“爱要说出口”主题班会活动总结

1、“爱要说出口”主题班会活动总结 【 - 半年工作总结英文怎么说】 我们的孩子怎么了 学生上初二了，天真无邪的目光里增添了许多闪烁不定的东西。家长们开始更频繁地给老师打 ，诉说孩子不再听话的苦恼：曾经无话不谈的母女开始形同路人：曾经朋友般的父子变得剑拔弩张：更让人意想不到的是，看起来聪明乖巧的小赵居然对妈妈再言不逊，甚至大打出手，妈妈悲哀欲绝，要和儿子断绝关系家长们焦虑不安：我们的孩子到底怎么了? 此时，孩子们也在苦恼，抱怨父母不理解他们，有的甚至发出这样的感慨：妈妈是更年期，我是青春期，什么时候才能见到光明?虽然话有些夸张，那痛苦却是真切的。 一边是为儿女奔波操劳、任劳任怨的父母，一边是吵着要

2、自由的孩子，作为老师，该如何帮助他们呢?对于父母的爱，孩子除了觉得理所当然之外，又有多少人懂得珍惜和感谢呢?不少父母和孩子缺少沟通，应该为他们搭建一个交流的平台主题班会，让孩子读懂父母的爱，感受这份爱的分量，学会感恩和回报；也让父母倾听孩子的心声，促进相互了解。主题班会的时间就选在母亲节前夕。 爱要怎么说出口 主题班会那天，孩子们精心设计的贺卡把教室装扮得格外漂亮，很有节日气氛。经过充分准备，主题班会开始了。 1.相声小品有趣又引人思考。学生自编自演的小品，素材小赵和他妈妈，也直接反映了一些学生面临的现实问题。小品中的男孩长期沉迷网络，不顾妈妈苦口婆心的劝说，成绩严重下滑，母子矛盾升级，终于孩

3、子对母亲说了粗话还动手打了妈妈最后在亲情的感召下孩子认了错，母子拥抱在一起。小品真实动情，受到了学生的欢送，引起他们思考。相声与父母过招那么以幽默诙谐的语言告诉大家应该与父母真诚相处。 2.设置情境，寓教于乐。在班会进行到“假设我是父母”环节时，主持人分别拿出同学们儿时和现在的照片，让大家比照。一张张照片让学生们仿佛看到了自己成长的足迹。主持人问大家：“如果你们做了父母，与子女产生矛盾该怎么办?”问题一提出就引起了热烈讨论，家长们也急迫地想听到孩子的答复。小宇的爸爸妈妈听了讨论，很有感触：以前总是一味地要求孩子学习再学习，从没想过孩子的压力、孩子的兴趣，以后一定要多和孩子沟通，做他的朋友。在进

4、行“往事难忘”环节时，仇盼同学深情地朗读了自己的随笔爸爸的一天。在舒缓的音乐声中，一个涉世未深的少女表达着父爱的平凡，然而从中大家却领悟了父爱的伟大。孩子们纷纷拿出父母过去和现在的照片，回忆着、讲述着父母为自己做过的每件事。岁岁年年，点点滴滴，历历在目，孩子们不禁泪光点点，哽咽了 3.亲子互动，情意浓浓。在进行到“你是贴心子女吗”这个环节时，孩子和父母背对背提问题、同答问题，内容涉及父母的生日、职业、爱好等等。有的学生对答如流，真是贴心子女：有的对家长的信息一无所知，令学生反思：当我们心安理得地吃着生日蛋糕的时候，为什么却常常忽略了父母的感受?在投球游戏中，父母和孩子一起合作，赢了的自然快乐，

5、高呼“亲情的力量”；输了的也很愉快，难得父母和孩子一起玩得这么开心。一位妈妈说：“平时很少和孩子一起玩，今天才觉察，和孩子在一起的时间太少了。” 4.主题讨论，爱重在行动。在进行到“我为父母做什么”这一环节时，主持人引导大家：“爱要说，爱要做。父母的爱令我们感动，我们能为父母做什么呢?”学生们都说出了自己最真实的想法：倒一杯热茶；捶一捶肩膀：问候一声，少惹大人生气：做一次饭，做一次家务：节日里送上祝福最后通过大屏幕，班委给每位同学一个建议：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹情绪；常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情。不要自作主张；提出购置物品的要求时，先要了解家庭的支付能力；做了错事主动检讨，不逃避责任；对父母做出的承诺要说到做到；了解父母的工作，体谅他们的难处和承受的压力；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，做父母的朋友 5.家长和老师，配合不忘引导。在整个班会过程中，家长和班主任一直认真倾听，积极参与、配合；关键时刻，又不忘引导。小兰的家长恳切地对孩子说