五年级组期中工作总结

1、五年级组期中工作总结 五年级组期中工作总结 五年级组期中工作总结 杨明 半学期的时光，我们是在一个温暖的集体中因为充实而匆匆度过的！在下面我就把我们年级组的工作状况做一个简单的汇报： 本次期中考试共有学生189人参加考试，语文总分15061分，平均分79.68，数学总分13182.5，平均分69.75。语文及格率是96%，数学及格率是83.6%，双科合格率是81.5%。一、所做工作： 我们五年级组由八位老师组成。我很荣幸地担任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。1由于五年级的孩子正处于思维高速发展的关

2、键时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们对困难生的学习尤其不敢放松。好多老师常常利用放学时间以及休息日对他们进行辅导。 2.我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发现教学问题及时研究探讨。碰到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。在教学工作中，每月按计划完成任务，上交各种材料，积极参加教学活动。 3.在学校举行的各种比赛活动中，老师们积极准备，互帮互助，取得了一些骄人的成绩。 4.以班级为单位，展开各种素养教育的活动。年级组里绝对脱不了班级管理。我们的四个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得有条不紊，每人都有一套

3、管理的方案，我们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。 5重视德育工作。抓年级班风建设，德育为百育之首。本学期我们五年级组重视德育工作，配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类安全教育；积极开展课内外体育活动，提升学生素养；利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立优良的班风。每个班都有那么几个学习习惯差，作业拖拉，学习效率低的孩子，我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联系家长，与家长谈心，争取取得家长的配合，目的是要教育好每一位孩子。 6.家校

4、携手的不断推动，使学生飞速进步。为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。开校以来，我们五年级组开了两次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，凡响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛劳着却快乐着。7.我们五年级组每位教师都十分注重自我提升，为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注重自己业务能力的提升，积极参加学校组织的各项活动。 二、工作中出现的一点问题： 虽然我们付出了艰难，有效的努力，但同时也不可避免的发现一些问题： 工作非常扎实、有效，但革新精神还有待于进一步提升。工作积极性高，应注重工作的灵活性与其他教师的交流。教科研能力强，参加热情高，但平常的积存还需进一步

5、强化。年轻教师革新能力强，应更好的调动发挥他们的潜力。三、今后努力方向 1应进一步加大老师与学生，老师与家长间的联系与门交流，共同发展。 2各班还应举行更多的活动促发展。 3策划各种比赛，让各班之间形成一种良性的竞争意识，强化学生的互相合作与团结，加强班级凝集力。4老师间多沟通，多交流，齐进步。 时光飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学年，值得每个五年级组的人骄傲的一年。我们在校长的指导下以十七大精神为指针“三个代表的重要思想为依据深入贯彻落实二期课改实施素养教育。围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提升教育教学质量

6、，促进学生的全面发展。 一、坚定不移地抓教学质量的提升1、教育教学的事业是良心的事业。 少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这或许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提升，教师工作就没有积极性。这个学期的开始，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：1纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提升的效果。2举行单元测考。3抓好三个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是中午，三是放晚学班的利用效率。4开展培优补差的工作。5组织学生开展学习经验交流，各班级利

7、用期中学习、单元学习为契机，激励学生提升综合素养，6积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。我们五年级组有4个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实。吴薇在区开了一堂基本功比赛课荣获一等奖，本年级组每人每学期一节公开课得到好评。 2、教育教学，求真务实 五年级是中高年级的阶段，特别是作文教学更是难项。我们语文老师把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，按部就班，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步很快，一个学期的努力，这次区作文抽样均超区均分。学生能完成一篇中心明确、详略得当的文章，这次期末考试的作文更能说明学生作文能力提升的速度快，因为作文能力足以说明语

8、文的综合运用能力。语文教学，重视能力的培养，王春荣老师，蔡老师不放过每一个语文训练的环节，我们年级组，课间常常会为一个词，一个句，一个训练中的问题，热烈地讨论；数学教学，精益求精，做好每一点细节，周玲萍老师要求学生的草稿纸也做得清清楚楚；英语教学，面向全体，不出现一个差生，吴薇老师每次九十分以的的几个同学，都找他们谈话，认真辅导。 3、切实抓好教学课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点特别，训练得法，作业布置得当。使学生的阅读答题能力有所提升。在这次期末考试中体现出来。 4、重视了把握质量关。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的机会，提升自己的理论和施行水平

9、，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。 质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平常的每一节课，每一次学习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%，我们语、数、外老师协调安排时间给予补缺补差从不收一分钱和礼物，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。 二、切实抓好教育工作1、抓好学生的养成教育 优良的生活习惯能促进学生优良学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提升对学生常规管理的要求。班主任积极激励、引导、批评和教育，使学生形成优良的生活和学习习惯。各班重点抓

10、好班风建设，每班有自己的班训，针对各别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提升。各班要培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。 2、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重，提升学生的安全意识和自护意识是工作重点。我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要，加强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的发生。虽然这次发生了一些意外，但是在事情发生的第一时间里，当我这个班主任上完课还没回到教室里时，校长和卫生老师已经采用了措施让家长接回。这一切发生得这么突然，处理得又是那么及时。放学后我又来到六院急诊室看望他们，回家后又及时

11、打 慰问所有不舒适的同学家长们很感动。虽然我们之间观点上有点不同但是目标是一致的：急学生所急。通过校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康。 3、重视学生的学习方法的培养 要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环克制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提升教育效率。 三、强化师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神 1、组内老师要认真学习中小学教师职业规范，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学。要强化诚信教育，以诚待人，团结同志。组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，要发扬团队协作的

12、精神，共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难，形成优良的组风。 2、晨会课向学生进行健康卫生教育及思想品德教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。由于平常的锻炼才干在校运动会上崭露头角。同学之间你追我赶，互帮互助，取得了优异的成绩。 3、在学校开展的各项活动中不但融入审美教学，还渗透语数外三门学科教学，既培养学生动手及观察能力，又做到多角度全方位的立体教学，由于课任老师与班主任协作默契，积极配合学校的活动，出谋划策，多渠道尽情地让学生上网查资料，整合成音乐、舞蹈和绘画荣获多个奖。 四、诚信、协作、求实、团结 年级组内的老师严

13、守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。 五、特色 当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，对各别学生各别指导，早饭不吃喝口茶持续做，当天任务当天毕，决不拖到第二天。语、数、外老师的课无论都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅。语、数、外与班主任里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴。六、今后努力方向 1、语文教研活动还须进一步强化交流特别是小组内的沟通

14、，由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花，多写论文。 2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。 3、真正做到与时俱进与革新这个理论概念与施行相结合，踏踏实实的走好每一步。 扩大阅读：五年级组工作总结 五年级组工作总结 华师嘉玛邹彩云 尊敬的各位领导、老师们：大家好！在总结之前，我首先要感谢杨建英组长在任教4年级时对我工作地悉心指导和个人能力地全面培养，有幸担任五年级的级组长，还要感谢学校领导的信任和组内同事的关照，下面我就把我们组本学期的工作简单总结如下：因为马上初为人母，内心的紧张与兴奋会让我在如此庄重的场合不知所措，所以如有不妥之处还请各位海涵。一、抓行规，促班风 为了培养学生优良

15、的行为习惯，促进整个年级优良班风的形成，本学期，我们仍把行规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线，对学生进行了礼貌，纪律，节约，安全，感恩等教育，内容涉及到学生在校生活的各个方面。并把学校的行规训练内容与班级的实际结合起来，做到因班制异。在日常管理工作中，我要感谢姚凤军，吴婧两位教研组长地支持，姚老师体谅我不便常常上网的困处，每一周都会把学校通过网上公布的消息及时告知给大家，吴婧老师则在活动中充分发挥了组长的风范。同时还要感谢跨年段教学的姜伟，胡勇军，周丽萍三位老师的配合。在整个训练过程中，1、2、3、6、7班经验丰富的老班主任能够把班级的日常管理抓实抓细。两位新上岗的班主任，以一首两只蝴蝶唱

16、响嘉玛的情歌王子华碧以其幽默的教学风格赢得了学生的欢迎，并以三寸不烂之舌征服了家长的心，从而使5班实现了平稳过渡；成熟稳重、平易近人的杨学兰老师，把新组建的8班管理得井然有序，特别是文明礼貌的班风常常得到办公室老师的好评。在常规工作中，我们的课间操在体育高波老师的严格训练下已初步走上正轨。在这里特别值得一提的是504班，因为教师的变动，导致班级的班风有所下降。但从辩证的角度看，乱世出英雄，患难见真情，作为副班主任的杨令举老师在前班主任病假及准备公开课期间，默默的承当了很多日常事务的管理工作，如开学初的教室布置，板报制定，图书角的筹建等，可谓是副班主任的楷模。在曹老师正式离职后，班级问题层出不穷

17、的状况下，蒋阳林老师勇挑重担，肩负起了班主任的工作，他上任以后马上进行了细致地现状分析，对班风进行了大力整改，使504班在新旧交替的变动中坚持了政局的稳定。善解人意的韦国富老师同样能够以学校大局为重，当机立断地肩负起了两个班的语文教学工作。还有王惠梅、胡贻斌、张华和几位语文老师的挺身而出，恰恰是小学部团结协作的优良校风的真实再现。 二、抓教研，促教风五年级是新教材，因此五年级的老师们在充分享受各级领导关爱的同时，也深感肩负的压力。才华横溢、认真负责的张京华组长地加入，则让我们踏踏实实地感到了精神上的鼓舞，教研上的支持。本学期，总共进行了十八次正式的教研活动非正式的教研无法计数。组教师共听评课达

18、246节次。同时，我们先后组织了“作课它班，常态教学的古诗文教研交流活动，迎接了华师专家的评课指导，许青、曹海鹰、韦国富老师的课得到了市镇级语文教研员的亲自指导，同时我们还承当了“回忆拓展，“课外阅读两个专题的镇级语文新课程的观摩活动。王锐老师的富有创意的“走近科学作文指导课为我校老师们开启了作文教学的新思路。总之，几位教师的示范课，在充分演绎他们个人实力的同时，也凝集着张老师及组内全体教师的心血。在优良的互帮互学的教研氛围中，教学阅历丰富的修校长，杨学兰、彭园梅老师则发扬了老大姐的风格，从而使我们这些年轻老师的教学水平得到了不同程度的提升，进而使五年级的教研教学水平上升到新的台阶。三、抓活动

19、，促发展本学期我们以“创建和谐家校关系为主题，先后开展了以下活动： 1、9月1日开学典礼后，我们在体育组老师们地协助下，成功开展了5年级家长拔河比赛，本次活动既调动了家长参加学校活动的热情，又增进了家长、老师、学生三位一体的紧密关系。501、507成绩可喜 2、9月末，我们组织了“难忘的假期生活作文集展。共展出优秀文集148本，关于写作欲望激烈的同学给予了极大的鼓舞，同时也得到了参观家长的一致好评。今后我们会每学期布展一次，争取上升到新的水准。502、503、504质量较高 3、家长会是家校集中沟通的主要方式，为此我们级组本着“开出水平，创出特色的原则，高度重视、群策群力。其中501以家长猜谜

20、，歇后语游戏，506以学生才艺展示，504、508侧重于新教师推举，502、503以家长学生现场互动提问，唯一的一位英语班主任孔硕则突现了英语特色，使家长们在欢声笑语的互动活动中感受到了孩子的进步。505则以“给家长的一封信作为情感的依托，使很多家长留下了欣慰与激动的泪水。最后，我们在级组的策划下，对所有家长进行了“我是孩子心目中的好家长吗问卷调查。在家长的积极参加下，我们对孩子的家庭教育现状有了深入的了解，这大大促进了学校教育的开展。 4、10月份，我们组织学生参观了“东莞法治教育图片展，撰写了普法日记。这次活动还得到了高校的大力支持，为我们全程摄影，对五年级师生们给予了精神上的鼓舞。 5、

21、中华美文诵读大赛中，我们五年级老师群策群力，在充分训练学生朗诵及表演能力的同时，还大胆革新，挑选了16位灵巧活泼的女孩子作为舞台背景，他们服装统一，道具则因每个班的节目风格而有规律的变化着，从而起到了视觉的冲击效果。同时，胡贻斌老师主动献计，带动几位老师利用两节课的时间制作了醒目的条幅，使节目锦上添花，几位女老师则放弃了午睡的时间，义务当起了化妆师。最后，我们被评为优秀组织奖。 此外，关于学校倡导的读书节，体育节、元旦联欢会，家访等活动，我们更是认真组织，积极参加，同时还积极为活动推举及培训主持人。在各项活动中，虽然我们付出了很多，十分辛劳，但是，看到孩子们兴奋的笑脸，目睹孩子们的进步与成长，

22、作为老师，一切的疲惫已不再那么重要。 今后，我们还将持续发扬团结协作、勤恳务实的光荣传统，大胆革新，锐意进取，为嘉玛的明天贡献自己的一份力量。 201*.1.10 五年级组全体老师恭祝各位： 金猪年财源滚滚，好运连连！ 句容市实验小学 201*201*学年度第二学期五年级组工作总结 这学期同样是忙碌的一个学期，也是充实的一个学期。开学初，我们就制定了本学期的工作目标：争创优秀年级组。号召五年级全体教师勤奋努力工作。作工作小结如下：一、主要工作：(一)、有条不紊地做好常规工作。作为五年级的组长，我带领五年级的全体教师认真学习、严格执行、全面落实学校及各处室的计划，及时完成各处室下达布置的各项任务

23、，重点做了一下几件事：1.强化学生安全教育。 一方面，班主任强化教育，对学生反复宣讲安全的重要性，要求学生不早到校，遵守公共秩序，在校不做有危险性的游戏和活动。另一方面，各班选派小助手强化课间管理，催促规范学生的行为。强化卫生习惯的养成。除了日常的清扫，平常，我们更注重学生优良卫生习惯的养成。加大检查力度，强制学生养成保洁习惯，并激励学生，自觉维护校园环境卫生。 3.抓好教学常规管理。教育学生养成优良的读书写字习惯，天天检查学生的早读、抽检教师候课、上课的状况，并做好记录。(二)、开展形式多样的活动，丰富学生的学习生活。这学期，学校开展了一系列的经典诗文活动。五年级结合学校要求，也开展了评比诵

24、读之星、课本剧比赛、文艺表演等活动。既增长了学生的知识，又培养了他们的能力。 我们还组织五年级全体师生赴茅山参观施行。我们精心制定了活动方案，深入实地考察行走线路，活动前让学生查找资料，了解茅山，活动中，参观了新四军纪念馆及苏南抗战纪念碑，并在纪念碑下举行了悼念仪式，使学生受到了爱国主义教育，同时也让学生领会了“山下放鞭炮，山上响军号、喜客泉、老子像“蜂拥而至的神奇。这项活动受到学生家长的热烈欢迎，一些家长写信来感谢学校、老师给学生提供这样的机会。 六一前夕，五年级又承当了市妇联发起的孩子，我们与你同行中队主题活动观摩会，在时间十分紧迫的状况下，五年级所有班主任出谋划策，互相帮助，出色地完成了

25、任务，现场的气氛感动了家长、感动了来宾。 活动中，涌现出了王明珠、纪璐仙、王林宏、谭小元等典型。二、工作中的得与失： 工作中，我熟悉到五年级这个集体是团结向上、积极进取的集体，教师工作踏实勤奋、主动热情，有高度的责任心，有激烈的荣誉感。本学期，由于人事变动，有两名教师的课务、班主任工作分摊给有关老师，他们顾全大局，一心为学校，一心为学生，欣然接受增加的工作。周龙健、彭永新、束泉、罗玉胜、李红霞等表现出高素养、高风格。 学生在各项比赛中获得了优异成绩，教师在赛课、论文评比发表、课题申报等方面也取得了特别的成绩。 但也有不够与遗憾：有的教师对自己要求不高，自身发展较慢；有的教师工作方法欠妥，主动性

26、不够，不能创造性地开展工作。三、今后打算： 针对工作得失，取长补短。我和五年级教师将始终如一，认真工作，并提升要求，更加勤奋努力。教师之间将强化交流，互帮互助，树立典型，弘扬正气，使各位教师共同进步，共同发展，争创优秀年级组。 本学期，我们五年级组全体教师本着“求真务实的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各项任务，现总结如下： 一、对学生的常规管理紧抓不懈。 学生的常规管理，是管理学生的主要内容。抓学生常规管理，是为了使学生养成优良的行为习惯。学生的常规，可以分为两方面：学习常规和生活常规。学习常规包括课堂纪律、学习习惯、作业习惯、复习预习习惯等，生活常规包括卫生、安全、课间、集会

27、等。好的习惯关于学生来说非常重要，好习惯将使他们受益终生。关于学生的常规管理，一学期来我们一直是常抓不懈、紧抓不放，也取得了可喜的成绩，如：学生的学习态度、行为习惯、集体观念、学习成绩有了显然的转变和提升。 1、注重早读和课间的管理。 早读和课间是一日常规中重要的一部分。经过班主任和任课教师的协商，我们将早读和课间认真落实到个人，使这段时间有教师或学生组织进行学习和开展相应的活动，充分保证了学生的安全和有效的学习。现在各班学生基本上养成了优良的早读习惯和课间活动习惯。 2、注重班级卫生的过程管理。 班级和区域卫生的过程管理，一直是学校和班主任很头疼的事。本学期，我们采用了以下措施：1、班主任天

28、天对班级和区域卫生清扫状况加以检查；2、天天安排相应的值日生，利用午休的时间对班级和区域卫生进行过程管理；3、教育本班学生养成讲卫生的好习惯，教育他们不要在班级和校园乱扔废纸杂物；4、各班结合学校的卫生检查状况，进行反馈，及时整改。经过一个学期的操作，我们四个班的卫生管理得到了有效地改善。 3、注重学生安全的常态教育。 学生的安全是学校工作的重中之重，因为学生的生命健康是无价的。为此，我们把对学生的安全教育时随时刻放在心上挂在嘴边。并从以下方面进行了落实：1、班主任利用天天的晨会对学生进行安全教育；2、要求学生下课时间不能窜楼层；3、每班选出一名“小安全员及时汇报班级安全问题；4、教育学生不要

29、触摸班级用电的插孔；5、教育学生在室外活动时，要注意安全，不要做有危险的尝试。通过四位班主任细致的工作，本学期以来，我们五年级组未发生一起学生伤害事件。 二、积极配合学校开展教育教学活动。 本学期以来，学校为了提升办学的内涵和学生的综合素养，开展了一系列活动。我们五年级组都积极地加以准备，热情投入，经过努力取得了许多优秀的成绩。 1、9月底，学校举行了一年一度的秋季田径运动会。会前我们五年级各班都积极准备，早早地挑选好了运动员，利用早操、课外活动时间进行训练，激发了学生的比赛意识，提升了学生的竞技水平，提升了参赛项目的质量，使学生的体育特长得以充分的发挥。各班在比赛中势均力敌，均取得了优良的成

30、绩。 2、10月份，在“祖国在我心中征文活动中，各班语文老师及早着手，组织学生准备参赛作文。对学生上交的稿件，老师们不厌其烦地改了又改，努力保证稿件的质量，尽量给学生争取成功的机会。各班都如期上交了稿件。 3、12月份，我们参加了全县的数学比赛。四位数学老师在学校领导的按排下，精心选拔参赛学生，并见缝插针，加班加点地对参赛学生进行集体辅导和各别辅导。功夫不负有心人，在比赛中我们参赛的25名学生中有19名分别获得了二三等奖，为学校争得了荣誉。四位数学老师也被评为优秀辅导教师。 三、强化班集体建设，树立优良的班风。 开展班集体建设活动关于提升学生的综合素养具有十分重要的意义，本学期我校紧紧围绕班集体建设开展了一系列活动，我们五年级组也积极响应、充分配合。通过师生的共同努力，我们五年级组的四个班级基本形成了一种文明向上的优良班风。 1、设岗育人，培养学生的管理意识。 本学期，我们五年级组在学校领导的指导下，在