幼儿园师德师风自查参考报告五篇

1、幼儿园师德师风自查参考报告五篇2020最新幼儿园师德师风自查报告(一)在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使本人在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的。对照幼儿园、中小学老师职业道德标准，以及对优秀老师的要求，我认识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调理和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应恪守的根本行为标准或行为准那么，以及在这个根底上所表现出来的观念认识和行为质量。联络本人平日的教育教学工作，我认真进展了反思，把本人在思想、工作和学习等各方面的情况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：(一)自查情况：1、

2、思想方面：可以贯彻国家教育方针，自觉恪守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行;谦虚慎重、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、互相协助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和务实的精神做好教育工作，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民效劳。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，不管什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的小孩们，坚持“一切为了小孩，为了小孩的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对小孩做到关怀、耐心、细心，促进幼儿的全面开展，让小孩们欢乐地成长。工作中可以认真研究业务，不断学习新知

3、识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从小孩的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、小孩的主体作用，从多方面、多角度去启发小孩，努力构成一种和谐的课堂气氛。但工作的经历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，生怕事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比拟留意本人的言行举止，为小孩作表率。以高尚的人格去感染小孩，以博大的胸怀去包容小孩，让小孩“亲其师，信其道”。但是有时不能非

4、常好操纵本人的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：可以自觉、主动地研究业务，灵敏运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深化，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要接着学习改良。(二)努力方向：1、严格要求本人，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领本人的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理开展规律。依照幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装本人，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经历的老师请教，丰富本人的教学经历。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好本人的心态。工作中要解放思想，放下包袱。

5、本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了本人，发觉了本身的咨询题，也坚决了本人今后的努力方向。我相信：本人在今后的工作中一定可以逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让小孩喜爱的幼儿老师!2020最新幼儿园师德师风自查报告(二)站在老师这个职位上，有艰苦也有欢乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在咨询题：1、在爱岗敬业方面，我可以做到热爱教育、热爱幼儿园，留意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那

6、么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶然有敷衍现象。2、在关爱幼儿方面，我关怀保护幼儿，尊重其人格;耐心教诲，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面开展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是老师处理与幼儿之间关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇观。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我留意树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还

7、缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够。因而我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键要素。这是老师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同事，确实是互相学习、互相协助还不够理想;我可以维护其他老师在幼儿中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。我就以上存在的咨询题的改良措施：1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。我必须做到：实在加强党教育理论学习。约束本人，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育治理

8、，加强迫度的严肃性。留意加强学校教育制度的宣传工作，谦虚听取各方的意见和建议，增加本人对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，一直保持与时俱进、开辟创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素养。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习本人的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，服气于人。三是向挫折和教训学，不

9、断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。2020最新幼儿园师德师风自查报告(三)在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使本人在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的。对照幼儿园、中小学老师职业道德标准，以及对优秀老师的要求，我认识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调理和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应恪守的根本行为标准或行为准那么，以及在这个根底上所表现出来的观念认识和行为质量。联络本人平日的教育教学工作，我认真进展了反思，把本人在思想、工作和学习等各方面的情况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：(一)自

10、查情况：1、思想方面：可以贯彻国家教育方针，自觉恪守教育法律法规，没有违犯党和国家方针、政策的言行;谦虚慎重、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、互相协助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和务实的精神做好教育工作，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民效劳。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，不管什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的小孩们，坚持“一切为了小孩，为了小孩的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对小孩做到关怀、耐心、细心，促进幼儿的全面开展，让小孩们欢乐地成长。工作中可以认真研究业务，

11、不断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从小孩的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、小孩的主体作用，从多方面、多角度去启发小孩，努力构成一种和谐的课堂气氛。但工作的经历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，生怕事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比拟留意本人的言行举止，为小孩作表率。以高尚的人格去感染小孩，以博大的胸怀去包容小孩，让小孩“亲其师，信其道”。但

12、是有时不能非常好操纵本人的情绪，会把情绪带到工作中去。5、业务学习方面：可以自觉、主动地研究业务，灵敏运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深化，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要接着学习改良。(二)努力方向：1、严格要求本人，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领本人的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理开展规律。依照幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装本人，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经历的老师请教，丰富本人的教学经历。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好本人的心态。工作中要解放思想

13、，放下包袱。本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了本人，发觉了本身的咨询题，也坚决了本人今后的努力方向。我相信：本人在今后的工作中一定可以逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让小孩喜爱的幼儿老师!2020最新幼儿园师德师风自查报告(四)我从事老师行业已经两年多了。在这两年来我一直以一个高的标准来要求本人，特别是在师德方面对本人要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从本人的一言一行对学生的行为标准起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，认真备课，认真上课，认真修改作业不断提高本人的业务水平，积极参加校内外各级各

14、类培养。通过本人不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极配合，一切以学校和学生为主。通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的老师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导学生全面开展。现就对本人在师德师风方面的收获总如下:一、热爱、关怀学生从教以来，我一直把关爱学生作为本人在教育教学工作中的第一准那么。在这期间，老师应该以一颗真诚的心去关怀学生呵护学生。教会他们如何做人做事，尊重他们。其次，对本人要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正本人的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的开展。二、热

15、爱工作老师这项职业在平凡中见伟大，只有热爱这份工作，才能认清本人的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中有所收获，作为老师只有热爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把本人的聪明才智融入到工作中。三、整改方案1、认真学习教育教学理论知识，加强思想道德的学习不断提高本人的的师德素养，以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去。2、积极主动与其他任课老师亲密联络和沟通。为了提高本人的教育水平，为了可以多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联络，多沟通。3、老师工作需要竞争，更需要合作，老师要乐于合作，擅长合作。学生的成长和学生素养的全面开展，因而，在工作中，我应该

16、积极主动与其他老师合作。在以后的教育教学中，以师德师风的标准来要求和标准本人，严格履行老师的义务和职责成为一个优秀的人民老师。2020最新幼儿园师德师风自查报告(五)最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对老师职业的特别性有了更进一步的认识。透过学习，我收获颇丰。老师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。现对照洛阳教育局关于加强老师职业道德建立的假设干规定，洛阳市中小学老师师德十不准，中小学老师职业道德标准的要求，结合本人的教育工作表现，作自我咨询题剖析。一、查本人在热爱学生方面爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱

17、“欠开展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。缺乏之处:缺乏依法执教，个性是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶然对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵遭到了损害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅仅损害了老师的形象，还违犯了“为人师表，语言标准健康，举止人优雅礼貌礼貌”的老师就应具备的最少要求。二、查本人在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好

18、的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”用心施行素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相长之目的。缺乏之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。三、查本人在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生非常大的妨碍。因而我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，恪守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以榜样对学生做出表率。外出学校、留意本人的形象，不参加任何赌

19、博活动和其他对社会造成不良妨碍的活动。时时刻刻提示本人要严于律已，持续良好的生活习惯。缺乏之处:工作作风不够深，我作为一名老师不能持续从学生的利益出发，关怀学生的生活，分担学生的疾苦，效劳于学生的认识不牢。而必定损害了学生的利益，想想在工作上本人有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作职责心不够强，关于犯错的学生，不能立即与家长联络、沟通和与学生谈心教诲。不能经常深化教材，不能深化探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不实在际的要求，而在学生不能到达本人的要求时又言行过激，而关于学生提出的咨询题和意见不闻不咨询。总觉得本人能按照要求去做，依法

20、标准本人，做好本人的工作确实是为了学生了。四、查本人在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们学习，共同讨论，探究教学规律。缺乏之处:关怀群众还不够。五、查本人在廉洁从教方面记得陶行知先生在每一天四咨询中写道:“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气妨碍。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅材料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。缺乏之处:无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动认识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的态度，不愿深化，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战认识，遇

21、事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确信错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。六、查本人在严谨治学方面这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才能习惯时代的要求，习惯教育新情势的需要。因而，在工作中我认真研究教材、研读学生、反思本人的教学行为，刻苦研究业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改善教学教育方法，提高本人的教育、用心更新教育观念，提高本人的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚慎重，互相学习、互相协助、不耻下咨询。缺乏之处:缺乏进取精神，对获取新知识，研究业务，求上进等方面认识还缺乏。在教学常规治理工作中放松自我学习、

22、自我充电，无视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向:1、树立先进的教育理念，自觉遵照教育规律，用心推进教育创新。结实树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面开展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务研究上勤劳累钻，精益求益。3、加强专业知识学习，谦虚请教，探究教学理论，改善教学方法。4、在工作中要严于律已，以身作那么，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比拟随和的方法，别让师生关系僵化，由于如此的效果就不大好。因而，要时刻为人师表。5、在工作过程中，谦虚听取学生们的意见和推荐，提高本身的教育认识，加强本人敢于同不良现象做坚决斗争