2020小学亲子活动策划方案大全

1、2020 小学亲子活动策划方案大全父母每天都要陪伴在孩子们的身边，父母对孩子们 的影响也是非常大的， 所以我们的学校要多多举办一些亲子活动。 下 面是由为大家整理的 “2020小学亲子活动策划方案 ”，仅供参考， 欢迎 大家阅读。2020 小学亲子活动策划方案 （一）一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母 又是孩子的第一任老师， 家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵 地。家校携手，开展 “我读书，我快乐 ”亲子共读活动，营造浓厚的读 书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健 康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成

2、为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言 等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上 必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。3、各班级学习园地中开辟 “书香园 ”，介绍有关名人读书的故 事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读 好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一 个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书

3、目。四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展 “我读书，我快乐 ”亲子读书 活动，并简要说明此项活动的目的。 （各班级向家长发放 “亲子读书活 动”倡议书）2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展 “我读 书，我快乐 ”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家 长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目， 每学期至少 两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了想别人没想到 的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展 阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表

4、， 要求家长于每周或隔周 填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让 家长充分重视， 并向自己的孩子宣传身边的榜样， 促进孩子的阅读兴 趣。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发 现家长中 “亲子共读 ”的榜样， 提议这些家长把自己的阅读经验进行心 得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。2、开展 “我和孩子共读书 ”家长征文比赛。3、开展 “小书房评比 ”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁 读过的书多，评比之最，向家长们告知。4、评出一批书香家庭。2020

5、 小学亲子活动策划方案 （二） 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学 生管理，特组织本次活动。一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍 惜。3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同 成长。三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的 可能是 100-200 元钱，

6、但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。2、活动时间： 2020年_月 29日上午 9点历时： 3 小时3、活动场地： _4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。四、准备1、黑板上写上爱的体验2、计算机、音响、资料3、人员： _老师、班主任、学生会干部 5 人4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央 空出来作为活动场地。5、摄像：曾庆志摄影： _6、邀请人员： _7、道具：眼罩、杆、垫子 （学生自己带 ）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、培训服务人员2020 小学亲子活动策划方案 （三）一、活动背景感

7、恩，是中华民族的优良传统， “乌鸦反哺 ”的性灵原态，让 我们感悟到作为人的重要表征， 亲情间的链接就像一首深情的歌， 婉 转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特 推出 “亲子互动活动 ”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如 水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方 式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校 互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父 母的情感。 让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳， 让孩子们知 道感恩。增强每一个家庭的凝聚力， 使家庭成员

8、之间能更加相互理解， 相互尊重。 促进家庭教育与学校教育的有机结合， 共同促进学生的全 面发展。三、活动对象学生和家长约 1600 人四、活动时间_月 11日（周五）晚7：00，约 1.5小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排， （孩子坐在父母的 身旁），对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。 （快乐天堂、快乐老家滚动播放 ）2、热身游戏 拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手 （葛吉夫音乐 ） 亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互 动小游戏。4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾 听中了解孩子的想法， 学会与孩

9、子共处，并让孩子感受如何与人沟通。5、爱的链接 （天下父母心 ） 闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。 朗读：孩子，我为什么要打你 ，让父母和孩子共情，相互 理解。6、爱的讲座_老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报 （爱在呼吸里 ） 家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在 彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。8、爱的拥抱亲子间相互拥抱， 孩子对父母说： 妈妈 爸爸 （或者其它亲人 ）， 我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱相亲相爱的一家人 带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感 请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感， 家长做适

10、当指导，周三交电子文稿，谢谢合作 !2020 小学亲子活动策划方案 （四）一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业 余生活， 给每一位学生展现自我才能的机会， 使每一位学生在学习之 余好好锻炼身体 ;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才 能的挖掘和培养， _小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲 子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间： 2020年_月_日（周六上午 ）2、活动地点： _中学操场 3、参赛对象： _小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑(2人

11、 3足)参赛人数：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家 长带一孩子参加比赛。比赛距离： 20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1人。 规则：(1) 家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2) 比赛开始了， 2 人从起点向终点走去或跑去，一对走完或 跑完后另一对开始，依次类推 ;(3) 最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家 长带一孩子参加比赛。比赛距离： 20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1人 规则：(1) 一位家长与一位孩子配对成 1 对，背夹一球，步调一致向前走;

12、(2) 向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球 ;(3) 家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点 ;(4) 另一对家长与孩子继续开始，依次类推 ;(5) 最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳绳 参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家 长带一孩子参加比赛。比赛距离： 20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1人 规则：(1) 家长在起点线、孩子在折返线。(2) 家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3) 比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20 米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线 ;比赛中途跌

13、倒，可爬起继续(4) 另一对家长与孩子继续开始，依次类推 ;(5) 最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家 长带一孩子参加比赛。比赛距离： 20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 3人规则：(1) 家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间 ;(2) 比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑 向中间(3) 家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳 5 个后牵手跑向终 点;(4) 另一对家长与孩子继续开始，依次类推 ;(5) 最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具：跳

14、绳参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6 名家长， 4 名孩子 参加比赛。比赛时间： 2 分钟裁判员：每组发令 1 人，记录 1 人规则：(1) 每队 10人参赛， 2人摇绳， 8人跳绳。(2) 8人全部起跳开始计数， 时间两分钟， 跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班为 1组，共 4组，每组 5名家长， 10名孩子参加比赛 规则：(1)第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比 赛，赢者进入下一轮，输者淘汰 ;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的 2个班进行比赛 ;(3) 拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界 外，裁判员发出 “预备 ”口令

15、后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳， 裁判员鸣哨后开始比赛。 比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为 准。六、其他1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛项目细则， 更加清楚各项比赛流 程和规则。4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参加， 给自己的孩子一次展示自我的机 会。6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。七、活动预算 本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提 高同学们的积极性， 每位参加的同学均发纪念品一份， 费用由家长自 理，请报名参加的家长交活动经费 _元，此经费仅作

16、为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作2020 小学亲子活动策划方案 （五） 春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通 过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他 们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生 团结协作意识。一、活动组织 由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要 负责，全体同学参加。二、活动时间及地点2020年_月 12日（星期五 ）下午在_公园三、活动内容1、拔河比赛全班孩子分成 4 队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定 胜负，根据情况到能判断胜负为止 ;第二轮决赛，一局定胜负。2、亲子活动“2人 3 条腿”协调跑步接力赛。要求：参与者 2 人一组（家长和孩子 ），用布绑住一条腿 （自己 准备布）。2人 3条腿协调跑步，听口令同时起跑， 到指定点后再回到 队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。3、唱歌，背诵古诗 （根据活动时间备用 ） 唱歌，按