营山双河中学生物会考资料

1、营山双河中学生物会考资料专题一生物和生物圈、细胞是生命活动的基本单位1、生物具冇的共同特征： 久物的/活需要营养。物能进行呼吸。 牛物能排出身体内的废物。 牛:物能对外界刺激做出反应。例：含着草对刺激的反应。 生物能生长和繁殖。 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围：人气圈的底部、水圈的人部和岩石圈的表面。厚度人约生千米。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和-泄 的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物 因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物z间，故常见的关系冇捕食、合作、 竞争

2、及共僅等。例：七星瓢虫捕食酚虫，是捕食关系。稻山里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。 蚂蚁、密蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响 提出问题:光会影响鼠妇的生活吗？作出假设:光会影响鼠妇的生活。 制定计划实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验小的唯一变量。其他条件都相 同。 实施计划得出结论表达、交流6、生物与环境的关系：生物适应环境生物影响环境环境影响生物7、牛态系统（p2232） 在定地域内，4：物与环境所形成的统的整体叫做4态系统。 生态系统包括生物部分（植物-工产者；动物一-消费者；细菌、真菌一-分解者）和 非生物部分（水、阳光、空气等）。 心态系统屮的物质和

3、能最沿着食物链和食物网流动,何毒物质沿着食物链逐渐积累。 牛态系统中各种牛:物的数量和比例是相对稳定的，称为牛态平衡。 生态系统具有一定的口动调节能力,但这种调节能力是有限的。 牛物圈是地球上的最人的牛态系统。8、食物链和食物网：牛:产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态 系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。9、显微镜的应用 右手握住镜愕，左手托住镜座。 显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察,右眼同时i出i图。 转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降吋,眼晴一定要看着物镜;镜筒上升 时，眼睛注视h镜。转动细准焦螺旋,物像

4、更清晰。 需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上 的小光圈。 从日镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放人倍数的乘积就是显微镜的放人倍数。放 大倍数越人,数目越少,体积越人,视野越暗。10、临时装片的制作和观察植物细胞：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。动物细胞：擦、滴（工理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质屮的能屋转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基 本结构和功能单位c12、细胞的革木结构和功能：细胞壁：保护和支持细胞。细胞膜：保护细胞，控制物质的进

5、出。叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有）线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（所有生物）细胞核：遗传信息库。液泡：内有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液细胞质：可流动，并与外界交换物质13、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核°细胞核中有染色体,染色体中有地，dna上有遗传信息。14、植物细胞和动物细胞的区别植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞樂、 叶绿体和液泡。专题二碳一氧平衡1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。

6、（在叶绿体中进行）光能公式：二氧化碳+水 有机物（储存着能量）+氧气叶绿体光合作用的原料：二氧化碳和水;产物：有机物和氧气条件：涯；场所：叶绿体2、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出來，供牛命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体屮进行）。公式：有机物+氧> 二氧化碳+水+能量。专题三人体的营养、呼吸、生命活动的调节1、人体需要的主要营养物质六类营养物质： 蛀、極、蛋口质、些、无机盐和维住索。人体内三大供能物质： 竝、轆、蛋口质。2、人体缺乏维生素弓i起的主耍病症缺乏维生素a：皮狀干燥、夜肓症（夜晚看不清东西）等。缺乏维生素by神经炎、脚

7、气病（维生素bi缺乏症）等。缺乏维生素c：坏血病等。缺乏维生素d：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。维生素d可以促进磷、钙的吸收3、人体消化系统的组成。消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。消化腺山唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。4、食物的消化和营养物质的吸收过程淀粉麦芽糖葡萄糖蛋a质氨基酸 脂肪甘汕和脂肪酸口腔糖类开始消化的地方睡液淀粉酶胃蛋口质开始消化的地方胃蛋口酶小肠糖类、蛋口质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋口质的酶5、食物屮毒、绿色食品、平衡膳食宝塔6、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,

8、是气体进出帅的通道，叫做呼吸道。噬是呼吸的 通道，也是发声的器官。腕是气体交换的场所7、肺泡适于物质交换的特点：肺泡的数最多表面积很人（100 m2）；肺泡樂极薄,肺泡 周围有丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。8、神经系统的组成和功能：厂脑 大脑：大脑皮层中高级功能区屮枢神经系统 小脑：协调运动，维持身体平衡i 脑干：调节呼吸、心跳、血压神经系统的组成i脊髓y（神经元） i周围神经系衍 脑神经i脊神经神经元：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。9、神经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。反射：人体通过神经系统，对外界或

9、内部的各种刺激所发牛的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。反射弧的结构：感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器10、人体内几种激素的作用:激素名称产生部位主要功能异常症生长激素垂体促进生长幼年:不足f侏儒症;过多f巨人症;成年：过多f肢端肥人症甲状腺激素甲状腺促进新陈代 谢,促进生长 发育，提高神 经系统兴奋性幼年：不足f呆小症（智力低下）成年：不足一甲状腺功能低f分泌过多一甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿（大脖了病）胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌过少糖尿

10、病专题四人体内物质的运输、废物的排出1、血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。（2）血细胞:包括红细胞、口细胞和血小板。a. 红细胞:（特性）在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易氧分离。（功能）：冇运输氧的功能。b. 门细胞:（形态）：有细胞核（最人、最少）。功能：防御和保护作用c. 血小板（形态）：形状不规则,无细胞核（最小）。止血和加速凝血的作用。2、三种血管的结构和功能比较3、心脏的结构和功能4、人体的体循环和肺循环体循环：左心室一主动脉一各级动脉

11、一全身毛细血管一各级静脉一上、下腔静脉一右心房 经过体循环，鲜红的动脉血变成喑红的静脉血。肺循环:右心來f 肺动脉f 肺部的毛细|血管网f 肺静脉f人心房经过肺循坏，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。5、区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。6、人体泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成°肾脏是形成尿液的器官。7、尿液的形成和排出过程（1）尿液的形成： 肾小球的过滤作用一形成原冰；（原丿求和血浆相比：原丿求屮无人分/蛋口质） 肾小管的巫吸收作用形成尿液。（尿液和原尿相比，尿液中无葡萄糖）专题五 细菌、真菌、病毒，传染病和免疫1、细菌和

12、真菌的特点:细菌：个体微小，单细胞个体，体内没冇成形细胞核，通过分裂的方式繁殖后代,细胞 内没有叶绿体，营养方式为异养。真菌：既有单细胞（酵母菌），也有多细胞的个体，细胞内有真止的细胞核,能产牛锂 壬，砲子生殖的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为界养。2、细菌和真菌在口然界中的作用 作为分解者参9物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成co?水、无机盐。 引起动植物和人患病 与动植物共牛:地衣（真菌和藻类共住）;根瘤（根斓菌与植物共牛）3、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构,山蛋口质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类：动物病毒、植物病

13、毒 和细菌病毒（噬菌体）4、关注病毒与生物圈屮其他生物的关系，特别是与人类的关系。5、传染病流行必须同时具备以下三个环节：（1）传染源 指能够散播病原体的人或动物；（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。6、传染病预防措施：控制传染源：隔离传染病人等。切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气等。保护易咸人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。7、特界性免疫与非特界性免疫的具体实例的识别皮肤和粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人休的保护作用都属丁诽特界性免疫 （人体的笫一、二道防线）;免疫器官和免疫细胞是人体的第三道防线

14、,患天花的人不 会再得天花病，就属于特异性免疫。专题六生物的遗传和变异1、基因控制牛物的性状（1）遗传是指亲子间的相似性，变界是指亲子间和子代间的差界。生物的遗传和变界是通 过生殖和发育而实现的；（2）遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征（人的abo血型）统称为性状。（3）同一性状的不同表现形式，如番茄杲实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。遗传学家把同种朱物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。（4）把同一种牛物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出 的转基i大i生物，就有可能表现11!转入基因所控制的性状。（5）染色体、dna和基因的关系染色

15、体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的dna片断。 在生物的体细胞（除牛殖细胞外的细胞屮）屮，染色体成对存在于细胞核屮，它上面含 有起遗传作用的主要物质即dna （如人的体细胞23对染色体就包含46个dan分子），dan ±又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因也是成对存 在的。（6）关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法，能够培冇出高产、优质、 抗病的新品种。2、牛:殖过程中染色体的变化（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都耍减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入粹子和卵细胞。（2）基因在亲了代间的传递亲代的基因通过生殖活动传给了代的。了代体细胞中的每一对染色体，都是一条來自 父亲，一条来白母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。3、基因的显性和隐性（1）相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状， 杂交的后代只表现高不表现矮。（2）在相对性状的遗传屮，表现为隐性性状的，具基因纽成只有dd （川英文字母的大、小 写分别表示显性基因和隐性基因）一种：表现为显性性状的，其基因组成何dd和dd 两种。（3）基因组成是dd的，虽然d控制的性状不表现，但d （隐性基因