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文档简介

1、会计学1思想道德修养与法律基础课程说课思想道德修养与法律基础课程说课 思考题请同学们思考两个问题：1、步入大学前，你心目中的大学是怎么样的？2、步入大学后，你现实中的大学是怎么样？ 课程导入走进- 蔡元培认为，大学是人格养成之所，是人文精神的摇篮，是理性和良知的支撑，但不是道德楷模，不是宗教之所。大学者，研究高深学问者也。为囊括大典，网罗众学之学府。梅贻琦：奠定清华校格，在 他的领导下，清华才得以在十年之间从一所颇有名气但无学术地位的学校一跃而跻身于国内名牌大学之列。 杨叔子：“没有一流的文科，就没有一流的理科；没有一流的理科，就没有一流的工科。大学生首先要学会做人，其次要学会思维，第三是学习

2、知识和技能；一个国家没有科技，一打就垮；没有人文，不打自垮。”年度“感动中国”的人物洪战辉与他收养的妹妹。一样的大学，不一样的人生马家爵故意杀人案庭审中一样的大学，不一样的人生卡尔西奥多雅斯贝尔斯尽快适应大学生活， 确立新的目标 走好第一步目 录ONTENTS123民族振兴首堂说课45 公共基础课刘海洋“伤熊事件” 智育不好是次品， 体育不好是废品, 德育不好是危险品。 孙云晓 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 但丁 公共基础课（形势政策课）目 录ONTENTS123民族振兴首堂说课45总论思想教育道德教育法制教育法制观人生观价值观道德观课程目标目 录ONTENTS1

3、23民族振兴首堂说课451、学情分析：以学生为中心专题讲授讨论教学法视频教学法情景模拟案例研讨启发式教学教学方法讨论：老人倒地要不要扶？第四章 公民基本道德的内容平凡而伟大的人 从飞视频：感动中国05年度人物获奖者 丛飞 典型人物案例例 根据各章节的不同内容，设计不同的教学方法，常用的方法有：讲授法、讨论法、案例法等，并辅之以多媒体教学。看听读说写议职业素养参观博物馆参观实践教学基地参观西柏坡参观实践教学基地传统文化讲座道德篇：文明礼仪讲座职场礼仪与沟通讲座爱祖国爱家乡演讲赛目 录ONTENTS123民族振兴首堂说课45全国统一教材目 录ONTENTS123民族振兴首堂说课45 平时50%+期末50% 课 程 评 价 学习效果考核教学效果考核学生评教+教师评教+督导评教 每个学生的成绩由平时成绩和期末成绩构成，分别占总成绩的50%。其中，期末成绩：100分，平时成绩：100分（具体包括考勤及课堂表现：40分，课内实践30分，课外实践30分）。（详见教学改革方案） 成绩说明： 每个学生的成绩由平时成绩和期末成绩构成，分别占总成绩的50%。其中，期末成绩：100分，平时成绩：100分（具体包括考勤

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