时间,加强自我约束力。有空的时候,多看点书、报,增长自己的知识。愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!在你身边有两个形影不离的小伙伴:聪明和调皮。聪明因为调皮的捣乱少了许多。是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,小调皮从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,小调皮还会再来捣乱的!你要学会约束自己,集体中生活,只图自
6、己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学,可你的拳头总在同学身上挥舞,太不应该了。同学之间就像兄弟姐妹一样,你舍得去打自己的亲人吗?你是个懂事的孩子,希望你能找我谈谈。我相信你的缺点一定能改正!你是一位聪明好学的好学生,尊敬老师,团结同学,对工作认真负责,深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪,成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心,多想办法,勇往直前。每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音,我心里有说不出的
7、高兴。我在想:这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?才几个月的时间,你就像变了个人,老师真为你骄傲啊,不禁要为你喝彩!我知道,你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子,你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。你是个守纪律的好孩子,从不和同学发生矛盾冲突,对大队长工作也较负责。还写了一手蛮帅气的字。不知道你有没有发现,自己有一点做得不够好,那就是课上发言不积极。其实每次你回答问题都很不错,你应该相信自己。新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起,要求回答问题。你一定能够做到,对吗?此外,老师还希望你能变得勇敢些,做一个大胆、有魄力的男孩子。我很后悔没有把你在校运会50米短跑的
8、“飞人”镜头拍下来,让它成为你记忆和生命中的永恒。那一刻,你战胜了自己的老对手,为班级赢得了荣誉。江老师和全班同学是多么为你感到自豪啊!我们知道,你优异体育成绩的取得跟你的刻苦训练是分不开的。体育竞技场上的你那样英姿飒爽,但是,课堂上的你往往不够大胆自信,在应该表现自我的时候常流露出怯意。而且,你有时还有些自卑,自卑会成为你前进道路上的绊脚石。希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,把体育竞技的勤奋、吃苦精神用到学习上来,争取更好的学科成绩。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,让老师深深地感到欣慰(偶尔
9、也会开小差哦)。你那富有创造性的流利的表达能力,使老师由衷地为你高兴。这个学期,你的英语成绩取得了飞速进步,相信一定是你牢记了这条公式:天才=1%(天赋)+99%(勤奋)。最后,我想给你一点小建议:希望你在生活上少一份依赖,多些独立。争取令大家对你再一次“刮目相看”。你是个听话懂事、令人信任的男孩。你勤奋好学,诚实稳重,提起你的文明有礼,老师们总是赞誉有加。提起你的热情勤劳,大家有口皆碑。课堂上,你时而常常侃侃而谈;时而认真听讲,一双又细又长的小眼睛总是跟着老师转,生怕漏掉什么;时而积极思考教师提出的问题。写起作文来,言辞有时也让人忍俊不禁。但是,你作业拖拖拉拉,书写马马虎虎,希望你假期有空就
10、练练书法,以后在作业时把字写端正些,做题时再细心点,你一定会取得更好的成绩。送你一句话:有志者,事竟成!喜欢你的活泼,课外常能看见你灿烂的笑容;喜欢你的上进,经常为自己不如别人而懊恼;喜欢你的热情,同学们有困难,你总是热心地为别人服务;喜欢你的努力,你的书越读越有感情如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是很棒的。老师最高兴的事是你小小年纪,就学会了照顾自己;老师最开心的事,是你当个小组长游刃有余,做事负责、工作到位,让人深感放心。孩子,希望你继续努力,在这方天地里好好磨练自己,练好本领,飞向更广阔的天空。我很后悔没有把你在校运会50米短跑的“飞人”镜头拍下来,让它成为你记忆和生命
11、中的永恒。那一刻,你战胜了自己的老对手,为班级赢得了荣誉。江老师和全班同学是多么为你感到自豪啊!我们知道,你优异体育成绩的取得跟你的刻苦训练是分不开的。体育竞技场上的你那样英姿飒爽,但是,课堂上的你往往不够大胆自信,在应该表现自我的时候常流露出怯意。而且,你有时还有些自卑,自卑会成为你前进道路上的绊脚石。希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,把体育竞技的勤奋、吃苦精神用到学习上来,争取更好的学科成绩。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,让老师深深地感到欣慰(偶尔也会开小差哦)。你那富有创造性的流利的表
12、达能力,使老师由衷地为你高兴。这个学期,你的英语成绩取得了飞速进步,相信一定是你牢记了这条公式:天才=1%(天赋)+99%(勤奋)。最后,我想给你一点小建议:希望你在生活上少一份依赖,多些独立。争取令大家对你再一次“刮目相看”。你是个听话懂事、令人信任的男孩。你勤奋好学,诚实稳重,提起你的文明有礼,老师们总是赞誉有加。提起你的热情勤劳,大家有口皆碑。课堂上,你时而常常侃侃而谈;时而认真听讲,一双又细又长的小眼睛总是跟着老师转,生怕漏掉什么;时而积极思考教师提出的问题。写起作文来,言辞有时也让人忍俊不禁。但是,你作业拖拖拉拉,书写马马虎虎,希望你假期有空就练练书法,以后在作业时把字写端正些,做题
13、时再细心点,你一定会取得更好的成绩。送你一句话:有志者,事竟成!喜欢你的活泼,课外常能看见你灿烂的笑容;喜欢你的上进,经常为自己不如别人而懊恼;喜欢你的热情,同学们有困难,你总是热心地为别人服务;喜欢你的努力,你的书越读越有感情如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是很棒的。老师最高兴的事是你小小年纪,就学会了照顾自己;老师最开心的事,是你当个小组长游刃有余,做事负责、工作到位,让人深感放心。孩子,希望你继续努力,在这方天地里好好磨练自己,练好本领,飞向更广阔的天空。清晨,你总是早早回校,在走廊上大老远地向我打招呼,令老师好感动。对于其他不认识的老师,你也致以真诚的问候。所以很多老师都认识你,知道我们班有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 加工课课件教学课件
- 幼师课件用电教学课件
- 2024年国际旅游开发与合作合同
- 2024年广州市二手房交易合同(标准版)
- 2024年度智能制造设备采购合同
- 2024年度物业公司居民关系协调服务合同
- 2024年大数据中心合作运营合同
- 2024年工程质量检验与确认合同
- 鱼罐头课件教学课件
- 2024年库房租赁与健身器材存放合同
- 香菇种植示范基地项目可行性策划实施方案
- 混凝土硫酸盐侵蚀基本机理研究
- 《机械设计基础A》机械电子 教学大纲
- 水工岩石分级及围岩分类
- 基因扩增实验室常用仪器使用课件
- 斜井敷设电缆措施
- 施工机械设备租赁实施方案
- 牙膏产品知识课件
- 液化气站人员劳动合同范本
- 第一章 教育政策学概述
- 常见土源性寄生虫演示文稿
评论
0/150
提交评论