二年级上班主任总结秋

1、二年级上班主任总结秋 二年级上班主任总结秋 二年级上班主任总结 又到了盘点本学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任 工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。在工作的过程中，我们常常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，不习惯于去记录去反思，去总结。不过不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。平常，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的

2、工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 首先，培养班能学生优良的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学品质的凹凸，因此我在本学期狠抓班级的纪律，使教学任务顺利地开展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养优良的班风，争取人人都能做到课堂上遵循纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，关于不遵循纪律的学生同任课教师联合起来一齐开展教育，使他们逐步养成优良的遵循纪律的好习惯。其次，强化学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培

3、养他们优良的学习习惯，我就注意对他强化检查次数，课堂问题以查效果。有孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他旁边，规定他尽快完成作业，有孩子做完作业后不检查，我就催促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，关于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一将他改变得到改善。 再次，对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，孩子才干健康成长。从一年级到二年级班级的卫生工作总有些难搞，比如：地面 上有细碎的垃圾，可能上节课刚清扫干净，下节课垃圾又横空出现了；而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在。反思了一下，可能平常对学生强调得还不够多，教育措施不够有效。后来我就给孩子们讲外国

4、一旅游区用中文写让游客不乱扔垃圾的标语的故事，孩子们的心灵处触动极大，地上的纸屑终于也少了。总之，养成教育是要渗透在学习中的任何随时。如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得思索的一个问题。虽然说孩子毕竟是孩子，很多时候需要老师一再的教育和提醒，但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。我推出“争小红星制度，通过竞争的手段，提升学生的自觉性。 现在好象很流行“定位这个词语，教学制定先要有“目标定位，企业管理有“人才定位、“竞争定位，我想我们的班主任工作也得有定位，如：班主任性质的定位、

5、和家长关系的定位，班级管理的定位，等等，有了定位，就有了努力的方向。充实的班主任工作让我再次感受到不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓。班主任的工作天天都是新的，天天都需要用心，爱心，细心，耐心，恒心 201*年2月 扩大阅读：201*年二年级秋季学期班主任工作总结 201*年秋季学期二年级班主任工作 总结 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间，一学期就要过去了。这期间我有很多的思索和感受，现将本学期班级管理工作总结如下： 一、积极营造民主、平等、和谐向上的班

6、级氛围。 学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才干充分发表自己的看法，才干激发他们的革新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二培养学生遵守纪律的习惯. 本学期我常常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发现某个同学表现较好，及时给予表扬，在班级中树立榜样，发现不良现象及时改正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，各别学生组织纪律观念淡泊，还需要持续强化。 三、真诚、耐心，培养学生优良的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个

7、真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，优良的习惯是学习的基础，关于低年级的学生来说，培养优良的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，天天值日生自觉去清扫。天天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。 四做好学生的安全教育工作.利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌牙状态。 五坚强与家长的联系，共同教育好学生。 老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才干把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过我和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。 经过一学期的努力，我知道，一个优良班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会始终如一，尽心尽力，做好