201-年至201-年下学期小学阳光体育长跑活动总结

1、201*年至201*年下学期小学阳光体育长跑活动总结 201*年至201*年下学期小学阳光体育长跑活动总结 201*年至201*年下学期小学阳光体育长跑活动总结 今天这个激动人心的随时，我校“阳光体育长跑活动胜利落下帷幕。现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，责任到位 为保证我校“阳光体育长跑活动有序的开展，学校成立“阳光体育长跑活动领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。依据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录天天长跑的路程，由体育教师负责全校的组

2、织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。 二、加大宣扬，营造氛围 自学校接到开展活动通知起，马上把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣扬栏，写上“天天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动、“我运动、我健康等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参加运动。 三、总结经验，巩固实效 我校将“阳光体育与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣扬，引导学生写“阳光体育冬季长跑活动日

3、记，激励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。 四、常抓不懈、持之以恒 现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推动素养教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种合格的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素养与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提升。 总之，通过开展长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们优良的锻炼习惯，有效提升同学身体素养，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参加的体育锻炼

4、热潮，营造出了一个朝气蓬勃、健康向上的和谐校园。 201* 郑州航空港区第二小学年6月 扩大阅读：张固小学201*年-201*年阳光体育冬季长跑活动总结 张固小学201*年201*年阳光体育冬季 长跑活动总结 为了贯彻落实中共中央国务院关于强化青少年体育加强青少年 体质的看法精神，保证我校学生天天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接上级部门通知后第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将我校实施的具体状况及相关的工作作阶段性的总结。 一、学校领导高度重视，布

5、暑实施相关方案。我校领导接通知后，迅速召开会议传达文件精神，明确各部门工作职责，共同商量制定学生天天锻炼一小时的活动方案。我校学生人数多，班级多，场地相对密集的状况下，学校领导组织主管部门、体育教师等有关人员，共同制定合适我校学生冬季长跑和其它体育项目活动的时间、地点等，并把此项工作具体落实到天天负责的领导和个人，做到了学生天天早晨长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，发现问题做到及时调整解决。在天天早晨学生长跑过程中由体育教师具体指挥，合理安排跑的线路和方法，天天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到天天学生长跑活动安全有序。在课间我们也制定了跳长短绳，踢毽子，打乒乓球、篮

6、球等一些体育活动项目。基本上每个学生都有在锻炼，校园里洋溢着深厚的体育氛围。 这些活动的开展促进了学生主动参加体育锻炼的热情，让每一名学生在参加锻炼的过程中都能感受到体育运动带来的快乐。通过以上阳光体育活动的实施以后，各年级的体育教师在体育教学中，较显然感觉到学生的身体素养和长跑耐力比以往有一定的进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提升，在期末各年级的体育考核中优秀率也比以往有所上升。 二、引导学生主动参加体育锻炼，营造充满生机活力的校园。在启动学生天天锻炼一小时，我校通过各种各样的方式广泛地开展宣扬活动，树立师生“健康第一的思想观念。我校教职员工在学校领导的组织下，天天保持提

7、前到校参加有组织的早晨跑步，打羽毛球，跳长短绳，篮球等一些体育活动，节假日、课余时间也常常开展教职员工体育比赛活动等等。我们将通过教职员工开展的这些体育活动，引导学生主动参加体育锻炼的兴趣和积极性，使“健康第一“我运动、我健康、我快乐“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念深入人心，通过全校师生天天体育锻炼的热潮，如今一小的校园天天都充满着生机和活力。 三、实施过程不断总结，积存经验，提倡革新精神。我们将把开展冬季长跑等阳光体育活动与学生体质健康达标相结合，在各年级创设一些考核项目，并公布各年龄段的考核比赛标准，使学生在参加体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起，把我校学生的身体素养、运动水平推上一个新台阶。 201*、