苏教版五年级数学下册期中试卷附答案

1、1 苏教版五年级（下）期中数学模拟试卷一、填空（28 分，每空1 分）1 在 6+2=8、27x、522=26、 x712、a 15=32、 7x=30、 x+y=30 中，等式有个，方程有个2吨可以看做是1 吨的，也可以看做是7 吨的3在直线上用分数表示点，上面填带分数，下面填真分数或假分数4已知 ab=8， a、b 的最大公因数是，最小公倍数是5五（ 1）班学生分组进行综合实践活动，每组6 人或每组7 人都正好，五（1）班最少有名学生；五（ 2）班学生每组10 人或每组8 人都剩 1 人，五（ 2）班最少有名学生6写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数10 和 9 ；14 和 42 ；24

2、 和 16 7在横线上填上适当的分数20 厘米 = 米； 45公顷 = 平方千米； 15分= 时8把 2 米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4 次，每段占全长的，第二段长米9的分数单位是，它有个这样的分数单位，再添上个这样的分数单位，就是最小的素数10300 千克黄豆榨油39 千克，平均1 千克黄豆榨油千克，榨1 千克油需要千克黄豆11六年级男生人数是全班人数的，六年级女生人数是男生人数的二、选择题 （10 分，每题 2 分）12一个长方形的面积是28 米，长是8 米，求宽是多少米，设宽为x米，方程（）是正确的a28x=8 b288=x c8x=28 d8x=28 13一张长 24 厘米，宽

3、18 厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余最少可以分成（）a12 个 b15 个 c9 个d6 个14小刚今年x岁，小红今年（x+3 ）岁，再过10 年后，他们相差（）岁a10 b13 c3 dx+3 15一张长方形纸对折二次后，小长方形面积是原来长方形面积的（）abcd16把 7 米长的绳子连续对折3 次，每份的长是（）米abcd三、计算17直接写得数2 6.3+7= 42.8 4.28= 8.2 0.01= 0.32 99+0.32= 10.01= 21.5+9.5= 8.2 0.01= 3.5 0.5= 250.07 4= 18解方程12.6x+x=6.8 4x0.5=1

4、.6 6x+10.2=25.2 2x+1.8 0.3=3.54 19简便计算28.7 3.3+3.3 71.3 217.2 25.6 75.4 17.2 25321.25 四、解决实际问题20一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.5 升，是小瓶容量的3 倍小瓶的单价是1.8 元，比大瓶便宜3.2 元 （列方程解答）（1）小瓶容量是多少升？（2）大瓶单价是多少元？21幼儿园买来5 箱饼干，每箱18 千克，平均分给6 个班（1）每个班分得这些饼干的几分之几？（2）每个班分到多少千克？（3）每个班分到几分之几箱？22一个等边三角形的周长与一个边长6 厘米的正方形周长相等，求等边三角形的周长23王老师每

5、4 天去图书馆一次，李老师每6 天去图书馆一次，如果今年2 月 17 日，他们两人在图书馆相遇，下一次他们俩在图书馆相遇应是几月几日？24王老师买来48 米长的红彩带和36 米的黄彩带，分别平均分给一个组的同学做手工（每人分得的都是整厘米数）你知道这个小组最多有几位同学吗？25天华小学五年级人数比六年级多150 人，五年级人数是六年级的1.5 倍，天华小学五、六年级各有多少人？（列方程解答）26甲乙两辆汽车同时从上海开往北京，甲车的速度是40 千米 / 时，乙车的速度是60 千米 / 时，几小时后两车相距300 千米？（列方程解答）3 苏教版五年级（下）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填

6、空（28 分，每空1 分）1在 6+2=8、27x、522=26、x712、a15=32、7x=30、x+y=30 中，等式有5 个，方程有3 个【考点】等式的意义；方程的意义【分析】等式是指用“ =”连接的式子，方程是指含有未知数的等式；据此进行分类【解答】解：等式有：6+2=8、522=26、a 15=32、 7x=30、x+y=30 ，因为它们是用“ =”号连接的式子，共5 个；方程有： a15=32、7x=30、x+y=30 ，因为它们是含有未知数的等式，共3 个故答案为： 5，32吨可以看做是1 吨的，也可以看做是7 吨的【考点】分数的意义、读写及分类【分析】 根据分数的意义，吨可以

7、看作将1 吨当做单位“ 1”平均分成10 份，其中的 7 份为 1吨的，重 1=吨；也可以看作将7 吨当做单位“ 1”平均分成10 份，其中的一份为7吨的，重 7=吨据此判断【解答】解：吨可以看做是1 吨的，也可以看做是7 吨的故答案为：，3在直线上用分数表示点，上面填带分数，下面填真分数或假分数【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把相邻的两个整数平均分成了4 份，每份就是，由此进行求解第一个空是，即；第二个空在1 后面 1 格，是 1，即；第三空在1 后面 3 格，是 1， 第四空在2 后面 1 格，是 2，即；第五空在2 后面 2 格，是 2，即 2；第六空在3 后面 3格，是 3；第七

8、空在4 上面，是【解答】解：由以上分析，填空如下：4已知 ab=8， a、b 的最大公因数是b ，最小公倍数是a 【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法4 【分析】首先根据ab=8，可得 a 能被 b 整除，说明a 是 b的 8 倍；然后根据求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数是较大的数解答即可【解答】解：根据ab=8，可得 a 是 b 的 8 倍，所以 a和 b的最大公因数是b，最小公倍数是a故答案为： b、a5五（ 1）班学生分组进行综合实践活动，每组6 人或每组7 人都正好，五（1）班最少有42 名学生；

9、五（2）班学生每组10 人或每组8 人都剩 1 人，五（ 2）班最少有41 名学生【考点】公约数与公倍数问题【分析】（1）求五（ 1）班最少多少人，就是求6 和 7 的最小公倍数；（2）求五（ 2）班最少多少人，就是求10 和 8 的最小公倍数最后加上1【解答】解： （1）6 和 7 的最小公倍数是42，答：求五（ 1）班最少42 人；（2） 10=25，8=2 22，所以 10 和 8 的最小公倍数是222 5=40，40+1=41；答：求五（ 2）班最少41 人故答案为： 42，416写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数10 和 9 1 90 ；14 和 42 14 42 ；24 和 1

10、6 8 48 【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法【分析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可【解答】解：10 和 9 是互质数，最大公因数是1，最小公倍数是910=90；14 和 42 是倍数关系，最大公因数是14，最小公倍数是42；24=222 3 16=222 2 最大公因数是2 22=8 最小公倍数是2 2223=48故答案为： 1，90；14，42；8，487在横线上填上适当的分数20 厘米 = 米； 45公顷 = 平方千米； 15分= 时【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位

11、换算与计算；面积单位间的进率及单位换算【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100（2）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100（3）低级单位分化高级单位时除以进率60【解答】解： （1）20 厘米 =米；5 （2） 45 公顷 =平方千米；（3） 15 分=时故答案为：，8把 2 米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4 次，每段占全长的，第二段长米【考点】分数的意义、读写及分类【分析】（1）因为段数 =锯的次数 +1，可算出段数，又因为锯的同样长，可求出每段占全长的多少（2）第二段长多少米，就是求平均每段长多少米【解答】解： （1）4+1=5（段），每段就是全长的15=（2） 25

12、=（米）；故答案为：，9的分数单位是，它有7 个这样的分数单位，再添上11 个这样的分数单位，就是最小的素数【考点】分数的意义、读写及分类【分析】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，它就含有几个这样的单位（2）最小的素数是2，用 2 减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答【解答】解：的分数单位是，有 7 个这样的分数单位因为： 2=；所以：再添上11 个这样的分数单位是最小的素数故答案为：， 7，1110300 千克黄豆榨油39 千克， 平均 1 千克黄豆榨油0.13 千克， 榨 1 千克油需要7.69 千克黄豆【考点】分数除法【分析】根据题意，要求

13、平均1 千克黄豆榨油的千克数，平均分的是油的千克数，把油的千克数按黄豆的千克数分；要求榨1 千克油需要黄豆的千克数，平均分的是黄豆的千克数，把黄豆的千克数按油的千克数分；都用除法计算即可【解答】解： （1）39300=0.13 ；答：平均1 千克黄豆榨油 0.13千克（2） 300397.69 （千克）；答：榨 1 千克油需要 7.69千克黄豆故答案为： 0.13 ，7.69 6 11六年级男生人数是全班人数的，六年级女生人数是男生人数的【考点】分数除法应用题【分析】先把全班的人数看成单位“1”，六年级男生人数是全班人数的，那么女生的人数就是全班人数的（1） ，用女生的人数除以男生的人数，即可

14、求出女生是男生的几分之几【解答】解： （1）=答：六年级女生人数是男生人数的故答案为：二、选择题 （10 分，每题 2 分）12一个长方形的面积是28 米，长是8 米，求宽是多少米，设宽为x米，方程（）是正确的a28x=8 b288=x c8x=28 d8x=28 【考点】长方形、正方形的面积【分析】 根据长方形的面积公式：s=a b，已知长方形的面积和长求宽设宽为 x 米，列方程为：8x=28【解答】解：设宽为x 米，列方程为： 8x=28故选： c13一张长 24 厘米，宽 18 厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余最少可以分成（）a12 个 b15 个 c9 个d6 个【

15、考点】求几个数的最大公因数的方法【分析】要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，就是小正方形的边长是24 和 18 的公因数，要求分的最少就是求24 和 18 的最大公因数为小正方形的边长，然后用长方形纸的长和宽分别除以小正方形的边长，就是长方形纸的长边最少可以分几个，宽边最少可以分几个，最后把它们乘起来即可【解答】解：24=2223，18=233，所以 24 和 18 的最大公因数是；23=6，即小正方形的边长是6 厘米，长方形纸的长边可以分；24 6=4（个），宽边可以分：186=3（个） ，一共可以分成：43=12（个）；故选： a14小刚今年x岁，小红今年（x+3 ）岁，再过10 年后，

16、他们相差（）岁a10 b13 c3 dx+3 【考点】年龄问题；用字母表示数【分析】因为年龄差是一个不变的数值，所以小刚和小红10 年后的年龄差，也就是今年的年龄差；据此解答【解答】解： （x+3） x 7 =xx+3 =3（岁）现在相差3 岁， 10 年后还是相差3 岁答：再过10 年后他们相差3 岁故选： c15一张长方形纸对折二次后，小长方形面积是原来长方形面积的（）abcd【考点】简单图形的折叠问题；分数的意义、读写及分类【分析】把这张长方形纸的面积看作单位“1”，把它对折一次，这张纸被平均分成了2 份，每份是这张纸的，对折两次，这张纸被平均分成了4 份，每份是这张纸的【解答】解：一张

17、长方形纸对折二次后，小长方形面积是原来长方形面积的故选： b16把 7 米长的绳子连续对折3 次，每份的长是（）米abcd【考点】简单图形的折叠问题；分数的意义、读写及分类【分析】把一根7 米长的绳子对折3 次，就是把这根绳子平均分成8 段，再根据分数的意义可知每小段是全长，每段长多少米，就是求7米的是多少，用乘法计算【解答】解：18=，7=（米）答：每段绳子长米；故选： b三、计算17直接写得数6.3+7= 42.8 4.28= 8.2 0.01= 0.32 99+0.32= 10.01= 21.5+9.5= 8.2 0.01= 3.5 0.5= 250.07 4= 【考点】小数乘法；小数除

18、法【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解注意0.32 99+0.32 根据乘法分配律计算， 25 0.07 4 根据乘法交换律和结合律计算【解答】解：6.3+7=13.3 42.8 4.28=38.52 8.2 0.01=0.082 0.32 99+0.32=32 10.01=0.99 21.5+9.5=31 8.2 0.01=820 3.5 0.5=7 250.07 4=7 18解方程12.6x+x=6.8 4x0.5=1.6 6x+10.2=25.2 8 2x+1.8 0.3=3.54 【考点】方程的解和解方程【分析】（1）先计算方程的左边，然后方程的两边同时除以13.6 即

19、可得到未知数的值；（2）先计算方程的左边，再根据等式的性质，方程两边同时除以8 即可；（3）根据等式的性质，方程的两边同时减10.2 ，再同时除以6 即可得到未知数；（4）先计算方程的左边，然后方程的两边同时减0.54 ，再同时除以2 即可得到未知数的值【解答】解： （1）12.6x+x=6.8 13.6x=6.8 13.6x 13.6=6.8 13.6 x=0.5；（2） 4x0.5=1.6 8x8=1.6 8 x=0.2；（3） 6x+10.2=25.2 6x+10.2 10.2=25.2 10.2 6x=15 6x6=156 x=2.5；（4） 2x+1.8 0.3=3.54 2x+0.

20、54=3.54 2x+0.540.54=3.54 0.54 2x=3 2x2=32 x=1.519简便计算28.7 3.3+3.3 71.3 217.2 25.6 75.4 17.2 25321.25 【考点】运算定律与简便运算【分析】根据乘法分配律进行计算；根据加法交换律和结合律以及减法性质进行计算；把 32 写成 48，再根据乘法结合律计算【解答】解： 28.7 3.3+3.3 71.3 =3.3 （ 28.7+71.3 ）=3.3 100 =330 217.2 25.6 75.4 17.2 =（ 25.6+75.4 ）=200101 =99 25 321.25 =25（ 48） 1.25

21、 9 =（254）（ 81.25 ）=10010 =1000 四、解决实际问题20一种饮料有两种包装规格，大瓶容量1.5 升，是小瓶容量的3 倍小瓶的单价是1.8 元，比大瓶便宜3.2 元 （列方程解答）（1）小瓶容量是多少升？（2）大瓶单价是多少元？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【分析】（1）设小瓶容量是x 升，则小瓶容量3=大瓶容量，列出方程，解方程，求出小瓶容量是多少升即可；（2）设大瓶单价是x 元，根据大瓶单价3.2= 小瓶单价，列出方程，解方程，求出大瓶单价是多少即可【解答】解： （1）设小瓶容量是x 升，则 3x=1.5 3x3=1.5 3 x=0.5 答：小瓶容量是0.

22、5 升（2）设大瓶单价是x 元，则 x3.2=1.8 x3.2+3.2=1.8+3.2 x=5 答：大瓶单价是5 元21幼儿园买来5 箱饼干，每箱18 千克，平均分给6 个班（1）每个班分得这些饼干的几分之几？（2）每个班分到多少千克？（3）每个班分到几分之几箱？【考点】分数除法应用题【分析】（1）把饼干的总数看成单位“1”，平均分到6 个班，每班就分其中的1份即（2）运用乘法求出总重量，再除以班数就是每班分到多少千克；（3）用总箱数除以班数就是每个班分到几分之几箱【解答】解： （1）1答：每个班分得这些饼干的（2） 518 6 =90 6 =15（千克）答：每个班分到15 千克（3） 56=

23、答：每个班分到箱10 22一个等边三角形的周长与一个边长6 厘米的正方形周长相等，求等边三角形的周长【考点】三角形的周长和面积；正方形的周长【分析】先根据正方形的周长=边长 4，求出正方形的周长，即等边三角形的周长，据此解答【解答】解：64=24（厘米）答：等边三角形的周长是24 厘米23王老师每4 天去图书馆一次，李老师每6 天去图书馆一次，如果今年2 月 17 日，他们两人在图书馆相遇，下一次他们俩在图书馆相遇应是几月几日？【考点】公因数和公倍数应用题【分析】王老师每4 天去图书馆一次，李老师每6 天去图书馆一次，那么两人下一次都到图书馆再经过的时间应是6 和 4的最小公倍数，只要求出6 和 4 的最小公倍