西师大版四年级语文上册文言文阅读与理解知识点针对训练题

1、西师大版四年级语文上册文言文阅读与理解知识点针对训练题班级：_ 姓名：_1. 阅读小古文，完成下面练习。猫  斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室中，不敢复出。1解释下列句子中加点的字。斗于屋上（_）     黄猫奋起逐之（_）白猫走入室中（_）   不敢复出（_）2两猫相斗，惊心动魄。请用“_”画出描写这种紧张激烈场面的句子。3根据文章内容填空。这篇文章写了两只猫打斗，一只是（_）猫，另一只是（_）猫。它们在（_）上打斗。听，它们打斗时的声音（_）；看，它

2、们打斗时的样子（_），（_），两不相下。结果（_）猫败而（_）猫胜。2. 课内阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1给下列字选择正确的解释。（1）过是溪（_）A这B正确C名字叫“是”（2）太白感其意（_）A被她的意志感动B明白了她的意思C感谢她的语意（3）还卒业（_）A还是结束了学习B回去完成了学业C还是完成了学业2用原文填空回答问题。（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“_”。（2）李太白“过是溪”看到的事情是“_”。（3）李太白还卒业的原因是“_”。3. 文言文阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道

3、边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1用自己的话写出这个故事。_2为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？_4. 阅读天地。晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。1解释加点的字。性敏好学：_家贫：_2用自己的话说说画线句子的意思。_3联系本文与“囊萤夜读”的故事，将这两个故事概括为一个成语：_。5. 阅读理解。衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（注释）衡：匡衡，西汉经学家，官至丞相。逮：到，及。映：照耀。1借助注释读懂这个成语故事，并写出它的题目：_。2判断下列说法是否正确，正确的打“”

4、，错误的打“×”。（1）“穿壁”的意思是“在墙上穿一个洞”。（_）（2）第二句中的“其光”，联系上下文，指的是“匡衡家里的烛光”。（_）（3）第二句中“之”是指“书”。（_）3这个故事中的匡衡有怎样的精神品质？你是从哪些地方体会出来的？_6. 读王戎不取道旁李片段诸儿取之，回答问题。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。1“折枝”的意思是（   ）A.折断了树枝。 B.压弯了树枝。2从“_”和“_”两个词可以看出树上结的李子很多。3“诸儿竞走”的原因是_。（用文中原句回答）4用自己的话说说这句话的意思。_7. 诗文展览馆。1.选择最恰切的答案，将序号填在“_”上。(1

5、)少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：_(A)将谓偷闲学少年   (B)小荷才露尖尖角   (C)万紫千红春满园(2)突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_(A)海内存知己，天涯若比邻(B)远水难救近火，远亲不如近邻(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮（3）三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。(A)香九龄，能温席   (B)融四岁，能让梨   (C)亲师友，习礼仪2、在小儿垂钓中，

6、写路人问路，而小孩不回答的句子是_，_。3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_，_。8. 阅读小古文，完成练习。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（注释）宋：宋国。富人：富裕的人。坏：毁坏，损坏。筑：修补。盗：偷盗。亦云：也这样说。暮：晚上。1下列加点字解释有误的一项是（   ）A.天雨墙坏雨：下雨。B.其邻人之父亦云父：父亲。C.暮而果大亡其财亡：丢失。D.其家甚智其子甚：很，十分。2下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（   ）A.其家/甚智其/子

7、。 B.其家/甚智/其子。C.其家甚/智/其子。 D.其/家甚/智其子。3根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（   ）A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。C.这个富人家晚上果然丢失了大量 钱财。D.偷盗之人是富人的邻居。4这个故事主要想告诉人们（   ）A.出现问题要及时补救。 B.富人家的儿子非常聪明。C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。9. 阅读理解。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主

8、人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释）穿：凿穿。其：它的，指蜡烛。之：指代书。邑人：同县的人。偿：报酬、回报。遂：于是、就。1“资给以书”的“资”意思是_。当这个字表示“钱，货物”的意思时，可以组词为_。2下列词语解释有错误的是（   ）A.不逮：烛光照不到。B.穿壁：在墙上凿洞。C.大姓：姓“大”的人。D.佣作：做雇工，劳作。3根据文中第一句话用一个成语来起个题目。4（1）“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_。（用文中原句回答）（2）这是对匡衡的_描写，从中我体会到了他_的品质。5本文写了匡衡的哪两件事？请你列两个小标题。_10. 比较阅读两篇小

9、古文，回答问题。（一）精卫填海炎帝之少（shào sho）女，名曰（yu  rì）女娃。女娃游于东海，溺（nì  ruò）而不返，故为（wèi wéi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（二）夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1给文中的加点字选择正确的读音，画上“”。2读句子，选择合适的停顿，画上“”。女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。（  ）女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之

10、木石，以/堙于东海。（  ）3下列每组句子中带点字意思相同的一项是（_）A常衔西山之木石 诸儿竞走取之   B渴，欲得饮 饮于河、渭C夸父与日逐走 诸儿竞走取之   D树在道边而多子 道渴而死4读课文，照样子填一填能表达故事经过的关键动词。（_）（溺）（_）（堙）5“精卫填海”“夸父逐日”都表现的是一种 的精神。下列各项中，也体现这种精神的有（_）（可多选）A绳锯木断，水滴石穿。B大禹坚持十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业。C东汉时，一个叫孙敬的读书人，夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁。一打

11、瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书。D港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，历经十几年的奋斗，终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。11. 阅读综合训练。欧阳苦读（文言文）公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（l）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。欧阳苦读（白话文）欧阳修先生在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。母亲用获秆在沙地上写画，教他写字。还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。等到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡

12、里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还未抄完，就已经能背诵那篇文章。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心做读书这件事。_。1将文言文和白话文对比着阅读，并写出下面加点字词的意思。家贫无资（_）教以书字（_）及其稍长（_）或因而抄录（_）昼夜忘寝食（_）惟读书是务（_）2欧阳修小时候，遇到的困难是：_；_。他克服困难，刻苦学习，文章中主要写了他小时候_、_、_这三件事。年龄大了之后，他又去_，还进行_，这些方面都表现了他是一个_的人。3文言文最后一句“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（   ）A.自从小时候开始学习，就像大人那样用笔学写诗歌和文章B.从小时

13、候起他所写的诗词和文章，就不像大人那样用笔C.从小时候起他所写的诗词和文章，就向大人学习D.从小时候起他所写的诗词和文章，就像大人写的一样有文采4关于欧阳修和囊萤夜读中的车胤，两个人的相同点是_；不同点是欧阳修_，而车胤_。5欧阳修的身上有怎样的精神品质值得你学习？联系生活实际说说给你带来的启发。_12. 课内阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1这段话选自课文_，出自_。2解释下列词语的意思。溺：_  返：_  故：_ 堙：_3女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）_13. 阅读古文，完成练

14、习。楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（注释）盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。誉：赞誉，夸耀。陷：穿透、刺穿。或：有人。弗能：不能。应：回答。夫：用在首句，引起议论。1下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（   ）。A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利2翻译句子。（1）吾矛之利，于物无不陷也。_（2）以子之矛，陷子之盾，何如？_3这则寓言中隐含着的一个成语是_。4对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（   ）A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。C.说话不要说得太满。14. 课内阅读。王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）注释：尝：曾经，诸：一些，这些。1写出下列句子的大致意思。 （1）看道边李树多子折枝。 译：_（2）取之信然。