细胞学说建立的大致过程学习教案

1、会计学1第一页，共38页。红细胞红细胞白细胞白细胞处在分裂状态处在分裂状态的植物细胞的植物细胞问题探讨问题探讨(tnto)：1、你能说出下图各细胞的名称、你能说出下图各细胞的名称吗？吗？口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞第1页/共37页第二页，共38页。第2页/共37页第三页，共38页。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细噬中性粒白细胞胞卵细胞卵细胞精子精子红细红细胞胞细胞细胞(xbo)的多样性的多样性第3页/共37页第四页，共38页。细胞的基本细胞的基本(jbn)结构包括细胞膜、细胞质和细胞核结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本等基本(jbn)结构。结构。2、上述各种、

2、上述各种( zhn)细胞的共同特点有细胞的共同特点有哪些？哪些？ 细胞细胞(xbo)的统一性的统一性第4页/共37页第五页，共38页。红细胞红细胞 洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞第5页/共37页第六页，共38页。是不是所有的细胞是不是所有的细胞(xbo)都属于这两类呢都属于这两类呢?第6页/共37页第七页，共38页。原核细胞原核细胞第7页/共37页第八页，共38页。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜纤毛纤毛鞭毛鞭毛核糖体核糖体DNADNA（拟核）（拟核） 原核细胞没有以核膜为界限原核细胞没有以核膜为界限(jixin)的细胞核，也没有染色体，的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的但有一个环状的DNA分子，位于分

3、子，位于无明显边界的区域，成为拟核。无明显边界的区域，成为拟核。细菌细菌(xjn)细胞细胞模式图模式图第8页/共37页第九页，共38页。(绝大多数绝大多数)细细胞胞(xbo)原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞原核原核(yun h)生物生物真核生物真核生物例如：细菌、蓝藻、放线菌等。例如：细菌、蓝藻、放线菌等。例如：植物、动物、真菌。例如：植物、动物、真菌。第9页/共37页第十页，共38页。2.2.举例说明原核举例说明原核(yun h)(yun h)生物和真核生物生物和真核生物常见的常见的原核生物原核生物真核生物真核生物细菌类细菌类: :细菌名称常带有细菌名称常带有“杆杆”字字( (结核杆菌结核杆

4、菌) )、“球球”字字( (链球菌链球菌) )、“螺旋螺旋”“”“弧弧”字字( (霍乱弧菌霍乱弧菌) )酵母菌、霉菌、酵母菌、霉菌、食用菌等食用菌等蓝藻类蓝藻类: :颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等绿藻绿藻( (如衣藻如衣藻) )、褐藻、红藻等褐藻、红藻等第10页/共37页第十一页，共38页。（1）你认为）你认为(rnwi)原核细胞的结构简原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？单，还是真核细胞的结构简单？（2）原核细胞与真核细胞有哪些）原核细胞与真核细胞有哪些(nxi)区别区别 ?第11页/共37页第十二页，共38页。3.3.原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核

5、细胞的比较(bjio)(bjio)原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器 有细胞核有细胞核 有核膜有核膜(h m)(h m)。无细胞核无细胞核 没有核膜没有核膜(h m)(h m)，称为拟核称为拟核较小较小（1m1m10m10m）较大较大（10m10m100100）有核糖体、线粒体、内质有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体网、高尔基体、叶绿体（植物）等（植物）等只有核糖体只有核糖体有染色体，染色体由有染色体，染色体由DNADNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，无染色体，有环状有环状DNADNA。第12页/共37页第十三页，共38页。4.蓝藻

6、蓝藻(ln zo)宏观宏观(以细胞以细胞(xbo)群出群出现时现时)，如：，如： 微观微观(wigun)（单细胞）（单细胞）水华水华：水体富营养化水体富营养化发菜发菜：状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟核：拟核：由环状的由环状的DNA形成，形成， 没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素（能进行光（能进行光合作用合作用自养生物自养生物）核糖体核糖体第13页/共37页第十四页，共38页。水华水华(shu hu)：水体：水体富营养化富营养化第14页/共37页第十五页，共38页。发菜发菜(f ci)是一种野生藻类植物，通常生长于北是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠

7、、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 第15页/共37页第十六页，共38页。细胞细胞(xbo)(xbo)结构统一性和差异性结构统一性和差异性第16页/共37页第十七页，共38页。DA第17页/共37页第十八页，共38页。A第18页/共37页第十九页，共38页。阅读教材阅读教材P1012细胞学说建立细胞学说建立(jinl)的过程的过程 细胞学说的主要内容？细胞学说的主要内容？ 细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？细胞学说建立的大致过程？细胞学说建立的大致过程？对你的学习对你的学习(xux)有什么启发？有什么启发？ 完成完成P12讨论题讨论题第19页/共3

8、7页第二十页，共38页。(1)(1)细胞是一个有机体细胞是一个有机体, ,一切动植物都由一切动植物都由_发育而来发育而来, ,并由并由_所构成。所构成。(2)_(2)_是一个相对独立的单位是一个相对独立的单位, ,既有它自己的生命既有它自己的生命, ,又又对与其他细胞共同组成的整体对与其他细胞共同组成的整体(zhngt)(zhngt)的生命起作用。的生命起作用。(3)(3)新细胞可以从新细胞可以从_中产生。中产生。细胞细胞(xb(xbo)o)细胞和细胞产物细胞和细胞产物细胞细胞老细胞老细胞第20页/共37页第二十一页，共38页。3、科学技术的发展程序：、科学技术的发展程序：肉眼观察肉眼观察光学

9、显微镜观察光学显微镜观察电镜观察电镜观察第21页/共37页第二十二页，共38页。断开拓、继承断开拓、继承(jchng)、修正、修正和发展的过程。和发展的过程。第22页/共37页第二十三页，共38页。 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平到细胞水平(shupng)，极大地促进了生物学的研究，极大地促进了生物学的研究进程。进程。细胞学说建立细胞学说建立(jin

10、l)的的意义意义细胞细胞(xbo)学说主要阐明了细胞学说主要阐明了细胞(xbo)的多的多样性还是样性还是 生物界的统一性？生物界的统一性？生物界的统一性生物界的统一性第23页/共37页第二十四页，共38页。BB第24页/共37页第二十五页，共38页。1234567810111291、目镜、目镜(mjng)2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋(luxun)3、细准焦螺旋、细准焦螺旋(luxun)4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压片夹、压片夹10、载物台、载物台11、遮光器、遮光器12、反光镜、反光镜显微镜的构造显微镜的构造转换器转换器第25页/共37页第二十六页，

11、共38页。第26页/共37页第二十七页，共38页。一、高倍一、高倍(o bi)(o bi)显微镜操作的显微镜操作的“四步曲四步曲”低倍镜低倍镜转换器转换器视野视野(shy)(shy)中中央央细准焦螺旋细准焦螺旋(luxun)(luxun)反光镜或光圈反光镜或光圈第27页/共37页第二十八页，共38页。光线光线反光镜反光镜 光圈光圈通光孔通光孔标本标本物镜物镜物镜物镜眼睛眼睛第28页/共37页第二十九页，共38页。二、显微镜的使用相关知识二、显微镜的使用相关知识1.1.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数的关系目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数的关系(1)(1)目镜越长目镜越长(yu chn),(

12、yu chn),放大倍数越小放大倍数越小, ,反之则放大倍数越大。反之则放大倍数越大。(2)(2)物镜越长物镜越长(yu chn),(yu chn),放大倍数越大放大倍数越大, ,与装片距离越近与装片距离越近, ,如如H1;H1;反之则放反之则放大倍数越小大倍数越小, ,与装片距离越远与装片距离越远, ,如如H2H2。第29页/共37页第三十页，共38页。2.2.显微镜的成像特点显微镜的成像特点(tdin)(tdin)(1)(1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像, ,倒立是指上下、左右均是倒立是指上下、左右均是颠倒的颠倒的, ,相当于将观察物水平旋转相当于将

13、观察物水平旋转180180度。度。(2)(2)要移动物像时要移动物像时, ,物像位于哪个方向物像位于哪个方向, ,应向哪个方向移动装片。应向哪个方向移动装片。3.3.视野中细胞的数目与亮度的比较视野中细胞的数目与亮度的比较物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野视野亮度亮度物镜与载玻物镜与载玻片的距离片的距离视野视野范围范围高倍镜高倍镜大大少少暗暗近近小小低倍镜低倍镜小小多多亮亮远远大大第30页/共37页第三十一页，共38页。4.4.视野视野(shy)(shy)中细胞的排布与放大倍数的关系中细胞的排布与放大倍数的关系(1)(1)视野视野(shy)(shy)中细胞呈一行排布中细胞呈一行排布:

14、 :放大后视野放大后视野(shy)(shy)中的细胞数目与放大倍数成反比中的细胞数目与放大倍数成反比举例举例: :第31页/共37页第三十二页，共38页。(2)(2)视野中细胞呈充满排布视野中细胞呈充满排布: :放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方(pngfng)(pngfng)成反比成反比举例举例: :第32页/共37页第三十三页，共38页。【学而后思】【学而后思】(1)(1)在用低倍镜观察时在用低倍镜观察时, ,物像位于左上方物像位于左上方, ,换用高倍镜前换用高倍镜前, ,应怎样移应怎样移动装片动装片? ?提示：向左上方移动。提示：向左上方移动。(

15、2)(2)显微镜放大的是物体的面积显微镜放大的是物体的面积(min j)(min j)吗吗? ?提示：不是。是物体的长度或宽度。提示：不是。是物体的长度或宽度。第33页/共37页第三十四页，共38页。用高倍显微镜观察细胞时用高倍显微镜观察细胞时, ,正确的操作顺序应是正确的操作顺序应是 ( () )把装片放在载物台上把装片放在载物台上, ,使标本位于通光孔的中央使标本位于通光孔的中央眼睛从侧面注视物镜眼睛从侧面注视物镜, ,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm0.5 cm处处转动转换器转动转换器, ,使低倍物镜对准通光孔使低倍物镜对准通光孔调节反光镜调节

16、反光镜, ,左眼注视目镜左眼注视目镜, ,使视野明亮使视野明亮用左眼注视目镜用左眼注视目镜, ,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升, ,直到看见直到看见物像物像转动转换器转动转换器, ,使高倍物镜对准通光孔使高倍物镜对准通光孔调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋, ,直到物像清晰直到物像清晰(qngx)(qngx)将要观察的物像移动到视野中央将要观察的物像移动到视野中央第34页/共37页第三十五页，共38页。A.A.B.B.C.C. D.D.第35页/共37页第三十六页，共38页。总结方法步骤总结方法步骤(bzhu)(bzhu)：如何取放显微镜？如何取放显微镜？如何对光？总结三转：如何对光？总结三转：转动转动 ，使，使 镜对准通光孔。镜对准通光孔。转动转动 ，选择一个较大光圈。，选择一个较大光圈。转动转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？如何调节观察到物像？(4)(4)使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？转换器转换器物