初三九年级物理(上册)常考试题及其答案解析

1、初中九年级物理（上册）常考试题及其答案解析一、内能（共12小题）本部分式考试的必考内容，其常考点是分子动理论、扩散现象的理解、内能的改变、比热容的应用、热量的计算、汽油的工作原理、热值的计算、热机的效率。常以选择题、填空题、计算题等形式出现。1关于内能，下列说法正确的是（）A温度越高的物体内能越大B内能大的物体把热量传给内能小的物体C一个物体的温度不变，它的内能可能变大D物体的温度越高，所含的热量越多2关于热学知识，下列说法正确的是（）A物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B0的冰没有内能C内燃机的做功冲程将内能转化成机械能D由于水的比热容较大，所以我国内陆地区的温差比沿海地区小3下列说法错

2、误的是（）A内燃机的做功冲程是将燃料燃烧释放出的内能转化为机械能B燃料燃烧的越充分，热值越大C燃料的热值越大，热机的效率越高D彻底解决能源危机的方法是制造一种不需要动力，就能不断对外做功的机器4下列过程中，与热机的工作原理相同的是（）A用气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁发热B小孩沿滑梯下滑的过程C水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D流星在大气层中穿行过程5如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（）A往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B往瓶内打气时，瓶内气体内能变大C瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D实验中，瓶口

3、出现的白雾是瓶中的水汽化而成的水蒸气6小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的，加热时升温（选填“快”或“慢”）；电暖气周围的空气温度升高，这是通过的方式改变内能的7如图所示是汽油机的冲程，该冲程是通过的方式来改变内能的8在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是冲程；一台汽油机的热机效率为25%，用这台汽油机工作时，完全燃烧2kg的汽油可做有用功（汽油的热值为4.6×107J/kg）9某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温从20 升高到60 若用某种锅炉烧水，同样把50kg的水从20 升高到6

4、0 ，需要燃烧0.5kg的焦炭水的比热容是4.2×103J/（kg ），焦炭的热值是3.0×107J/kg问：（1）水吸收的热量是多少？（2）此锅炉的效率是多少？10周末，小浩在家帮妈妈烧开水，爱思考的他想知道至少需要燃烧多少煤气才能烧开这一壶水于是小浩认真的观察了水壶的容积是2.5L，煤气灶的效率为40%，然后他将水壶装满水并用温度计测出水的温度为20 求：（1）水吸收的热量；【C水=4.2×103J/（kg）】（2）烧开这一壶水至少需要燃烧多少煤气？（煤气的热值为4.2×107J/kg）11某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如

5、图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是A采用完全相同的加热方式 B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体 D盛放水和另一种液体的容器相同（2）某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答：比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与有关；比较3、4记录，得出的结论是；

6、比较1、3记录，得出的结论是；综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关该同学在本次实验中用到的研究方法是12如图所示是某型号的电热水壶及铭牌，请根据铭牌所提供的信息，求：（1）将1.5kg的水从20 加热到90 ，水吸收的热量是多少？c水=4.2×103J/（kg ）（2）电热水壶正常工作时电流多大？（3）电热水壶正常工作时电热丝的电阻是多大？（4）电热水壶正常工作5min产生的热量是多少焦？（5）若夏天用电高峰时电热水壶的实际工作电压只有200V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水壶的实际功率为多少瓦？（结果保留一位小数）二、电流与电路（共7小题）本部分是考试的必考内容，其

7、常考点是电荷及其相互作用、电路图、串并联电路的判断、电流表及电压表在串并联电路中的应用、串并联电路中电流和电压的规律、探究影响电阻大小的因素。常以选择题、填空题、实验探究题形式出现。 13用绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示关于它们的带电情况，下列说法中不可能的是（）A带同种电荷 B带异种电荷C一个带负电，一个不带电D一个带正电，一个不带电14如图所示，在某宾馆住宿时，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能工作，拔出房卡，用电器将会停止工作，把房卡插入槽中的作用是（）A提供电能B使电路闭合C消耗电能D防止房卡丢失15家庭卫生间的浴霸通常又取暖灯L和排气扇M组成，使用时，可各自独立工作，也

8、可同时工作，下列电路中符合上述要求的是（）ABCD16如图（a）所示，当开关闭合时两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是（）A0.8AB0.15AC1.28AD0.52A17如图所示的电路，下列判断正确的是（）A同时闭合开关S1、S2、S3，将造成电源短路B闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联18如图所示电路，若要使R1R2串联，则闭合开关，断开开关；若要使R1R2并联，则闭合开关，断开开关19某新型手电筒由电池组、开关和三粒额定电压均为2.

9、5V的LED灯珠连接而成为探究灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下一粒灯珠，发现另外两粒灯珠都不亮，则该手电筒中的三粒灯珠是联的放回灯珠，若三粒LED灯珠都能正常发光，则手电筒中电池组的电压为V；如果手电筒正常工作时通过每粒灯珠的电流都是0.4A，则手电筒电路中的总电流是A三、欧姆定律（共30小题）本部是考试的必考内容，重点考查的知识有电流与电压和电阻的关系、伏安法测电阻、运用欧姆定律分析与计算。常以选择题、填空题、实验探究题、计算题形式出现20李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（）A导体甲的电阻大于导

10、体乙的电阻B导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零C将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6AD将甲、乙两导体串联，若流过甲的电流是0.2A，则乙两端的电压是1V21在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针位置均如图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（）A1.2V 4.8VB4.8V 1.2VC6V 1.2VD1.2V 6V22如图所示的电路中，电源电压不变闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（）A电压表和电流表的示数之比不变B电压表和电流表的示数之比变小C电压表示数减小，电流表示数增大D电压表示数增大，电流表示数减小23新交规2013年

11、1月1日开始执行，饮酒驾驶属于违法犯罪行为，酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图甲所示是它的原理图，酒精气敏传感器的电阻跟酒精气体浓度的关系如图乙所示，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度增大，那么（）A传感器的电阻增大B通过传感器的电流减小C电压表的示数增大D传感器两端的电压增大24如图所示，开关闭合后，发现电压表读数为零，那么可能出现的问题是（）A灯L1灯丝断开B灯L2灯丝断开C灯L2发生短路D开关被短路25实验室里有两只定值电阻，甲标有“12V 1.0A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样，现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（）A11VB12VC16VD22V26如图所示

12、的电路，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中（设灯泡工作时电阻不随温度变化）（）A电路的总电阻逐渐变小B通过乙灯的电流逐渐变大C甲灯逐渐变亮D滑动变阻器电流的变化量大于乙灯电流的变化量27如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为03V，滑动变阻器规格为“20 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）A电路中电流变化的范围是0.30.5 AB灯泡的最小功率是0.162 WC滑动变阻器阻值变化的范围是2.510D该电路的最大功率是2.25W28如图，电源电压为4.5V，两电表均为小量程，滑动变阻器为“201A”，灯标有“2.

13、5V1.25W”字样为保证各元件安全，则下列说法正确的是（）A电流表变化范围是00.5 AB滑动变阻器的电阻范围是2.520C灯泡的最小功率是0.162 WD该电路的最大功率为2.7 W29关于家庭电路，下列说法正确的是（）A在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大B微波炉是利用电流的热效应工作的C如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连30关于安全用电，下列说法正确的是（）A用测电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体B家庭电路中的空气开关跳闸了，可能是用电器的总功率过大C在家庭电路中，导线相互连接处更容易

14、发热，是因为连接处的电流更大D发现家用电器或电线失火时，立即用水把火浇灭31如图甲为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若把1和2之间用一导线连接，则有示数的是（选填“电流表”“电压表”或“电流表和电压表”）；若检测时发现电压表出现如图乙所示的现象，则可能的原因是32如图所示，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝甲、乙长度相同；乙、丙粗细相同为了探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，应选用的电阻丝是，实验中，根据判断接入M，N两点间电阻的大小如果选用乙、丙两电阻丝，可以探究导体电阻的大小与的关系33收音机上调节音量的旋钮（如图所示）实际上是一个旋钮型若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触

15、片时，收音机的音量将变34小红同学有一个电阻器，当她在电阻器的两端加12V的电压时，她测出通过的电流是240mA；当她在电阻器的两端所加的电压变为18V时，通过该电阻器的电流是，这时的电阻是；她想使通过电阻器的电流为0.12A，所加的电压应该是35电阻为12的电铃正常工作时的电压为6V，若把它接在10V的电压上，则需要给它联一个的电阻才能正常工作36电阻R1=3，R2=7，把它们串联接入电路时，电阻R1两端的电压U1和电阻R2两端的电压U2之比为；R2两端的电压U2与电路的总电压U之比为；若把这两个电阻并联接入电路中，通过R1的电流I1和通过电阻R2的电流I2之比为，消耗的电能之比为37如图，

16、甲灯标有“6V，4W”，乙灯标有“6V，1W”，闭合开关，移动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是V，两灯的总功率是W38电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，接头处的电阻常称为“接触电阻”若接头处电阻丝阻值为R1，等长度的其他部分电阻丝阻值为R2，则R1R2；“接触电阻”与电阻丝的其他部分联39我国家庭电路的电压是V，一节新的干电池的电压是V；家庭用电中的辨别零线和火线用40如图所示，电阻R1=15，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表A1示数为0.6A，电流表A的示数为1.8A，求：（1）R1两端的电压；（2）R2的阻

17、值41在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=10，滑动变阻器R上标有“1.5A，30”的字样，问：（1）若开关S2断开、S1闭合，滑片P滑到a端时，电流表的示数为0.3A，则电源电压为多大？（2）若开关S1、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，电流表的示数为1.3A，则电阻R2的阻值为多大？（3）若电流表使用量程为00.6A，开关S2断开、S1闭合时，滑动变阻器接入电阻至少应为多大才能确保电路的安全？42小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系（1）根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）（2）正确连接电路后，若发现电流表和电压表的示

18、数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是；（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值填入表中，分析表中的数据可得出的结论是：；电压U（V）123电流I（A）0.10.20.3（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为接下来应进行的操作是（5）下列实验和本次实验多次测量目的不相同的是研究光的反射定律； 探究影响压力作用效果的因素；测量物体的长度； 研究杠杆平衡的条件43在用如图11甲所示的电路探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”的实验中：（1）在连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到（选填a、b）端（2）闭合

19、开关前，电流表的指针指在零刻度处；当闭合开关试触时，小芮发现电流表指针摆动如图乙所示则小芮同学在实验中存在问题是（3）小芮在某次实验过程中，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电流表始终示数为零，电压表有示数且几乎不变，其原因可能是（只填序号）A电流表断路 BR 断路 CR 短路（4）小芮排除故障后，分别将5、10、15的电阻依次换接入如图甲的电路中，为使电压表示数保持1.5V不变，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向适当移动（选填a、b）；测得的数据到如表一所示，可归纳出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成比（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值如表二所示根据表中数据，她无

20、法得到与小芮相同的结论，其原因是表一物理量1次2次3次电阻R/51015电流I/A0.30.150.10表二物理量1次2次3次电阻R/51015电流I/A0.30.20.1544在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的实验中，已知电源电压为6V且保持不变，定值电阻的阻值分别为25、20、15、10，滑动变阻器的规格为“50 1A”（1）根据图1所示电路，用笔画线代替导线将图2所示的实物电路连接完整；（2）连接电路检查无误后，完成探究将采用到的方法是（选填“等效替代法”、“模型法”或“控制变量法”）；（3）如连接电路时不慎将电流表与电压表位置颠倒，则闭合开关后，电流表示数，电压表示数（两空

21、均选填“有”或“无”）；（4）排除故障并接好电路后，移动滑片P使定值电阻两端的电压保持为3V不变，当定值电阻由25更换为15时，滑片P应向（选填“左”或“右”）移动；通过实验应得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；（5）为探究“电流与电压的关系”，保证定值电阻的阻值为10不变，移动滑片，当电流表示数如图11，此时滑动变阻器消耗的电功率为W；如用小灯泡代替定值电阻来进行实验，发现电压表与电流表示数的比值会发生变化其原因是：小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）45在“测量小灯泡电阻的实验中”已知电源电压为6V小灯泡标有“3.8V”的字样（1）请你用笔画线代

22、替导线将实物图甲连接完整（2）若小雄连接好最后一根导线时就发现小灯泡很暗，移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡的亮度，分析产生这种现象的原因是和（3）排除故障后，小雄继续进行实验，移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡的亮度，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为46如图1，肖明同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，给出的器材是：电源、电流表、待测电阻、滑动变阻器、电压表、开关及导线（1）用“伏安法”测电阻的实验原理是（2）请在图2方框中画出电路图并用铅笔代替导线将图1中的元件连接起来（3）在连接电路的过程中，开关必须在连接好电路，闭合开关之前，一定将滑动变阻器的滑

23、片移到端（填左或右）（4）如图3为实验中电流表和电压表接线以及指针位置，电流表的读数是A，待测电阻的阻值是（5）然后肖明又和同学测量了一个小灯泡的电阻，在实验时出现了一些问题请你帮他解决：肖明连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是他在检查电路连接时，闭合开关发现电压表的示数是3V，电流表的示数为0，而灯泡不亮出现这个故障的原因可能是：另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，不管怎么移动滑片都不能改变灯泡亮度原因可能是47某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线，测定电阻RX的值（1）实验原理是（2）实验器材：学生用电流表、电压表各一块，一

24、个，开关一个，未知电阻一个，电源，导线若干（3）实验主要步骤：A将滑动变阻器的滑片移至阻值最大端，闭合电键B按照电路图连接实物C移动滑动变阻器的滑片，记录两次电压表、电流表的示数，分别算出电阻值D记录电压表、电流表的示数，算出电阻值E计算出电阻值得平均值合理的实验步骤是（4）把实验记录数据的表格填写完整序号电压U/V电流I/A电阻R/电阻R平均值/10.2010.022.50.2410.432.810.0（5）实验中采取的减小误差的方法是（6）上述测量电阻的方法，通常称做48如图所示的电路，电源电压恒定不变，灯L上标示“12V 6W”字样，当S、S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片移至最左端时灯

25、L恰好正常工作，电流表的示数为0.9A；当闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器的滑片移至最右端时，R1消耗的功率为1.2W（忽略温度对电阻的影响）求：（1）电源电压为多少？（2）灯L正常工作时的电流为多少？（3）R1的电阻为多少？（4）滑动变阻器R的电阻值为多少？（5）该电路消耗的最小总功率为多少49完成下列作图（1）用笔代替导线连接如图1所示家庭电路（2）在如图2所示的圆圈“”内填上电流表或电压表的符号四、电功和电功率（共11小题）本部分是考试的必考内容，其常考点是电功率的测量、电能的消耗和电热及物体吸放热之间的综合性问题，这都是中考压轴之一。常以选择题、填空题、计算题、实验探究题的形式出现。

26、50下列关于电功和电功率的说法正确的是（）A电流对电动机做了多少电功，就有多少电能转化为机械能B电功率是表示电流做功快慢的物理量C电能表是用来测量电功率的仪器D电功率越大，电流做的功也越多51甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）A甲灯泡的额定功率是40WB将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为30WC两灯均正常工作相同的时间，甲灯消耗的电能较少D两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大52为使电热器的功率变为原来的一半，下列办法中正确的是（）A电压不变，电阻变为原来的一半B保持电阻不变，电压变为原来的C电压和电阻都变为原来的一半D使电压变为原来的，电阻变为原来的一半53如图

27、所示是某电子式电能表的铭牌（“imp/kWh”数值的含义表示用电1kWh表盘上耗电指示灯闪烁的次数），该电能表应接在V的电路中使用将某用电器单独接在该表上工作了0.5h，电能表闪烁了480次，该用电器在这段时间内消耗的电能是kWh，用电器的电功率是W，该电子式电能表正常工作时的最大功率为W54电脑的中央处理器（CPU）在工作时发热显著，常采用散热片与风扇组合冷却的方式，某电脑CPU的功率为90W，其中发热功率占8%，若工作半小时，消耗的电能为J，产生的热量为J55一小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电流随电压变化的曲线如图甲所示，将它连入如图乙所示电路中，滑动变阻器规格为“50 1A”，电源电压

28、为6V且保持不变求：（1）小灯泡的额定功率；（2）为使小灯泡正常发光，滑动变阻器连入电路的电阻（3）当电流表的示数为0.15A时，电路1min内消耗的电能（4）刚闭合开关时，电路的最小总功率56电热水瓶既能烧水又能保温，如图甲为一款电热水瓶的电路图，图乙表中为电热水瓶的铭牌若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）求：（1）当S1闭合S2断开，电热水瓶处于什么工作状态，此时通过电热水瓶的电流是多少？（2）加热时电热水瓶的电阻是多少？（3）小明同学试着对电路如图甲进行改造，他认为只需把一个开关换成一个单刀双掷开关，可使这款电热水瓶的功率参数与原来一样请你在虚线框内帮小明画

29、出改造后的电路图57在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选A（2）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端（4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W58小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8 除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（00.6A 03A），电压表（03V 015

30、V），滑动变阻器R1（20 1.5A），滑动变阻器R2（5 1A），开关一个，导线若干实验前小红经过分析，电流表选用了（00.6A）量程（1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选，滑动变阻器应该选（2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最端（选填“左”或“右”）；若连好电路闭合开关瞬间，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速摆过满刻度线，则故障可能是（写出一种即可）实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置

31、时，发现电压表示数为2.0V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动（5）经过多次实验收集数据，画出如图所示的UI图象，计算出小灯泡的额定功率是W由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：59小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的电路（1）实验时，应选择阻值（选填“相同”或“不同”）的电热丝串联，其目的是为了控制通电时间、相等（2）在相同的时间内，可通过观察来比较电流通过电热丝产生的热量多少；用到的物理研究方法是（3）小明想改装此实验装置用来“比较水和煤油的吸热能力”，则他可将烧瓶乙中煤油换成与其（选填

32、“质量”或“体积”）相等的水，并将选取阻值（选填“相同”或“不同”）电热丝串联（4）在实验过程中加热时间相同是为了使水和煤油，通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述60如图是研究电流热效应的实验装置，甲、乙两透明密闭容器和装有有色液体的U形管相连，其中都有一段电阻丝，内有质量相等的空气（1）实验时，通过观察来反映密闭容器中空气温度的变化（2）此实验是为了研究电流产生的热量与的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在容器中产生的热量较多（3）相比加热煤油测量煤油升高的温度，本实验的优点是参考答案与试题解析一、内能（共12小题）本部分式考试的必考内容，其常

33、考点是分子动理论、扩散现象的理解、内能的改变、比热容的应用、热量的计算、汽油的工作原理、热值的计算、热机的效率。常以选择题、填空题、计算题等形式出现。1（常考指数：1）关于内能，下列说法正确的是（）A温度越高的物体内能越大B内能大的物体把热量传给内能小的物体C一个物体的温度不变，它的内能可能变大D物体的温度越高，所含的热量越多【考点】温度、热量与内能的关系菁优网版权所有【专题】应用题；定性思想；分子热运动、内能【分析】（1）内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和；内能与质量、温度、状态有关；物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能（2）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程

34、量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；（3）吸收热量，内能增加，物体的温度可能不变，可能增加【解答】解：A、温度越高的物体内能不一定越大，内能还与质量有关，故A错误；B、热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，故B错误；C、物体的温度不变，它的内能可能变大，例如晶体的熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故C正确D、热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有的，故D错误；故C【点评】要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热2（常考指数：1）关于热学知识，下列说法正确的是（）A物体的内能增加，一定是从

35、外界吸收了热量B0 的冰没有内能C内燃机的做功冲程将内能转化成机械能D由于水的比热容较大，所以我国内陆地区的温差比沿海地区小【考点】内能的利用及其意义；内能的概念；比热容解释简单的自然现象；燃料的热值；内燃机的四个冲程菁优网版权所有【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】A、改变内能的方式有做功和热传递；B、物体在任何温度下都有内能；C、做功冲程将内能转化为机械能；D、水的比热容较大，砂石的比热容较小【解答】解：A、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，故A错误；B、物体在任何温度下都有内能，故B错误；C、内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故C正确

36、；D、沿海地区多水，水的比热容较大，内陆地区多砂石，砂石的比热容较小，在同样光照条件下，沿海地区温度变化小，故D错误故选C【点评】此题考查的知识点比较多但都属于基础知识，认真分析即可得出答案3（常考指数：1）下列说法错误的是（）A内燃机的做功冲程是将燃料燃烧释放出的内能转化为机械能B燃料燃烧的越充分，热值越大C燃料的热值越大，热机的效率越高D彻底解决能源危机的方法是制造一种不需要动力，就能不断对外做功的机器【考点】内燃机的四个冲程；能量守恒定律；燃料的热值菁优网版权所有【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）在四冲程内燃机的做功冲程中，燃料燃烧产生大量的高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为

37、机械能（2）热值和热机效率定义进行判断（3）根据能量守恒进行判断【解答】解：A、在内燃机的做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，为热机工作提供动力；故A正确；B、热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与其它因素物体，故B错误；C、热机效率是指热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值，与热值无关，故C错误；D、自然界中的能量是守恒，它既不会消灭，也不会创生，但由于能量的转化或转移具有方向性，故D错误故选BCD【点评】本题综合考查内燃机的工作原理、热值和机械效率的含义以及能量守恒的应用，都属于基础知识考查范围，比较简单4（常考指数：1）下列过程中，与热机的工作原理相同的是（）A

38、用气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁发热B小孩沿滑梯下滑的过程C水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D流星在大气层中穿行过程【考点】热机菁优网版权所有【专题】定性思想；推理法；比热容、热机、热值【分析】热机是利用内能做功的机器，将内能转化为机械能；在分析能量的转化形式时，重点注意是消耗了哪种形式的能量，最终又获得了哪种形式的能量，据此来对各选项中的现象进行逐一的分析判断【解答】解：A、用气筒给自行车打气，活塞对筒内的空气做功，使得其内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能，与热机的工作原理不相同，故A不符合题意；B、小孩沿滑梯匀速下滑，其克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内

39、能的过程，与热机的工作原理不相同，故B不符合题意；C、水蒸气把锅盖顶起，是气体对外做功，将内能转化为机械能，与热机的工作原理相同，故C符合题意；D、流星在大气层中穿行的过程，即克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能的过程，与热机的工作原理不相同，故D不合题意故选C【点评】能量的转化在我们生活中可谓无处不在，我们应学会对各种实例进行准确的分析，分析时应重点注意消耗能量和获得能量的判断，这是正确判断的关键5（常考指数：1）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（）A往瓶内打气时，

40、外界对瓶内气体做功B往瓶内打气时，瓶内气体内能变大C瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D实验中，瓶口出现的白雾是瓶中的水汽化而成的水蒸气【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象菁优网版权所有【专题】分子热运动、内能【分析】（1）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少（2）物质由气态变为液态称为液化【解答】解：AB、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故AB正确；CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化形成了小水滴，形成了瓶口的白

41、雾；故C正确，D错误故选D【点评】本题考查了改变内能的方法（物体对外做功，物体的内能减少）、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键6（常考指数：60）小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的小，加热时升温快（选填“快”或“慢”）；电暖气周围的空气温度升高，这是通过热传递的方式改变内能的【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能菁优网版权所有【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）比热容越小，温度变化越快；（2）在热传递的过程中，低温物体吸收热量，内能增加，高温物体放出热量，内能会减小，热传递是改变

42、物体内能的方法之一【解答】解：（1）因为油的比热容比水的比热容小，因此电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水比热容小，加热时升温块；（2）电暖气的温度高，周围的空气的温度低，将通过热传递的方式改变周围空气的内能故答案为：小；快；热传递【点评】本题考查了热传递与物体内能改变和比热容的特点，属于基础知识的考查7（常考指数：1）如图所示是汽油机的压缩冲程，该冲程是通过做功的方式来改变内能的【考点】内燃机的四个冲程菁优网版权所有【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】（1）汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，各冲程的特点不同，因此根据气门的状态和活塞的运行方

43、向确定冲程，同时还可参考火花塞的状态进行判断；（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，温度升高【解答】解：由图可知，两气门都关闭，活塞上行，是压缩冲程；在汽油机的压缩冲程中，压缩气体时对气体做功，机械能转化为气体的内能故答案为：压缩；做功【点评】本题主要考查学生对汽油机工作特点和改变物体内能方法的了解和掌握，基础性题目8（常考指数：1）在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是做功冲程；一台汽油机的热机效率为25%，用这台汽油机工作时，完全燃烧2kg的汽油可做2.3×107有用功（汽油的热值为4.6×107J/kg）【考点】热机的效率菁优网版权

44、所有【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】解决此题要知道汽油机的做功冲程可以将内能转化为机械能；利用热量公式Q=mq求解放出的热量；有用功W=Q【解答】解：在汽油机的一个工作循环中，在做功冲程可以将内能转化为机械能；由公式Q=mq=4.6×107J/kg×2kg=9.2×107J；则W=Q=9.2×107J×25%=2.3×107J；故答案为：做功；2.3×107【点评】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点及热量公式进行分析求解9（常考指数：1）某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温从20 升高

45、到60若用某种锅炉烧水，同样把50kg的水从20 升高到60 ，需要燃烧0.5kg的焦炭水的比热容是4.2×103J/（kg ），焦炭的热值是3.0×107J/kg问：（1）水吸收的热量是多少？（2）此锅炉的效率是多少？【考点】热平衡方程的应用菁优网版权所有【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）已知水的质量、水的初温末温，利用吸热公式Q吸=Cm（tt0）计算水吸收的热量（有用能量）；（2）根据Q=mq求出焦炭放出的热量，利用效率公式求该热水器的效率；【解答】解：（1）水吸收的热量Q吸=c水m水（tt0）=4.2×103J/（kg ）×50kg&

46、#215;（60 20）=8.4×106J（2）燃烧0.5kg的焦炭放出的热量为Q放=m焦炭q焦炭=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J，=56%答：（1）水吸收的热量是8.4×106J（2）此锅炉的效率是56%【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大10（常考指数：1）周末，小浩在家帮妈妈烧开水，爱思考的他想知道至少需要燃烧多少煤气才能烧开这一壶水于是小浩认真的观察了水壶的容积是2.5L，煤气灶的效率为40%，然后他将水壶装满水并用温度计测出水的温度为20 求：（1）

47、水吸收的热量；【C水=4.2×103J/（kg ）】（2）烧开这一壶水至少需要燃烧多少煤气？（煤气的热值为4.2×107J/kg）【考点】热平衡方程的应用菁优网版权所有【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）根据=求出水的质量，根据Q=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）根据题意求出煤气燃烧放出的热量，再根据Q=mq求出燃烧煤气的质量【解答】已知：水的体积V=2.5L=2.5×103m3，初温t0=20 ，末温t=100 ，c=4.2×103J/（kg），煤气的热值为q=4.2×107J/kg求：（1）水吸收的热量Q吸=？；（2）燃烧

48、煤气的质量m气=？解：（1）=，水的质量m水=V=1×103kg/m3×2.5×103m3=2.5kg，水吸收的热量Q吸=cm水（tt0）=4.2×103J/（kg ）×2.5kg×（100 20 ）=8.4×105J；（2）Q吸=40%Q放，燃烧煤气放出的热量：Q放=2.1×106J，Q=mq，燃烧煤气的质量m气=0.05kg答：（1）水吸收的热量为8.4×105J；（2）烧开这一壶水至少需要燃烧0.05kg煤气【点评】此题主要考查的是学生对热量、效率和热值计算公式的理解和掌握，基础性题目11（常考指数

49、：3）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是BA采用完全相同的加热方式 B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体 D盛放水和另一种液体的容器相同（2）某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答：比较1、2记录，得出的结论

50、是在相同条件下，物体吸热的多少与在相同条件下，物体吸热的多少与质量有关；比较3、4记录，得出的结论是相同条件下，物体吸热的多少与升高的温度有关；比较1、3记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与液体的种类有关；综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法【考点】探究比热容的实验菁优网版权所有【专题】探究型实验综合题【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式（2）温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，实验中采用的是控制变量法；根据质量是否相同、温度变

51、化是否相同、物质种类是否相同，利用控制变量法的思想，分析表中实验数据然后得出结论【解答】解：（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余（2）比较1、2数据可知，液体的种类相同，质量不同，升高相同的温度吸收的热量不同，因此在相同条件下，物体吸热的多少与质量有关； 比较3、4数据可知，液体的种类相同，质量相同，升高的温度不同，吸收的热量不同，因此在相同条件下，物体吸热的多少与升高的温度有关；比较1、3数据可知，液体的种类不同，质量相同，升高的温度相同，吸收的热量不同，因此在相同条件下，物体吸热的多少与液体的种类有关；

52、综合上述分析可知，物体温度升高时吸热的多少与与物质的种类、质量和升高的温度有关；该实验的探究方法是控制变量法 故答案为：（1）B；（2）在相同条件下，物体吸热的多少与质量；相同条件下，物体吸热的多少与升高的温度有关；在相同条件下，物体吸热的多少与液体的种类有关；物质的种类、质量和升高的温度；控制变量法【点评】此题是探究影响物体吸热多少的因素，考查了控制变量法在分析问题中的应用12（常考指数：1）如图所示是某型号的电热水壶及铭牌，请根据铭牌所提供的信息，求：（1）将1.5kg的水从20加热到90，水吸收的热量是多少？c水=4.2×103J/（kg）（2）电热水壶正常工作时电流多大？（3

53、）电热水壶正常工作时电热丝的电阻是多大？（4）电热水壶正常工作5min产生的热量是多少焦？（5）若夏天用电高峰时电热水壶的实际工作电压只有200V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水壶的实际功率为多少瓦？（结果保留一位小数）【考点】热量的计算；欧姆定律的变形公式；电功率与电压、电流的关系；实际功率；焦耳定律的计算公式及其应用菁优网版权所有【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率；电与热、生活用电【分析】（1）知道水的质量、比热容、初温和末温，根据公式Q吸=cm（tt0）可求出水吸收的热量（2）由电热水壶铭牌求出电热水壶的额定功率及额定电压，然后由功率的变形公式求出电流；（3）根据功率的变形式R=可求电热丝的电阻；（4）已知电热水壶的功率及工作时间，由W=Pt可求出电热水壶产生的热量；（5）已知电阻丝的电阻、电热水壶的实际电压，由P=可求出电热水壶的实际功率【解答】解：（1）水吸收的热量为：Q吸=cm（tt0）=4.2×103J/（kg）×1.5kg×（9020）=4.41×105J