二年级第一学期班务总结

1、二年级第一学期班务总结 二年级第一学期班务总结 二年级班务总结 201*201*学年第二学期 时间过得太快，在平淡与忙碌中，一学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草回忆这一学年的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学

2、生和班主任共同努力，加强集体凝集力，创设融洽的学习氛围，才干促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。仔细回忆，认真思索，现将本学期班务工作总结如下： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成优良班风班貌的基础，低年级则是优良习惯养成的关键期。我觉得培养优良的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了优良的班风，学生会在各方面得到提升。 所以，我尤其注重培养学生优良的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，采纳多讲多说，以比赛、竞争等方式来巩固学生的优良习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先

3、往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成优良的习惯创造了好的氛围。 二、树立优良的班风班貌。 优良的学习习惯是取得好成绩的保证。常言道：一只老鼠坏锅粥，要想上好一堂课，必须让每个学生都遵守纪律。我告诉邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的学生，如果你不守纪律，老师在提醒你的时候就影响到全班同学，全班同学也会因此而对你不满，长期这样的话，同学们就会不喜爱你。所以你一定要认真听讲，不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好学生。同样如果你做了一件坏事，学校只会说是二年级学生做的，你就会让全班学生跟着你背上坏名誉，同学们就会讨厌你，这样让学生们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我

4、让学生熟记小学生守则和小学生日常行为规范，并要求他们按小学生守则和小学生日常行为规范 的要求严格要求自己，养成具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死的优良班风班貌。 三、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班王鑫同学，每次上课发呆，不肯做作业，而且习惯也差。我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前表扬他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了一定的进步。这学期最令我担心的就是我们班上有两个“小不点要住宿，原则上二年级的学生很小，自理能力较差，又加之我们学校的具体状况

5、，二年级学生住宿难度大，但家住乡村的孩子，家长要做农活，没有办法在学校四周租房照顾孩子，无奈之下，这两个“小不点就成了班中的住宿生，我也就既做他们的老师，又做他们的父母，下午放学和他们聊天，给他们零食吃，甚至领着他们去玩，还辅导他们的课程，慢慢的他们熟悉了学校的生活，也慢慢的学会了自理。再如这学期中途从外校转来一学生，他的数学课比我们班的学生落后了一单元，我当时就有计划的让他不仅熟悉我们班的习惯，学好当天的知识，而且抽时间给他补习前面没有上的知识。经过我一段时间的努力他慢慢的跟上了我们班的节拍，融入到了我们的学习、生活之中。 四、大力培养班干部 二年级的学生虽然小，但是，他们做事很认真，老师交

6、给的任务更会尽心尽力的去完成。因为有一个好班委，班级管理工作才干更好更顺利地展开。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才干逐渐从繁重走向简单与轻松。培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：班长、学习委员、卫生委员、中队长、小队长、小组长。每个干部分管到位，各司其职，这样全班大多数学生都有了自己的任务。有的负责小组内同学的学习，有的负责清洁区卫生，有的负责室内卫生，而少数同学则对他们执行一帮

7、一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。慢慢的，小组内有了凝集力；慢慢的，全班也有了核心力量。 五、做好学生的安全教育工作 安全是保证教学工作稳步进行的前提。本学期，为了保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，利用班会课对学生进行交通安全、校园活动安全等教育，平常我采用了一些安全措施：要求班干部时时留心班中每个学生的活动，及时提醒学生进行安全活动。我在课间也留心观察学生的活动状况，对学生的行为给予一定的约束，指导学生进行安全活动。教育学生上学、放学路上要注意交通安全。在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍，要按时回家。过马路要左右看，不要和车辆抢行。还常常教育学生注意饮食卫生，

8、教育他们不喝生水，不吃变质的食品。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，本学期班级中没有安全事故发生。总之，我随时注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 六、家校沟通携手共进 学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才干收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用 经常主动与家长们坚持联系，将孩子的表现通知家长，共同商量对策，同时还利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的状况及其各方面的表现。 总之，班主

9、任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才干品尝出其中的酸甜苦辣。虽经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了进步。我们也在学校组织的活动中取得了一定的成绩。但教育永远是一门缺憾的艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改善。 201*、6、28 扩大阅读：201*-201*学年度第一学期二年级班务工作总结 201*-201*学年度第一学期四年级班务工作总结 教育教学工作现已基本结束，为适应新的改革形式的需要，全面完成上级交给的“切实转变教育观念，全面提升教育教学质量的光荣任务，现就对本期工作得失做以总结：一、基本状况概述。 我班有学生29

10、人，女16人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。但学习的劲头不够，差生的学习习惯有了好转，成绩有所进步。二、主要成绩与经验。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、加强卫生意识，培养学生优良的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。三、主要做法。一思想教育工作 1、在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党的思想教育，明确了党对下一代的关怀培养，激励学生发奋学习，下定为党争光的决心，经过宣扬讲解、讨论使学生在思想上受

11、到了一次为谁而学的洗礼教育。 2、抓常规转学风，针对低年级思想幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则入手，规范学生行为，转化平常作为，禁止自由散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监督员，卫生监督员，危险区监督员，路队长和监督员，差生作业监督员等，在教师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监督机制。学生中60%以上的人承当职位责任，互相制约、自我管理，使学习风尚，班级纪律，思想教育工作有了较大好转。3、抓评比树典型，针对儿童爱受表扬，喜爱模仿他人的特性，认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动、“美化校园活动、“安全周日活动、“制作绘画活动、“急救比赛、“防震演练等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立榜样，抓住典型人事，引导学生向他们学习，形成了学有样板、做有榜样。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。二教学工作和转差工作 本期以全面提升教育教学质量为目标，切实做细做实各项工作为前提，提升考试成绩为目的，转化差生为突破口，保证成绩提升。 1、展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升工作。在培养优生方面，让他们发挥各自的长处，特别表现好，记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点，给别人做出找学习窍门、抓重点知识等榜样，引导其他人学习。中间生采纳奖励、表扬、谈心等方法，使其常常尝到成功的喜悦，加强其上进心。