2011年学校标准化建设工作总结

1、2011年学校标准化建设工作总结从我校申报参加省义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就在校长的带领下，积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。于2008年通过省标准化合格学校的验收，于2010年又顺利通过标准化优秀学校的验收。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对教育事业的热爱，凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了领导的好评。档次上去了，工作没有停止。下面就本年度工作作以简要的汇报和总结。一、形成合力、深化认识、保持现状、开发潜能。学校领导参加了关于义务教育学校标准化建设工作会议后，回到学校就召开了中层以上领导班子会议，传达了新的标准化文件精神，班子

2、成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量、促进义务教育均衡发展、办好群众最满意学校有着极其重要的意义。按照教育局要求，学校延续标准化建设工作领导小组，小组成员进行了新的责任分工，明确了工作职责，要求各部门按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行提高创建、材料归档，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。同时各部门也要通力合作，密切配合，形成合力，以保证能够使我校的标准化建设工作成为永久的工作日程。二、全校齐动、内外结合、增强力量、实地应用。我校今年8月份接受黑龙江省首批乡村学校少年宫的建设项目。如何开展工作是我校面临的压力，因为没有现成的经验，再有我校资金困难，上

3、级公益资金未到位，我校没有指定的活动场所，只能一室多用。正好标准化建设的相关设备及时到位，让我们有了可用之物。所以我们想尽一切办法，自筹了部分资金，对现有各功能教室在标准化的基础上又进行了武装，包括体育类、音乐类美术类、棋牌类、图书类等等项目都进行充实和完善，没有达到十全十美，但可以正常的进行运转了，于是我校利用现有活动场所和器材、现有班级、现有师资，开设了14个活动班，即经典诵读3个班，棋类班，书法班，科技制作班，书画班，电子琴班，舞蹈班，演讲班，篮球，足球，羽毛球班，阳光书屋等。具体活动安排及设施设备应用安排如下：1、在校期间我们安排了每周四下午一点半到三点二十的时间活动。因为我校本来就有

4、第二课堂特长班。所以将少年宫活动与本校的二课活动结合起来，不仅扩大了活动的参与率，而且也让有效的资源得以更好地利用，也让通校的学生有了活动的时间。2、每周二、三、四的放学后时间三点半到五点。介于学校内的住校生，以及附近的学生，还有我校大部分学生在学校附近的托管站居住，总人数大约300多人。放学后他们可以到校参加自己喜欢的少年宫活动。同时丰富了他们的课余生活，也为打发他们的闲暇时间充实了内容。3、每周日的8点半到下午两点半。旨在于让周边学校地区的孩子能与我们达成资源共享。平时上课不能来活动，可以在周日有组织的到校活动（前提是提前预约，以便于我们安排小组和辅导老师）4、每周日下午两点半到四点半开放

5、读书屋。让两点半返校的学生和托管站学生在这段时间有事可做，也丰富他们的业余生活。起到放假两天的收心效果，以便周一能以饱满的热情开始新的学习任务。活动已经三四个月了，在此期间我们根据活动内容举行了一些比赛活动，例如：跳绳比赛、踢毽子比赛等等。增强了他们的参与兴趣，也为少年宫活动的顺利开展做了一个很好的铺垫。更是让标准化学校的设施、设备有了一个发挥作用的具体方向。达到了物有其用，用有所值。三、细化管理、完善材料、理顺条例、指导工作。我校的标准化验收结束后，没有放松对软件材料的收集和管理。其目的在于让每一项材料都用在指导平时的工作上。在此项工作中，张志宏、张金合、姜洪才等做出了大量的工作。每一个暑期开始的时候，都把过去一年（近三年的最早一年）的材料拿出，把新一学年度的材料补充到里面去。并且每一个年度我们的工作都是按照这些材料去安排和部署。这样整体工作就有了一个固定的模式和内容。每年过期的材料都原封不动的拿出来，并且装柜封存，以便做某些工作的佐证和原始存底。并且我们对教师工作的考核都是依据各项工作纪实材料进行。对照各个部门的记录和材料的情况，对每一位教师进行考核。做到了有据可依，公开、公正、公平的对待每一个教师的各项工作。包括年度的事业单位考核，学年的业务考核，以及各种先、优、职称评定的评比、选拔等等。    我校一定会立足于学校实际，认真听取教