桂林山水 (7)

1、2、桂、桂 林林 山山 水水学科学科:小学语文小学语文 制作人：王洁制作人：王洁单位：子岸乡梁庄中心小学单位：子岸乡梁庄中心小学联系电话：联系电话复习词语无无瑕瑕 骆驼骆驼 屏障屏障 倒映倒映 翡翡翠翠 波波澜澜壮阔壮阔 水平如镜水平如镜 峰峰峦峦雄伟雄伟 红叶似火红叶似火 奇峰罗列奇峰罗列 形态万千形态万千 色彩明丽色彩明丽 危峰危峰兀兀立立 怪石嶙峋怪石嶙峋 连连绵绵不断不断 学习目标 理解重点词句。理解重点词句。 积累课文优美的语段，积累课文优美的语段， 有感情地朗读课文，背诵课文。有感情地朗读课文，背诵课文。 通过看图、学文，感受桂林山水独特的风景，通过看图、

2、学文，感受桂林山水独特的风景， 感受大自然的美，体会作者热爱大自然的感情。感受大自然的美，体会作者热爱大自然的感情。阅读质疑阅读质疑 自主探究自主探究v为什么称桂林山水甲天下？为什么称桂林山水甲天下？v作者是怎样描写桂林的山和水的？作者是怎样描写桂林的山和水的？他们都有哪些特点？他们都有哪些特点？静静清清绿绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相

3、连，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。小心就会栽倒下来。奇奇秀秀险险多元互动多元互动 合作探究合作探究水水山山漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石

4、。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。好像一不小心就会栽倒下来。 我看见过波澜壮阔的我看见过波澜壮阔的大海大海，欣赏过，欣赏过水平如镜的水平如镜的西湖

5、西湖，却从没看见过漓江这，却从没看见过漓江这样的水。样的水。 我攀登过峰峦雄伟的我攀登过峰峦雄伟的泰山泰山，游览过，游览过红叶似火的红叶似火的香山香山，却从没看见过桂林这，却从没看见过桂林这一带的山一带的山. 泰山泰山香山香山 这样的山这样的山围绕围绕着这样的水，这样的水着这样的水，这样的水倒映倒映着这着这样的山，样的山，再加上再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是真是“舟行碧波上，人在画中游舟行碧波上，人在画中游”。 （1）、桂林的山水美，美得桂林的山水美，美得 （2）、教室里真静啊，静得教室里真静啊，静得 （3）、让人陶醉其间，流连忘返让人陶醉其间，流连忘返 能听见孩子们的呼吸声能听见孩子们的呼吸声我们的学校真美啊我们的学校真美啊 美得像个大花园美得像个大花园 训练检测训练检测 目标探究目标探究 仿写句子仿写句子 ，。1、搜集有关桂林山水的图片、搜