小学三年级英语暑假作业(北师大版)

1、小学三年级英语暑假作业（北师大版）听力部分一、听一听，选一选。根据你所听到的内容，选择正确的图片。答案请填在括号内。共十小题，每小题读两遍。1.hi,amy.let sflythekite.2.thisisawoman.3.look,thisismybrother.4.showmeabc.5.spellthewordname,name,name.二、根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符，符的在图片下面的括号里打“”，不符的打“”。1.look,thisismygrandpa.2.hi,mr.wang!hi!3.cde,drawatree.4.abc,lookandsee.5.hi,i

2、mmike,i mfromcanada.6.aaa,sayok.7.ddd,drinksometea.8.chenjie,let swatchtv.9.howmanycrayonsdoyouhave,john?ihave17.10.howmanykitescanyousee?icansee10.三、根据录音内容，用阿拉伯数字在图片下面的括号里，写出其数量。1.howmanyjeepscanyousee?icansee12.2.howmanyelephantscanyousee?icansee13.3.icansee15antsonthedesk.4.howmanyhamburgersdoyou

3、have?5.5.howmanykangarooscanyousee?icansee20.四、听一听，排一排。根据你所听到的内容，给下面的图片排序。序号写在图片下面的括号里。1.hi,imbailing.i mfromchina.2.abc,lookandsee.3.hi,immickey.i mfromamerica.4.thisistheteacher,andthisisthestudent.5.who sthatwoman?she smymother.6.efg,haveaseat.7.efghi,say“goodbye”.8.gotoschool.9.showmeten.10.abcd

4、e,readafterme.五、听一听，写一写。根据你所听到的单词，从字母表里选择合适的字母补充下面单词所缺的字母。小学三年级英语暑假作业及答案：mousekeyjumphamburgerantgoosecokeiceduckfather六、听音，把录音内容提到的事物涂色。1.colourthekiteyellow.2.colourtherulerpink.3.colourthefishblue.4.colourthebagred.5.colourthebookpurple.听力部分答案：一、ababa二、xxx xxx三、121315520四、10269317854北师大小学二年级数学下册第

5、五单元试题北师大小学二年级数学下册第五单元试题知识点：1、长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米2、千米用字母km表示，米用字母m表示，分米用字母dm表示，厘米用字母 cm表示，毫米用字母mm 表示。3、1 米=10分米 10 分米=1米 1 分米=10厘米 10 厘米=1分米1 厘米=10 毫米 10 毫米=1厘米 1 米=100厘米 100 厘米=1米1 千米=1000米 1000 米=1千米 1 分米=100毫米 100毫米=1 分米相邻两个长度单位之间的进率是10.练习：1、在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长约 12() 数学课本厚约 7() 跳绳的长约 2() 爸爸的身高大约是 1

6、75() 一块玻璃的厚度大约是5()一棵大树的高约13() 一栋楼高约 25() 一根筷子长约 2()课桌长约 6() 我国南北相距约5500() 课桌高约 7()火车每时行 120() 马拉松长跑比赛全长42()小红的身高是 1()40() 数学书长约 2()6()2、1cm=()mm1m=()dm1km=()m4km=()m2000m=()km9dm=()cm500cm=()m30mm=()cm7cm=()mm7m=()dm800cm=()m2000m=()km30mm=()cm15dm=()m()dm6km50m=()m6km500m=()m4250米=() 千米() 米 2 千米 50

7、0 米=() 米3、在() 里填上 、或=。14cm()20mm100mm()10cm8 毫米()7 厘米 50dm()400cm1m()8dm2千米()2100 米 1 厘米()10 毫米 20cm()2dm4、我会计算。15 米+9米=()46 厘米26 厘米=()48 千米+32千米=()1 米20 厘米=()3 千米 2 千米=()5 分米50 厘米=()5、判断。 (8 分)(1) 一张床长约 22dm 。()(2) 明明的身高 150cm ，红红的 身高 15dm ，两人一样高。 ()(3) 测量一段路的长度，可以用km,m做单位。 ()(4) 飞机每小时飞行 800 米。()6(

8、1) 同学们去献血，我排在第15 个，每次进去 4 人，我第几次才能进去 ?(2) 妈妈冲洗了 24 张照片，其中有8 张是阿姨的，剩下的全是妈妈的，把妈妈的照片放在相册里，每页放4 张，需要多少张 ?(3) 二(1) 班有 7 个组，其中有一个组4 人，而其他组每组5 人，二(1) 班一共有多少人 ?(4) 停车场有 6 排小汽车，每排 8 辆，后来又开来 5 辆。现在停车场有多少辆 ?(5) 河西村要清理一条15 千米长的河道，每天清理2 千米，已经清理了 4 天，还剩多少千米没有清理?合多少千米 ?小学三年级上册语文期中测试卷北师大小学三年级上册语文期中测试卷北师大一、我会拼，我会写。

9、(8 分)shynblu yngw ngbif ngyoyunkochchundijionn二、辨字组词 :(12 分)诚() 蜂() 闲()城() 峰() 闭()测() 坊() 推()侧() 访() 准()三、我会把下列词语补充完整。(6 分)大(惊)() 色() 头(丧)气争() 斗()() 人() 目准() 无() 兴()()烈四、我会比较，我会选择合适的词语填空。(4 分)(1) 站在山上向东方 () ，一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望 )(2) 真没想到，在墙角的石缝中，() 长出了一棵向日葵。 ( 果然居然)(3) 这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间() 制作的。(精心用

10、心 )(4) 想不到，他的这一研究 () 竟然和童年的疑问有关。(成果成绩 )五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8 分)1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!()2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。 ()3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。()4、李四光是著名的地质学家。()六、我会判断，对的打“”错的打“”(5 分)1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”()2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。()3、风筝作

11、者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。()4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。()5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。()七、我会想，我会填，我的积累最丰富。(16 分)1、聪明在于，天才在于。- 列宁(2 分)我积累的名言还有 :(2 分)2、天对，对风，对海树，对苍穹(4 分)3、“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的静夜思。(4 分)4、九月九日忆山东兄弟是代诗人写的。其中千古名句是，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人

12、的情感。(4 分)八、短文阅读我会做，多读几遍我就会。(17 分)课内阅读 :(10 分)(一) 奇怪的大石头 (节选)小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的 .后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块石头发生了兴趣 : 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?1、文中的他是指 () ，他是我国著名的 () 。(4 分)2、读了画“”的句子，我知道文中他是个() 的孩子。 (2 分)3、请在这段文字中找出像“绿油油”式的词语:() ，像“高高兴兴

13、”式的词语 :() 。并照样子再各写一个 :() 、() 。(4 分)课外阅读 :(7 分)应该从小开始白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。”母亲疼爱地说好孩子你年龄还小等你长大再学吧白求恩严肃地回答说应该从小开始说着认真解剖起来。1、给短文最后

14、一个自然段加标点。(3 分)2、短文共有个自然段，其中第自然段是短文的重点部分。(2 分)3、短文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。 (2 分)九、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。(24 分)请以“我的”为题，介绍一位你喜欢的人。要求把他( 她)的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。(选一件事说明性格或爱好等特点)北师大小学第七册语文天地十教学设计北师大小学第七册语文天地十教学设计一、导入新课：二、讲授新课：（一）进行形近生字的比较，组词练习。1、 出示投影片 从丛评坪静净搏博2、想一想：观察这每一组生字你发现了什么？3、老师进行巡视了解情况。4、要求学生回答问题时要完整。5、这些生字

15、形状和发音差不多，那么我们怎么来区分他们呢？6、引导学生理解生字的意思。7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓励进行说话练习。（二）进行词语抄写、说话练习。 出示投影 渴求盘旋滑行绿盈盈空隙撒落追逐素质立即猛烈敏捷晴朗摇晃遮蔽讨人喜欢互相交流不懂的词语意思。老师重点指导“滑行、渴求、遮蔽”先指有能力的学生进行说话，给其它学生做个范例。（三）积累表示动作的词语，练习使用。1、学生看书中给出的例子：蹦跳、捧扒、退、追2、学生模仿例子，自己思考表示动作的词语。3、指学生回答。老师进行板书。老师将相应的部分进行标示。（四）积累表示时间的词语，练习使用。 出示描写小虾吃东西、松鼠搭窝的两段话。指学生朗读，其他学生思考这些时间词语之间有什么联系？指学生尝试用这些时间词语说说话。老师重点关注口头表达能力一般的 学生进行辅导。课堂小结：一、导入新课：这节课我们继续来学习语文天地。二、讲授新课：（一）阅读短文人民币背后的风景名胜。1、思考：你了解了哪些内容？2、在预习过程中，你对短文有哪些感想？说一说。（二）畅所欲言，积累学习方法。周围的同学怎样